Сообщество студентов и преподавателей НМУ

Информация для первокурсников 2017/2018

Обсуждение в группе НМУ
Конфа в телеграмме
Расписание занятий
Подборка литературы из группы НМУ

Если вы собираетесь учиться в этом году, то обязательно подайте заявку на вступление в это сообщество. Хотя, полагаю, большинство обсуждений будет в конфе.

Comments

Экзамен по Топологии-2

Лекции будут читаться до 17-го декабря, экзамен по курсу пройдёт 20-го декабря.

Comments

Зачёт по анализу на многообразиях

Для получения зачёта по анализу на многообразиях (курс читает Пенской А. В.) необходимо иметь сданными не менее трёх задач с каждого листка.

Comments

Экзамены весеннего семестра первого курса

Предварительная дата экзамена по Анализу-2 -- 17-е мая.

Для зачёта по Анализу-2 и Топологии-1 необходимо иметь сданными половину или более задач с каждого листка.

Comments

Экзамены первого курса

Анализ: 30 ноября. На зачёт допускается не более четырёх несданных задач с каждого листка (задачи со звёздочкой в счёт не идут).
Геометрия: 7 декабря. Для зачёта необходимо сдать половину или более с каждого листка.
Алгебра: 14 декабря. Допускается не более одной несданной задачи с листка.

Comments

Геометрия

Предварительная дата экзамена по геометрии на первом курсе - 7-е декабря.

Comments

Первый курс осень 2014

Привет!

Если кто-то ещё с LJR в этом году начал посещать НМУ и был бы не против обсуждать непонятные задания в листочках, откликнитесь под этой записью. Для людей без математического бэкграунда (не с матфака или мехмата, а может даже и для младшекурсников оттуда) не всегда может быть ясен сам принцип доказательства или оптимальная идея в задаче, а листочки всё же часто предполагают некоторое предварительное знакомство с материалом. Если желающие найдутся, обсуждать сможем как-либо через интернет или же в самом Независимом. Глупые вопросы, на которые не может ответить Google, бывают у каждого.

Comments

Для тех, кто не уложился в сроки

В вышке сегодня выцепил Городенцева, спросил насчет
тех, кто не досдал листочки по первому семестру
Алгебры-1. Сказал, что проверять, скорее всего будет,
как соберет проверяющих, но не раньше 15 января.

В НМУ встретил, наконец, Казаряна. Спросил про оценки
за экзамен 6 декабря. Пока еще не проверил, ибо две
недели его не было в МСК, обещал в ближайшее время
проверить и вывесить результаты.

Такие дела

Comments

Шаббат-2

Решили возобновить наш семинар. Увы, не проводили
продолжительное время, потому что я болел, а один из
семинаристов ушел в запой.
Сейчас исправляемся.
Семинар начнется в 3 часа в НМУ. Встречаемся в курилке,
после чего ищем свободную аудиторию и собственно проводим
семинар.
Сам припоздаю и приду к часам 4-5 и до упора (часов 10-11).
Приглашаются все желающие.
По вопросам встречи просьба писать на мой почтовый ящик
nippelhcs@gmail.com или в скайп - nippelhcs.

Comments

Шаббат-1

Спасибо Мише, что дал доступ на добавление записей
в данное сообщество.
В общем в НМУ в эту субботу (21 сентября) в 17:30 я и двое Романов
организуем независимый семинар Шаббат. Подробнее описал
в своем бложике.
Будем обсуждать и решать совместно листочки по Геометрии-1
(Скопенков), Алгебре-1 (Городенцев).
Приглашаются все желающие.
Если возникнут какие-нибудь вопросы, можете написать мне
на email - nippelhcs@gmail.com.

Comments

Листочки по УрЧП (осень 2012)

Поделитесь, пожалуйста.
Вроде бы всего должно быть 4 штуки.

Comments

Видеозаписи лекций.

А вот кто-нибудь знает, кто оцифровывает в этом году видеозаписи, и почему они так оригинально разсинхронизированы? Во всех лекциях по геометрии, кроме первой, звук существенно расходится с видео, причём сдвиг дорожки тоже не всегда помогает - видео бывает ещё и проигрывается быстрее, и разрыв всё равно нарастает.

Может кто-нибудь знает, как это можно победить?

Спасибо.

Comments

листочки по топологии - 1

Привет.

Не мог бы кто-нибудь выложить листочки по топологии этого семестра? Или посмотреть на прошлогодние и сказать соответствуют они нынешним или нет.
А ещё подскажите советовал ли Алексей Брониславович какую-нибудь литературу на этот семестр?

Comments

reporting in

итак, небольшая порция новостей.

0) сделал место, куда буду выкладывать видео лекций — http://blip.tv/mathvid

пока там 4 лекции, но там гарантированно будут появляться все главные курсы и Раскин ещё (потому что я хожу на него).

грузится вроде достаточно быстро, параллельно буду давать ссылки на оригиналы в мп4 высокого качества (размер видео колеблется около 500 мегов), хотя в случае чего можно ужать хоть до 120 мегов, но ввиду того, что инет у всех теперь шустрый, потребности в этом вроде как и нету.

1) зарегил место, куда буду вставлять, собственно, видео лекций, а заодно и конспекты лекций (кстати, Смирнов даже сам будет все эти конспекты править) — http://dothemath.ru (пока тут нет ничего)

2) есть инициатива (можно даже сказать, инициативная группа) встречаться и разбирать непонятные места в лекциях и листочках. пока неизвестно где будем встречаться и каким составом (возможно удастся Лосева привлечь), но вроде как к среде прояснится.

ну и что на данный момент нужно:

а) люди, знающие latex и готовые оформлять конспекты в нём

б) 100 баксов чтобы получить "про" аккаунт на видеохостинге (могу и сам заплатить, но это аморально).

вроде как всё.

Comments

Листки по курсу "Анализ-1", Гусейн-Заде

Скажите, пожалуйста, а листки по курсу "Анализ-1" где-нибудь выложены? Или они полностью совпадают с теми,
что лежат здесь: http://ium.mccme.ru/f07/calc1y.html?

Ссылок из расписания на страницу курса я не наблюдаю.

Если не совпадают, то кто-нибудь, будьте ласковы, дайте ссылку на актуальные
или выложите куда-нибудь.

У меня в этом году есть уже совершенно серьезное намерение
приехать и попробовать сдать зимой сессию, но чувствую, что с геометрией явно
будут проблемы. Может, даже, и без нее придется. А вот анализ вполне можно
потянуть вместе с алгеброй, кажется, только листочков-то и нет.

Comments

Зорич

Добрый день, товарищи. У меня есть к вам предложение порешать задачки из Зорича. Есть желающие?

Comments

по поводу видео

вопрос не имеет отношения к математике вообще.

однако же важность представляет.

я пытаюсь сейчас уже конвертировать видео всякие лекций в нужный формат и сталкиваюсь с ужасающей проблемой.

использую для пережима видео программу Pinnacle 15, но вот как только дошёл до видео в формате mp4, начался какой то фейл.

в самом внутреннем плеере при воспроизведении видео значительно опережает звук, очень значительно, делая восприятие лекции в принципе невозможным. соответственно, при переводе в другой формат такое опережение сохраняется.

тем временем, в MPC (media player classic) всё проигрывается как надо. я совершенно растерян, учитывая, что у меня куча работы, листочков и в видеомонтаже ничего не понимаю.

так что подскажите.

Comments

вопрос

привет-привет, ребятушки.

я вот готовлю к релизу лекции, записанные в течение первой недели и довожу до блеска конспекты.

столкнулся с такой проблемой: я не знаю как в LaTeX один символ записать, а мне это очень нужно.

можно, конечно, заменить его на другой, но это доставит мне слишком сильные нравственные страдания.

символ этот Гусейн-Заде в своих лекциях использует.

вот он:

буду благодарен любому, кто поможет разрешить возникшую проблему.

вот.

Comments

ряд вопросов и предложений

Здравствуйте.

у меня, значит, вот какое есть предложение.

сделать для личного пользования сайт с ясной и не перегруженной неведомыми иерархиями каталогов структурой, где выкладывать следующее:

1) архивы конспектов различных курсов, но в унифицированном виде (например, в пдф), аккуратно разложенные по лекторам, годам и прочим. то, что сейчас есть на сайте НМУ, это больше на паззл похоже, чем на удобны набор материала.

2) конспекты нынешних курсов. я буду в латехе конспектировать обязательные курсы первого семестра для только что поступивших + мат. статистику и теорвер, если кто ходит на что то другое и тоже хочет конспектировать, то надо скооперироваться, в итоге получить удобный набор наглядных конспектов. очень полезно будет для тех, кто не может постоянно посещать.

3) запись видео лекций. очень хорошо, что их пытаются записывать, но результат ужасен. видео отображается хорошо, но вот звук кошмарен. реально из за того, что кто-то постоянно шуршит пакетами, нельзя ничего услышать. тут выход только один, нужно радио-петлицы купить нормальные и их настроить. ну и ещё аккаунт в Vimeo и выкладывать лекции туда, нормально пережатые (качать по гигабайту с народа это слишком, я считаю).

4) выкладывать подробные решения листочков после экзамена, деятельность полезная как для авторов решений, так и просто для желающих насладиться красотой решений.

собственно, кто хочет этим заняться, или просто может подсказать с кем именно лучше сконтактировать по поводу тех же камер (которые, как понял, есть в учебной части) и петлиц, то пишите.

ну и вообще свои соображения\добавления по этой теме выкладывайте.

вот.

Comments

НМУ: Технический FAQ

Более развлекательный и менее формальный FAQ можно найти на сайте НМУ http://www.mccme.ru/ium/FAQ.html . Здесь будут обсуждаться, в основном, более технические вопросы.

Итак, первый и самый насущный вопрос:

1) Я очень хочу учиться в НМУ, но живу не в Москве и переехать не имею никакой возможности. Как быть?
Ответ: Изучить материалы курсов по выложенным видеолекциям, рекомендованной литературе, выложенным конспектам. Порешать задачи из листочков. Приехать в Москву, сдать необходимый минимум задач для зачета и письменный экзамен. Спецкурсы для старшекурсников, как правило, не имеют отдельного зачета, а экзамен по ним проводится домашний. Так что для того, чтобы сдать один из них, часто бывает достаточно просто выслать e-mail лектору с решением экзаменационных задач. Одному, без сомнения, героическому молодому человеку даже удалось так НМУ закончить, так что удачи.

Ответ на "самый насущный" вопрос, без сомнения, порождает еще парочку:

1а) Куда выкладываются видеозаписи лекций?
Ответ: erb-files.narod.ru

1b) Когда обычно проходят экзамены для младшекурсников?
Ответ: Три воскресенья подряд в декабре и мае.

2) Что за "минимум задач для зачета" и когда его можно сдать?
Ответ: Обычно на младших курсах на каждом занятии лектор выдает листочки с задачами. Они и составляют основу зачета. Зачет необходим для засчитывания курса как сданного, но не является необходимым для допуска к экзамену (привет всеми любимому мехмату). Иногда надо решить несколько выделенных задач из каждого листика, иногда - половину, иногда - почти все задачи - это зависит от лектора и читаемого им курса. Предпологается, что эти задачи студенты сдают устно в течении семестра на семинарах, но если очень уж припрет, то обычно можно сдать и письменно на последнем семинаре или экзамене.

3) Можно ли сдавать курсы не по порядку и как преподаватели к этому относятся?
Ответ: Можно, всем пофиг.

4) Как устроена программа?
Ответ: 12 обязательных базовых курсов:
Алгебра-1, Геометрия, Анализ-1
Алгебра-2, Топология-1, Анализ-2
Алгебра-3, Топология-2, Анализ на многообразиях
Дифференциальная геометрия, Комплексный анализ и еще что-нибудь, раз на раз не приходится.
Еще 12 спецкурсов. И еще дипломная работа.

5) Какие видеолекции будут выложены?
Ответ: Сейчас в учебке есть две камеры с штативами. Соответственно на каждой паре выбираются две лекции, которые предположительно будут самыми популярными. Пока этим еще занимался Коля Дедушенко, обычно одна из этих двух лекций была той, которую он посещал :) К началу следующего семестра Коля благополучно отбудет на физфак в Принстон и что теперь будет с лекциями наверняка сказать нельзя.

6) Каков формат экзаменов на младших курсах?
Ответ: Экзамены на первых двух курсах почти всегда проходят в форме очного письменного экзамена на котором предлагается 5 - 8 задач разной сложности по разным темам освещенным в курсе. Как правило можно пользоваться любой печатной литературой, конспектами и т. п. Для засчитывания экзамена в общую копилку курсов обычно надо сдать зачет.

И, наконец, последний и самый задолбавший меня вопрос.

Грин, ну почему ты забил на математику?
Ответ: В мире есть немало интересных нетупых видов деятельности. Подавляющее большинство из них или более полезны для приложений (в конечном итоге для людей), или лучше оплачиваются, чем так называемая "математика первой культуры". На самом деле, почти все они обладают обоими этими свойствами. У меня нет никакого желания всю жизнь заниматься низкооплачиваемой нафиг никому не нужной фигней. Вопрос срочного отъезда за границу меня теперь тоже не слишком волнует. В то же время на младших курсах НМУ существенная часть программы совершенно не вредная, а компания все еще немаленькая, неглупая и разношерстная, что, как минимум, может радикально расширить круг знакомств в частности, и кругозор вообще. Так что, кому интересно, увеличивайте ставки, а я - пас.

Comments

Вопросы по теории

В одном из тредов предложили умную мысль: прикрепить темы для обсуждения всяких мелких вопросов, которые возникают при изучении математики. По просьбам анонимусов.

Comments

вопрос к знатокам Latex

здравствуйте.

очень простой и, наверное, нубский вопрос, однако он меня и впрямь волнует.

хочу аккуратно записать систему линейных уравнений, т.е. чтобы длина всех строк была одинакова.

соотвтественно, ввожу

$$\begin{aligned}

$\hbox to 6cma_{11}x_1+a_{12}x_2+\ldots+a_{1n}x_n=b_1\\

$\hbox to 6cma_{21}x_1+a_{22}x_2+\ldots+a_{2n}x_n=b_2\\

\hbox to 6cm{.\dotfill .} \\

a_{m1}x_1+a_{m2}x_2+\ldots+a_{mn}x_n=b_m

\end{aligned}$$

однако в результате получаю вот что

как можно видеть, буквы "a" в первых двух строках не похожи на остальные и меня это дико раздражает.

буду благодарен, если кто-нибудь мне подскажет как с этим справиться. вот.

Comments

Если вдруг кто-то из заинтересованных ещё не заметил, сообщу, что на странице НМУ начали появляться анонсы курсов осеннего семестра.

Comments

вопрос

а можно чего-нибудь почитать про, собственно, создание НМУ интересного, охватывающее 2-3 года как до, так и после самого создания?

Comments

А существует какое-нибудь разумное объяснение, почему операторы, удовлетворяющие тождеству Лейбница, такие естественные?

Comments