Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет ivanov_petrov ([info]ivanov_petrov)
@ 2010-09-19 21:12:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Гносеологические скульптуры: выделение объекта и произвольность границ
http://ivanov-petrov.livejournal.com/1510128.html?thread=74986224#t74986224
[info]falcao@lj
Захотелось сделать одно замечание по поводу одного места в тексте. Я не понимаю, почему такое значение придаётся проблемам типа "выделения объекта". Эта мысль и у Вас звучала не раз. То есть когда я читаю, что трудно проводить границы между чем-то или что-то вычленять, что это всегда условно или искусственно, я не понимаю, для чего это делается. Понятно, что никакой "оптимальной схемы познания" нет и не может быть, её не надо пытаться искать. Все "границы" проводятся по принципу "как попало" или "как получилось", и этого в познании вполне достаточно. Конечно, на разных "уровнях" всё делается по-разному; единственное требование, которое надо соблюдать -- это чтобы в пределах одного рассуждения одним и тем же именем обозначалось одно и то же. Это не что иное как "закон тождества". А сверх него я просто не вижу, что ещё от этих всех "демаркационных линий" можно требовать.

Интересно было бы узнать Ваше мнение (хотя бы коротко).

[info]ivanov_petrov@lj
_Все "границы" проводятся по принципу "как попало"_

Предположим, кого-то интересует - есть ли муравейник сверхорганизм со сверхразумом или просто куча палочек и несколько насекомых. Для решения задачи он что-то такое про муравейник изучает. Все до одной экспериментальные задачи, которые он поставит, все его подсчеты и прикидки определяются тем, как он выделит муравейник. Предположим, некто хочет понять, что такое организм у гриба. Вроде бы отщипнешь от шляпки - не организм. А если у самой земли ножку срезать - организм? Оказывается, организм опнка весит несколько тонн и занимает квадратный километр. Предположим, некто озабочен исчезновением лесов и опусыниванием вост-европейской равнины и занялся экологией - ему нужно представлять себе развитие растительных сообществ, он выходит на понятие фации, ландшафта, биоценоза, урочища - и ему надо проводить границы. В зависимости от того, как он проведет - будет полностью зависеть его понимание. все его расчеты, анализ, - все будет определяться тем, как он выделит объекты для своего рассмотрения.

Скажите, в какой области проводятся границы как попало.

[info]falcao@lj
Оборот "как попало" относился к стандартным примерам типа "береговой линии Флориды". Но я думаю, что не надо на этом вообще акцентировать внимание, а надо исходить из тех примеров, которые Вы только что привели. Мне кажется, тут осталось уже совсем немного до прояснения.

Прежде всего, я сразу вижу, что "опёнок" есть только "маска" для каких-то скрывающихся под ней "сущностей", которые могут быть разными. Мне в этом смысле нравится такой пример из области математики. Вот есть слово "интеграл", и многим кажется, что это важное математическое понятие (независимо от уровня познаний). Однако это слово само по себе ничего не означает. Это в лучшем случае может быть название какой-то учебной темы: вот в первом полугодии изучали производную, а во втором -- интеграл. Но нигде нельзя найти определение типа: "интегралом называется то-то и то-то". Просто потому что нет такого понятия, а есть целый набор "идейно близких" понятий: "неопределённый интеграл", "определённый интеграл", "криволинейный интеграл" и так далее. Причём в каждом случае нужна ещё и дополнительная "атрибутика": мы не можем сказать даже, что такое "определённый интеграл". Точнее, можем -- определив его как некий функционал, но это будет понятие искусственное, и базируется она на понятии "определённый интеграл в пределах от a до b от функции f".

Прошу прощения за столь длинный "экскурс", но мне он нужен был для того, чтобы продемонсмтрировать сам эффект. В этом же смысле нет ни "просто муравейника", ни "просто опёнка". Есть, условно говоря, "опёнок-1", и это просто гриб, обладающий такими-то особенностями -- на уровне "Грибной энциклопедии". Его надо отличать от похожих грибов типа "ложных опят" и так далее. Но в целом ясно, что это такое, то есть тут "граница" как-то уже проведена. Её не нужно уточнять -- вот что я имел в виду под "как попало". То есть нам не надо задумываться над тем, с какого момента возникает тот конкретный гриб, который вырос под деревом. Это никого не интересует, и эта "демаркация" не нужна. С какого момента эмбрион становится человеком? Ясно, что "метафизического" смысла это не имеет, а если кто-то считает, что имеет, то надо объяснить, что имеется в виду. А для принятия решения вопроса об абортах есть закон, где говорится об определённом сроке. Что, конечно же, выбрано именно по принципу "вот давайте здесь и проведём".

Теперь посмотрим на тот гриб, который "весит несколько тонн". Это уже "опёнок-2", это другой объект. У него тоже есть "границы", и они резко отличаются от границ "опёнка-1". Но при этом сами они "размыты", и их уточнять уже незачем. Точнее, это можно сделать по ходу исследования, и туда может войти особенность почв, а Луна уже, скорее всего туда не войдёт.

Так вот, я хочу сказать, что для каждого из этих двух разных понятий (1 и 2, причём мы знаем, что могут быть 3, 4 и так далее) границы отстоят слишком далеко друг от друга, чтобы уже исключить путаницу. В этом смысле, любое научное утверждение будет относиться либо к одному, либо к другому, и спутать очень трудно. Вывод о том, что муравейник -- это груда иголок, имеет "метку" 1. А "сверхразумом" будет обладать то, что имеет "метку" 2 или 3.

Проблема возникает тогда, когда "маску" принимают за нечто "единственное" или "настощее", и начинают рассуждать о нём соотвтествующим образом. Нередко можно встретить рассуждения вот какого типа: раньше люди считали, что наше пространство трёхмерно. Потом пришёл Эйнштейн и доказал, что оно четырёхмерно, потому что есть ещё время, которое связано с остальными тремя измерениями посредством преобразований Лоренца. А дальше уже в квантовой механике обнаружил спин, и ... -- думаю, дальше можно не продолжать. На мой взгляд, такой подход изначально порочен в своей основе, так как здесь одна и та же "маска" замещает совершенно разные вещи. И, конечно, "пространство-3" тут будет иметь 3 измерения, "пространство-4" -- соответственно, 4, а "наше пространство", в которое многие верят, вообще не будет иметь нисколько, потому как это "умственная фикция". На худой конец, оно будет иметь столько измерений, сколько мы к нему "приложим" в том или ином контексте.

То есть у меня получается, что никакого противоречия тут не возникает, если видеть разное за одной и той же "маской". Также я вижу проблему в том, что многим хотелось бы применять научные выводы "бездумно", на уровне формулировок. Типа, учёные установили, что муравейник представляет собой не "хухры-мухры", а "свехразум", поэтому пионер Петя, нахулиганив в лесу, поджёг не просто палочки, а целую "цивилизацию" уничтожил.

Я думаю, что всякий научный вывод, или статья, не есть что-то, существующее само по себе, а связан(а) ссылками или "нитями" с чем-то предыдущим. В этом смысле возникает любопытная "побочная" аналогия с тем же грибом и грибницей. От слова "муравейник", набранного типографским шрифтом, идёт "линк" на один из конкретных "сайтов". Эти "сайты" -- разные, но при это "границы сайта 1" устанавливать, мне кажется, просто незачем.

[info]ivanov_petrov@lj
Нет. Сожалею, но мне придется отвечать коротко, времени не так много. У Вас содержится ответ, из-за которого вы приходите к таким выводам. Вы говорите6 различать не нужно, потому что нет таких задач, где это нужно, это псевдопроблемы. потому и ответ может быть коротким - Ваши рассуждения не очень значимы, поскольку Вы говорите о задачах, в которых не ориентируетесь. Вы правы - границы проводят, когда возникает познавательный интерес, когда есть задача - и проводят не произвольно, а так, чтобы задачу решить. Ну и в биологии, и в геологии, стратиграфии и пр. границы - это не условная договоренность про береговую линию, а очень значимый объект, их проведение существенно влияет на решение задач. Вы можете из математики привести примеры, где границы условны - так я не спорю, Вам виднее, значит, в математике границы дешевы и проводятся как попало (следую вашим словам), но в других областях - не так. Ошибка у Вас происходит, поскольку вы наработанные способы рассуждения математика применяете к естественным наукам.

[info]falcao@lj
Вы ответили хотя и коротко, но всё совершенно ясно, и я знаю, что на это ответить. Вы видите у меня ошибку, которой на самом деле нет. Чтобы в этом убедиться, надо отойти от формулировок. На их уровне получается так: Фалькао утверждает, что границы произвольны, а на самом деле это не так. Для начала прошу поверить на слово, что я с Вами совершенно согласен по сути. Мне понятна та мысль, на которой Вы настаиваете, и я, разумеется, не настолько плохо представляю себе общую методологию естественных наук, чтобы какие-то математические особенности на них автоматически распространять. Более того, в математике есть прямой аналог того явления, на которое Вы указали.

Сейчас давайте возьмём биолога или геолога, решающего определённую задачу. Он пока ещё не провёл "границу", но должен её как-то "нащупать", отделив в каком-то смысле "существенное" от "несущественного". И это есть не просто содержательная работа, а нечто почти тождественное самому исследованию. Здесь говорить следует скорее не об определении "правильных" границ какого-то уже существующего понятия, а скорее об осознании того, что же мы на самом деле хотим исследовать.

Я сейчас такой пример приведу: допустим, математик обращается к Богу и спрашивает: верна ли гипотеза Римана? Бог, если сочтёт нужным, может ответить "да" или "нет". А если биолог спросит, является ли муравейник "сверхразумом", то Бог вправе уточнить, что учёный понимает под "муравейником", ибо понимать можно совсем разное. И тот, кто пока не провёл само исследование -- он на этот вопрос не ответит. Потому что понятия самого пока нет, оно только "предчувствуется".

Эта ситуация отличается от той, когда что-то уже есть, и его нужно как-то правильно выделить. Грубо говоря, есть каменная глыба, и есть какой-то замысел скульптора. И "отсечь лишнее", вообще говоря, можно "как угодно", однако при этом получатся совершенно разные "объекты". Ясно, что скульптор хочет создать прекрасную статую, а не что попало. Но ведь из одного и того же камня можно высечь совсем разные вещи. Точно так же устроена и словесная "маска", называемая "муравейник". При изучении этого "объекта" как "явления ноосферы" мы можем получить одни границы, а при изучении экологических аспектов -- совсем другие. И это можно уподобить "разным статуям".

[info]ivanov_petrov@lj
Обратите внимание - Вы выстраиваете познавательную ситуацию с пассивной аморфной материей-природой, (глыбой), из которой познающий может высечь что угодно - это зависит от его задач и желаний. Это аналог конструирования понятия - свободного конструирования. Можно слепить что угодно -важно понять, что же лепить.

Я говорю об обратной ситуации - вопрос не в том, что ученый понимает под муравейником (точнее, этот вопрос есть, и он общий у мат. наук и естественных), но к этому 1% трудности добавляется 99% - именно по поводу выделения реально существующего объекта "муравейник".

Отвечу еще одним образом. Вам более чем ясно, и смешно было бы пояснять, как важны в математике определения. Из них состоят объекты. Обратите внимание, насколько жалка роль определений в естественных науках. Это потому, что функциональную роль, познавательную нагрузку, которую в математике вешают на определение символа, в естественных науках играет проведение границ и выделение объектов.

Посмотрите - ладно, нет вменяемого определения, что такое жизнь, а биология и в ус не дует - пусть это особая ситуация. но двести лет спорят, что такое вид - конца спорам не видно - сотни противоречащих опредлелений - и тоже от этого не очень многое меняется. Идет работа по выделению объектов природы - описание видов, это серьазная работа, на ней висит множество технологий, постановки задач и прочее - а вот без определения базового понятия "вид" - можно. Нет вменяемого определения понятия "организм" - между тем есть морфология, на которой висит множество задач и технологий, она работает с "органами" (нет определения) и частями организма - вообще в таком понятийном пространстве, где определять "как будто не надо". То есть попытки непрерывно деляются и это правильно - надо вносить осознанность и ясность, но работа идет и без этой ясности - за счет чего? За счет согласованных операций выделения объекта.

[info]shehk@lj
Извините, falcao, что вклиниваюсь, хочу выделить Ваш ответ. Ваш ответ считаю несравненно более глубоким и более точным чем приведен в головной цитате. Безусловно согласен с "единственное требование, которое надо соблюдать -- это чтобы в пределах одного рассуждения одним и тем же именем обозначалось одно и то же. Это не что иное как "закон тождества".". Именно с нарушением этого закона встречаюсь чаще всего.
И однозначно согласен с тем, что Вы говорите по-поводу границ. Абстракции возникающие при построении границ, очень часть начинают жить своей, уже независимой от обстоятельств их появления, жизнью. Очень часто.

[info]falcao@lj
Я вижу много совпадений с Вами, но хочу указать на расхождения.

Вы говорите о выделении "реального существующего объекта "муравейник"". Но ведь именно такой подход я в первую очередь и пытаюсь отрицать! Для меня непонятно, почему вообще надо исходить из веры, будто нечто "существует", а тем более "реально".

Пример с понятиями "жизни" и "вида" особенно показателен. Я согласен, что биологи заняты очень полезной и содержательной деятельностью, но я ставлю под сомнение утверждение, кажущееся "самоочевидным": биология изучает "жизнь".

Исторически это было так, но почему мы должны следовать этим традициям? На любом историческом этапе познания люди имеют несовершенные представления не только об изучаемых явлениях, но и о специфике своего предмета изучения. Раз есть масса примеров ошибочных воззрений на природу ("земля на трёх слонах"), то почему нельзя считать, что люди изначально так же точно грубо ошибались и в характеризации предметов своей деятельности?

Давайте возьмём понятие "вида". Оно, вероятнее всего, возникло в таком историческом контексте: был "Ноев ковчег", там были "зверушки", и это как раз те "виды", которые были созданы Творцом. А задача человека -- это походить с арканами, капканами и сачками, и всю эту разбредшуюся по земле-матушке "ораву" собрать и классифицировать.

При такой постановке вопроса ясно, что такое "вид". Но это понятие отдаёт "архаикой". На нём лежит печать "ветхозаветного мышления", а это как раз "три слона". И почему не считать, что биология изучает вовсе не "виды", а какое-то намного более сложное явление, которое лишь в силу традиции принято излагать в определённой форме? Почему нельзя раз и навсегда признать, что такие понятия как "вид" или "жизнь" сами по себе имеют очень сомнительное происхождение? Тогда не возникнет вопроса о "научном определении" хоть "вида", хоть "жизни".

Биологи занимаются чем-то, но почему не считать, что они изучают что-то, про что никто до конца не знает, что это такое? Когда Рассел сказал о математике, что это такой предмет, в которым мы говорим сами не зная о чём -- от этого ни один содержательный математический результат не обесценился. Все продолжали заниматься тем, чем и раньше. А вопрос, что же на самом деле представляет собой математика, и что она "в конечном счёте" изучает -- это действительно "псевдовопрос". Тут нет даже критерия удовлетворительности возможного ответа, да и сам он ничего бы нам не дал.

Сделаю только одну оговорку: я не являюсь "формалистом" и поборником "строгости" -- в отличие от многих своих коллег. Им скорее уподобляются те, кто пытается давать всему "научные определения". Вы вот считаете, что и без них во многих случаях очень хорошо, с чем я всецело согласен. Но я тут даже более "радикален", потому что считаю необходимым развеять "муть".

Приведу в заключение такой пример: я когда-то увлекался работами Есенина-Вольпина по основаниям математики. И там был такой пример: если человек курит одну сигарету в год, то он курит мало, а если десять пачек в день, то он курит очень много. Автор говорил о том, что эти вещи мы знаем лучше всякой математики, и это в самом деле так. Несмотря на то, что понятия "мало" и "много" не являются "строгими". Их не надо никак "изучать" или "определять", а ими надо просто пользоваться. Так же точно, можно пользоваться и понятиями типа "вида" -- это некий исторически сложившийся полезный "концепт". Но вот верить в то, что за этим понятием стоит нечто "онтологическое", что мы должны "постичь" -- такая вера, на мой взгляд, ни на чём не основана. К ней не ведёт никакой опыт, никакая интуиция. Конечно, верить можно и в это, но ведь и в "Ктулху" тоже можно.

Хотелось бы ещё получить пояснения по поводу последней фразы. Я согласился с Вами в том, что работа делается ценная, полезная, и что "всё определять" -- это завышенное и ненужное требование. Оно вообще ниоткуда не вытекает, и единственным "оправданием" я вижу здесь чью-то мечту о том, что а вот как бы было хорошо с определениями-то. Но ведь и "перпетуум мобиле" примерно из той же серии -- с ним-то всё было бы вообще "перфектненько". Поэтому я хочу спросить, какая именно часть общей работы относится Вами к "согласованным операциям выделения объекта". Думаю, мне достаточно будет описания любого "типового" примера в паре предложений.

--------------------------------
Далее достигнуть понимания не удалось, но все равно разговор интересный. Дальше по треду falcao объясняет другим свою позицию - что он опасается умножения сущностей и ложных проблем, а я - наивный материалист, который не хочет говорить об этой опасности. И там ест еще несколько веток разговоров Фалкао с более понимающими его людьми. О проблемах науки, реальности, назывании явлений и пр.


(Добавить комментарий)


[info]shultz_flory@lj
2010-09-19 14:24 (ссылка)
Насколько я понял, falcao отрицает реальность существования объектов (в естествознании по крайней мере). Я с ним согласен. Об этом писал еще Рассел. Если не ошибаюсь, у него был такой пример: кролик, проглоченный удавом, когда перестает уже быть самостоятельным объектом и становится частью удава? Довольно очевидно, что ответ на этот вопрос может возникнуть только в форме договоренности. А значит, и кролик как объект - плод конвенции, не более. Что не мешает нам плодотворно изучать кроликов или наслаждаться вкусом крольчатины.

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]misha_makferson@lj
2010-09-20 07:45 (ссылка)
>Довольно очевидно, что ответ на этот вопрос может возникнуть только в форме договоренности. А значит, и кролик как объект - плод конвенции, не более.

Что-то тут с логическим переходом не так. Кролик он и без удава есть, существует данный нам в ощущениях.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]shultz_flory@lj
2010-09-20 07:55 (ссылка)
Если так, не ответите ли на выше цитированный вопрос Рассела?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]misha_makferson@lj
2010-09-20 08:07 (ссылка)
Не отвечу. В системе кролик-удав это действительно вопрос договоренности. А вне этой системы кролик есть (ну пока живой конечно).

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]shultz_flory@lj
2010-09-20 08:33 (ссылка)
Я придерживаюсь мысли, что безусловно есть наши ощущения, а их организация в объект "кролик" является уже продуктом ума, в т.ч. коллективного.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]misha_makferson@lj
2010-09-20 08:37 (ссылка)
Матрица какая-то :-)) "Нет никакой ложки".

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]shultz_flory@lj
2010-09-20 08:53 (ссылка)
Может и матрица, это же неопровержимо :)
Вообще, подобного рода философия крайне редко дает что-либо практически полезное, имхо. Вот почему-то коммунисты относились к ней крайне серьезно (отстаивая реализм, понятно).

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]misha_makferson@lj
2010-09-20 08:54 (ссылка)
Атож. "А солипсистов мы будем безжалостно расстреливать как врагов трудового народа" :-)

(Ответить) (Уровень выше)


[info]iz_kustov_ved@lj
2010-09-19 15:01 (ссылка)
В качестве тихой и занудной реплики в сторону хочу отметить, что аналогия фалькао со скульптурой и каменной глыбой некорректна, материал очень сильно ведёт за собой и скульптор весьма несвободен в своём выборе.

(Ответить) (Ветвь дискуссии)

призрачный Минотавр
[info]falcao@lj
2010-09-19 15:45 (ссылка)
В качестве ещё более "занудной" (хотя и не столь "тихой") реплики могу заметить, что слово "корректный" означает "правильный", то есть "соответствующий правилам". В связи с этим хотелось бы узнать, какие именно правила (из числа подразумеваемых и общеприемлемых) были мной нарушены при установлении аналогии.

Лично я считаю, что аналогии можно проводить любые, и никаких обязательств это вообще не налагает. Всякая аналогия работает до какого-то предела, и если она перестаёт работать, это всего лишь означает, что тот или иной кем-то подразумеваемый тезис просто-напросто не высказывался :)

А теперь по существу: представим себе исследователя блуждающим по некому "лабиринту". Вряд ли можно исходить из того, что он этим "изучает" некий конечный пункт своего назначения. А ведь именно это и будет тот "объект", который якобы существует в единственном экземпляре, и который предстоит "выделить". Поэтому я предлагаю быть "ближе к натуре" и называть вещи своими именами. Тогда сразу отделятся те вещи, которыми мы на самом деле заняты, от тех, которые относятся к разряду "ну хотелось бы".

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: призрачный Минотавр
[info]iz_kustov_ved@lj
2010-09-19 16:14 (ссылка)
1."И "отсечь лишнее", вообще говоря, можно "как угодно", однако при этом получатся совершенно разные "объекты"." Во первых не как угодно, во вторых возможные варианты объекта имеют много общего.
2. Называние вещей своими именами - это в контексте всего выше процитированного И-П надо как-то развернуть, уточнив все четыре термина. Впрочем, вполне возможно, что я что-то не понял.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

смысл оборотов
[info]falcao@lj
2010-09-19 17:35 (ссылка)
Почему-то чуть ли не 90% моих "оппонентов" реагируют прежде всего на обороты "как попало", "как получилось" и "как угодно".

Следует признать, что это был мой "недосмотр": когда я это писал, то не увидел будущей реакции читателей. Если бы догадался, что она будет именно такой, то я бы убрал эту "красную тряпку". Потому что мне важен только смысл, а не "слова". На которые люди почему-то реагируют в первую очередь. Мне это странно, потому что я вообще не запоминаю, какие слова прозвучали. Приходится потом перечитывать.

Теперь о смысле самих оборотов: хотя я жалею, что написал в такой форме, но это относится к соображениям чисто "тактическим". Однако меня здесь нигде не подвело ни внутреннее "чутьё", ни "филологических слух".

Судите сами: чтобы провести нечто "как угодно", нужно в первую очередь "угодить" чему-то, то есть "вписаться" в какие-то условия. Обороты "как попало" и "как получилось" указывают на то, что имеется процесс, которым мы в некотором степени не управляем. Не мы "ведём", а нас "ведут" или "везут". И тут всецело действует принцип "что получится, то и получится". Куда мы в итоге попали, туда и попали.

Я вот ещё понимаю, если бы мной было сказано, что "границы" проводятся "произвольно". Утверждать такое было бы очень большой ошибкой. Потому что тут корнем слова является "воля" (наша), и по смыслу это значит "что хочу, то и ворочу". Именно на это ведь мои "критеги" и подумали, и именно к этому "придираюццо". Но у меня этот смысл не фигурировал.

Что касается "уточнения терминов", то если идти по такому пути, я сначала Вас попрошу уточнить смысл таких слов как "уточнение", "все", а также "термин". Слово "четыре" в этом смысле можно "помиловать", так как оно имеет "абсолютный" математический смысл :) Если Вы с такой задачей справитесь, то тогда я, так уж и быть, проделаю аналогичную работу по уточнению. Но всё должно происходить именно в указанном мной порядке, потому что без уточнений Ваш вопрос пока недействителен. А Вы уже сами решаете -- имеет ли смысл ставить так высоко "планку" требований, если ни один "прыгун" с такой задачей справиться не может?

Поэтому я предпочёл бы оставить всё как есть, и тогда достаточно простого пояснения с моей стороны. Та деятельность, о которой мы здесь говорим, не имеет характера "выделения объекта". Он во всех обсуждаемых случаях является лишь "гипотетическим", и "существовать" он начинает лишь после "обнаружения", то есть после проведения тех самых "границ", которые якобы надлежит очертить. Поэтому говорить в терминах "объекта" в этот момент рано, и "называть вещи своими именами" означает правильно характеризовать нашу деятельность. В случае с "муравейником" можно было бы сказать так, что мы пытаемся узнать, а не скрывается ли под этим словом (на данном этапе этого всего лишь слово!) какая-то объективная и общезначимая "реальность". Или же мы пока что просто говорим "ни о чём" -- такое ведь тоже бывает.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: смысл оборотов
[info]iz_kustov_ved@lj
2010-09-19 21:39 (ссылка)
Видимо я и правда что-то не понял.
Мне эта беседа стала казаться пустым времяпрепровождением, что, наверное, не так.
Извините.

(Ответить) (Уровень выше)

Re: смысл оборотов
[info]ext_97196@lj
2010-09-20 00:05 (ссылка)
Всё замечательно, с одним только не смогу согласиться: что слово "четыре" чем-либо отличается в этом смысле от "все", "уточнение" или "термин"... :)

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

прямая проверка
[info]falcao@lj
2010-09-20 00:36 (ссылка)
Ну, тут всё-таки возможно прямое истолкование в виде пересчёта, почему я и "амнистировал" это слово! :) Сравните хотя бы две ситуации: в одном случае возник бы спор насчёт количества: сколько слов во фразе -- 16 или 17? А в другом -- развернулась бы дискуссия на предмет того, "все" или "не все", скажем, возможности, были учтены. Но в плане "метафизеги" они, конечно, мало чем отличаются друг от друга.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: прямая проверка
[info]ext_97196@lj
2010-09-20 02:02 (ссылка)
Не знаю насчёт "метафизики", но останусь при мнении, что "конечность" и "счётность" объектов - такое же "изобретение" (точнее, порождение внутренней "природы и устройства" человека).
Во всяком случае, ничто нам не мешает рассмотреть именно такое видение природы, в котором конечных и счётных объектов не существует. Да Вы невольно об этом и пишете: если "муравейник" или "опёнок" (или, к примеру, "солнце") - это вовсе не "единственно заданный", т.е. не один объект (и не "два" или любое иное "конечное" множество), а по сути совокупность бесконечного ряда объектов (или "вариантов рассмотрения", если хотите), то и слова, выражающие конечные и счётные понятия (хотя и не "вопрос о счёте" как таковой, но оперирующий бесконечностями) становятся бессмысленны. :)

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

who wants to live forever
[info]falcao@lj
2010-09-20 06:52 (ссылка)
У нас с Вами оставалась "подвешенная" дискуссия в одном из журналов -- я там на какие-то комменты вовремя не ответил, а потом следы затерялись. Сейчас обсуждение снова вышло на те же вопросы.

Вы очень любите "педалировать" идею о том, что "всё размыто". Не будучи в силах отрицать сам этот тезис, я бы приравнял его по своей роли к утверждению о том, что все люди смертны :) Вряд ли можно против этого возражать, но в то же время не имеет смысла об этом напоминать без нужды. То есть это такая "истина", о которой имеет смысл "забыть", что делает нашу жизнь в каком-то смысле "вечной" :) Кажется, у Томаса Манна где-то звучала мысль о том, что неопределённость конца откладывает его всё дальше и дальше.

Точно так же можно работать и с понятиями, то есть не "размывать" их без нужды, и дать им "жить" покуда они "живут".

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: who wants to live forever
[info]ext_97196@lj
2010-09-20 07:56 (ссылка)
И снова всё верно, даже несмотря на то, что о значении и важности именно "мементо мори" существуют весьма несхожие точки зрения:).
Мне сложно считать довольно абстрактный мировоззренческий разговор "педалированием" - так под этот "ярлык" подпало бы всё на свете.
Но подобно тому, как осознание бренности жизни на мой взгляд не только не означает стремления к её концу, но прямо наоборот: именно оно только и придаёт этой жизни её подлинную и бесконечную ценность, - также и никогда не призывал ничего "размывать" нарочно (само "размоется" по необходимости), и уж тем более ценю умение вести "определённую игру в столь неопределённом мире":)!

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

стремления
[info]falcao@lj
2010-09-20 08:01 (ссылка)
Тут мало с чем можно не согласиться. Рзаве что слово "педалирование" можно предложить заменить на что-то другое. Типа, "частое упоминание".

Но если Вы придерживаетесь именно такого образа мыслей, то у меня возникает вопрос, а в чём Вы тогда вообще увидели проблему? Это можно считать вопросом и к предыдущим разговорам. Каким бы ни был наш мир, я не вижу ничего "порочного" в стремлении к "чёткости" и "прекрасной ясности": это сродни желанию жить.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: стремления
[info]ext_97196@lj
2010-09-20 09:00 (ссылка)
Ну, Вы уж невольно задаёте такой вопрос, как будто каждое наше слово или тем более "мировоззренческий поиск" получают право на существование только после "подшитых в папку" обоснований "по ста двадцати пунктам", к тому же заверенных, быть может, в трёх-четырёх официальных инстанциях:).
Не знаю, в каком смысле Вы употребили слово "проблема" (а потом ещё и "порок":)), я бы и от первого из них воздержался, как, впрочем, и от того, чтобы погрязть сейчас в этой теме.
(По странности для меня - Вы сегодня уже второй, кто захотел увидеть в моих словах некий лично к собеседнику-Вам обращённый упрёк(?), поэтому возможно, что следует поискать причины в моих же словах или манерах, хотя мне этого и совсем не видно, даже непонятно, с чего поступиться.)

Могу только в рамках уже "осёдланной" метафоры-аналогии "скаламбурить", что "желание жить" и "желание жить вечно" - тоже могут на практике явиться "двумя большими разницами", но уходить дальше в эту сторону - совсем уже вроде бы не с руки... Я бы предложил порадоваться именно тем граням понимания, которые прозвучали, и считать их важнее "стремлений к недостижимому идеалу слияния":).

(Ответить) (Уровень выше)


[info]kroopkin@lj
2010-09-19 15:35 (ссылка)
Материал к теореме: опыт человека во многом определяет его мировоззрение. :-)

Помню имел прекрасный разговор с Фалькао по поводу: При познании исследователь новую модель ПОДГЛЯДЫВАЕТ где-то в мире, или ИЗОБРЕТАЕТ, создавая что-то из подручного материала?..

Тогда я понял для себя, что Фалькао, который всю жизнь работает в теории чисел, свою реальность имеет для себя ГОТОВОЙ, и его познание - это именно РАЗГЛЯДЫВАНИЕ того, как там эти фиговины себя еще могут повести. А вопрос "Что такое число по своей сути?" - он не имеет смысла...

Я же когда-то был "модельером" - т.е. строил математические модели для разных процессов. И именно что СТРОИЛ (т.е. творил из подручного материала, и иногда даже из ничего). И вот тут-то оказываются важными и определения элементов, и их отношений, и их взаимодействий. И пока данная работа не завершилась - оказывается, что РАЗГЛЯДЫВАТЬ увы нечего, можно только ТВОРИТЬ. А славно сотворенный мир (типа числовых полей) уже может начать жить своей жизнью, давая возможность любопытствующему наблюдения за собой со стороны.

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]109@lj
2010-09-19 18:27 (ссылка)
ну тут вроде бы позиция falcao совпадает с вашей: границы понятия выявляются в процессе деятельности.

(Ответить) (Уровень выше)


[info]readership@lj
2010-09-19 19:13 (ссылка)
Это не мировоззрения, а элементарные скиллы, умения. или это различия между инженерами и исследователями. в принципе, этому учат.

конечно, инженер ТВОРИТ. он создает новое. отсюда представления об инженерном искусстве. инженерия - это искусство. но в качестве материала инженер использует хорошо понятое старое (или считающееся таковым). поэтому ему так важна четкость и определенность в исходной реальности. отсюда теормех и сопромат.

а исследователь довольствуется реальностью как таковой. он ее изучает. зануда. зато он может действовать "как попало" и объекты себе выделять для исследований "как попало" или "как получится". как ему видится. разумеется, представления об этих объектах меняются. но после работы! да мало что ли объектов уже исчезло из науки, или представления о них существенным образом изменились... вообще, развитие науки вариативно. и в этом заключается научное творчество - кто сей час победит.

так что с точки зрения науки Фалкао абсолютно прав. и я искренне удивлен возникшим непониманием.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]kroopkin@lj
2010-09-19 20:12 (ссылка)
//Это не мировоззрения, а элементарные скиллы//

Все же тут мировоззрения... Как Вы знаете, реализм и номинализм порождают разные объяснения элементов познавательного процесса, будучи равно эффективными в своих лучших вариантах...

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]readership@lj
2010-09-19 21:37 (ссылка)
не стоит пользоваться ярлыками - а в данном случае ими очевиднейшим образом являются реализм и номинализм - чтобы убедить меня в своей приверженности к номинализму )

реализм и номинализм ни в философском понимании, ни в "стихийном" к сказанному мною не имеют никакого отношения. исследователь мог видеть за понятием, скажем, "ген" или сущность, реальный биологический объект, или воспринимать его как чисто формальное понятие, для удобства изложения и описания конкретных опытов, не зря же генетику долгое время называли формальной наукой, каковой она по сути и была. но логика научных исследований вела одинаково всех. а в начале определили его буквально "как попало", уж сколько раз понятие пересматривалось, даже не знаю на чем остановились сегодня, но было что-то про подпрограмму операционной системы генома ). и что интересно, эта неразбериха в определениях нисколечко не мешала научной работе.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]kroopkin@lj
2010-09-20 08:22 (ссылка)
Вы тянете на себя, а тут - несколько другая тема. Я полностью согласен с тем, что Вы говорите. А по той теме, которую обсуждал я - http://ivanov-petrov.livejournal.com/1516104.html?thread=75301192#t75325512

(Ответить) (Уровень выше)


[info]kaktus77@lj
2010-09-20 02:59 (ссылка)
так что с точки зрения науки Фалкао абсолютно прав. и я искренне удивлен возникшим непониманием

Ничего удивительного, однако. В журнале Иванова-Петрова подобный разговор возникает примерно раз в квартал. Но он очень стойкий и принципиальный натуралист-метафизик. И этим ценен :)

(Ответить) (Уровень выше)

исследователи vs изобретатели
[info]falcao@lj
2010-09-19 19:47 (ссылка)
> Фалькао, который всю жизнь работает в теории чисел

Вообще-то я занимаюсь алгеброй, с уклоном в математическую логику. Это я как бы уточняю. По смыслу же Вы правы, то есть "условно" можно считать, что я или мои коллеги изучаем "числа", которые в каком-то смысле "уже существуют". Также Вы правы в том, что совершенно бессмысленно выяснять, какова "истинная природа" чисел. Здесь можно говорить только о том, какие соглашения удобно принять на этот счёт.

Я всегда противопоставлял два вида деятельности: "исследовательскую" и "инженерную". В первом случае изучается что-то уже "существующее" или "готовое", и это всё надо просто "юзать" -- подобно тому, как мы едим в ресторане кем-то приготовленное блюдо, и редко задумываемся о всех тонкостях его создания. А "изобретательство", конечно, требует уже иного подхода, и там по ходу дела происходит осознание того, а чего же мы, собственно, хотим. Но я думаю, что ни в одном из этих случаев нет проблемы "выделения объекта". В первом из них -- по той причине, что эти "объекты" уже есть: они кем-то "заданы", и сами "выделяются". А во втором -- этих "объектов" до поры до времени нет, и их только предстоит создать.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: исследователи vs изобретатели
[info]kroopkin@lj
2010-09-19 20:07 (ссылка)
//В первом случае изучается что-то уже "существующее" или "готовое", и это всё надо просто "юзать" -- подобно тому, как мы едим в ресторане кем-то приготовленное блюдо, и редко задумываемся о всех тонкостях его создания.//

У Вас здесь постулируется неизменность априорной категориальной сетки. А она может быть неадекватна решаемой задаче - и быть, соответственно, поправленной в процессе исследования...

А в целом по результатам того разговора я пришел к выводу о том, что обсуждавшиеся взгляды - они являются результатам некого изначального мировоззренческого выбора. Вы более склонны к реализму, я - к номинализму. Потому для меня семантика и важна - вводя имена произвольным образом я должен все же обращать внимание и на само означаемое и его размещение среди других означаемых (его границы), и на связь этого означаемого с референсом. Вам же достаточно сказать слово (Ваша "маска") - ибо в бэкграунде сидит уверенность в "реальности" той универсалии, которая к этой маске должна немедленно "прилипнуть" по данному вызову...

Да, как Вы знаете, обе системы непротиворечивы, и могут быть отражены друг в друга... :-)

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

шило и отвёртка
[info]falcao@lj
2010-09-20 01:18 (ссылка)
Нет, я вовсе не постулирую "неизменность"! Вы, видимо, неявно предполагаете, что "категориальный" аппарат является обязательным, но ведь это не так.

Однако те или иные познавательные "категории" всё равно используются, и очень полезно было бы проследить момент возникновения трудностей на одном хорошо известном примере. Вспомним рассуждения "блондинки" о возможности встретить динозавра на Красной площади по принципу "либо встречу, либо нет". Давайте для начала точно охарактеризуем, в чём именно состоит ошибка. Сама по себе привлекаемая здесь теоретическая "категория" -- это вероятностное пространство с двумя равновероятными исходами, и чисто как теоретический объект она "безупречна". Но она именно что "неадекватна" данной задаче, то есть она под неё не подходит. И вот теперь -- внимание: Вы говорите о том, что "сетку" Вы далее подправляете.

Сам по себе пример вроде бы простой и известный, и кажется, что из него вряд ли что-то можно извлечь. Однако я попытаюсь высветить одну вещь. Посмотрите, как ситуация выглядит с моей стороны. Есть два "инструмента": один -- это вероятностное пространство с исходами типа "фифти-фифти", а другой -- с исходами 100% и 0%. Мы взяли один "инструмент", и он не подошёл. Поэтому его положили на место и взяли другой.

Скажем, если ввести в рассмотрение "блондина", который взялся вывинтить шуруп при помощи шила, то в его ситуации получается, что надо вернуть шило на место и взять отвёртку. Все "категории", они же "инструменты" пребывают тут в неизменном виде. Ваша же интерпретация больше похожа на то, когда шило берётся и обрабатывается "напильнегом" дабы превратить его в отвёртку :) Ведь именно такое действие соответствует тому, когда "сетку" требуется "поправить"!

Что касается "реализма" и "номинализма", то от этих дискуссий у нас есть только "запах". Правильно здесь высказался [info]readership@lj -- к его словам я мало что могу добавить. Могу только обратить внимание на некоторую парадоксальность ситуации: да, Вы меня достатчно хорошо знаете, и потому верно отмечате, что я склонен именно к "реализму". Но ведь в данной дискуссии получается так, что это я скорее занимаю "номиналистическую" позицию, говоря о том, что многие из метафизических или естественнонаучных категорий суть не более чем "маски" или "значки"!

Но вообще-то этот парадокс объясняется просто, потому что я, будучи "реалистом", выступаю против того, чтобы к "значкам" относиться как к реальным объектам. Уверенности в том, что какая-либо из "универсалий" в самом деле "прилипнет", у меня вообще-то нет: априори я допускаю, что какое-то понятие может быть настолько бессмысленным, что оно вообще ни на какой "объект" не указывает.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: шило и отвёртка
[info]kroopkin@lj
2010-09-20 08:20 (ссылка)
Разрешите Вам напомнить, что в исходном Вашем обсуждении с ИП он ушел от обсуждения. Почему?

Для объяснения данного момента я попытался привлечь theory of mind. Дело в том, что и Ваша базовая система ментальных структур хороша, и столь же хороша таковая ИП. Почему не получилось диалога?

Я дал свое объяснение, оттенив разницу. Ведь заметьте, что для Вас момент //априори я допускаю, что какое-то понятие может быть настолько бессмысленным, что оно вообще ни на какой "объект" не указывает// "вторичен", а для него - он важен. Почему? Моя гипотеза (которая пока вполне согласуется с теми рассуждениями, которые Вы производите) уже была озвучена: у Вас по умолчанию есть уверенность в том, что что-то к "маске" обязательно "прилипнет" из реальности. И, лишь обрабатывая очевидный "внешний" случай, Вы допускаете возможность "пустой" маски.

И Вы совершенно не хотите себе представить, что может быть альтернативный склад ума, при котором сомнение в значимости используемых слов сидит в базе мышления. Что и приводит к необходимости постоянной верификации смыслового наполнения используемых слов. Именно в этом месте ИМХО и "сломался" Ваш диалог с ИП.

А то, что Вы с Ридером прекрасно понимаете друг друга - я в этом не сомневаюсь - Вы оба реалисты. Более того, и я Вас с ним прекрасно понимаю, ибо могу существовать и в вашем смысловом поле. Но я понимаю и озабоченности ИП, ибо могу работать и там.

Все мое оппонирование Вам здесь связано именно с желанием постараться оттенить обозначенную мной разницу, ибо по сути дела мне сказать нечего - можно и так, как на том настаиваете Вы, можно и по другому, как то привык мыслить ИП...

(Ответить) (Уровень выше)

А зачем вообще слова???
[info]michaellogin@lj
2010-09-19 16:41 (ссылка)
Профан вроде меня находится в безвыходной ситуации - сколько не читай умных книжек по тому или иному вопросу, к пониманию ни на шаг не приблизишься. С др.стороны два чела "в теме" понимают др.друга на уровне мычания и кивания. Т.е. только совместный или пересекающийся опыт наполняет и делает возможным содержательную коммуникацию. Как, например, можно изучать цвет, какими словами это передать??? А слова за пределами формализованных языков, это так, стрелки для движения в нужном направлении - пока не сходишь по ним, и не посмотришь, в чем там дело, ни за что не поймёшь, или поймёшь, но не то и не так. Герменевтика, туды её в качель, проще самому пойти и посмотреть. Имхо.

(Ответить) (Ветвь дискуссии)

Re: А зачем вообще слова???
[info]misha_makferson@lj
2010-09-20 07:50 (ссылка)
>Как, например, можно изучать цвет, какими словами это передать???
Ну со цветом ещё туда-сюда. Все-таки это просто фотоны с определенной длинной волны. Объективная мера есть.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: А зачем вообще слова???
[info]ext_97196@lj
2010-09-20 08:23 (ссылка)
Снова-здорова... Если б это было так, то "цвет Вашей машины" менялся бы ежесекундно (точнее, много чаще) - от каждогоизменения освещения и окружающих объектов-"отражателей".
В том-то и дело, что даже любому телевизионному технику или конструктору фото- и видео- приборов понятно: цвет - это сложный конструкт "в сознании" (или "в мозгу" - если это кажется менее расплывчатым понятием), порождаемый не детерминированной физически "длинной волны", а как минимум сложным соотношением совокупных оптических свойств всех предметов, явлений и "представлений" в "поле зрения" - потому-то любой воспринимаемый человеком цвет можно создать там. где никакой специфической "длины волны" нет и в помине, а, к примеру, от самого неоспоримого и грубого (притом тотального) изменения всех этих "длин волн" - переключения внешнего освещения даже с "синего" на "жёлтое" и т.п. - тот же цвет нисколько не страдает и не меняется! Видеокамеру, как известно, при этом принято "настраивать на белое", то есть брать в основу её "цветовосприятия" (чтобы оно уподобилось человеческому) тот объект, который обязан ("по понятиям":)) быть белым, а не является им "физически"...

(Ответить) (Уровень выше)

О пользе аналогий.
[info]idvik@lj
2010-09-19 17:05 (ссылка)
Ничего не понимания в науке. Ну примерно понимаю так Фалькао, утверждает , что все обьекты и определения суть то-же самое что Флогистон. не имеют никакого отношения к реальности.

То есть приходит скульптор, в каменоломни и думает надо мне высечь Аполлона, однако это сложно, не унести глыбу нет достаточно точных инструментов, тогда он берет маленький камешек в карман и говорит вот из этого сделаю,-
Умные люди возражают ему из этого не получится.маловато будет.
Он в ответ ну мы же умные люди -договоримся.
Интуитивно и наивно я предполагаю что в зависимости от задачи часть обьекта торчит из головы ученого, а часть из реальности. и можно нащупать соответствие, иначе путник в лабиринте вообще никуда не пойдет.
А вот то что время отрицается это странно насколько,я ошибаюсь время есть некое видимое отличие обьекта, от себе самого, и это отличие можно соотносить с некоторыми шкалами.




(Ответить) (Ветвь дискуссии)

Re: О пользе аналогий.
[info]coolpartyworm@lj
2010-09-19 19:30 (ссылка)
+ 1.

(Ответить) (Уровень выше)

Ноев Ковчег Познания
[info]falcao@lj
2010-09-20 01:45 (ссылка)
Прежде всего, я считаю, что "флогистон" имеет отношение к реальности: это схема, при помощи которой можно описывать, например, распространение тепла. Но Вы правы в том, что всем остальным естественнонаучным понятиям я придаю ровно тот же статус. Я отрицаю довольно распространённую "парадигму", согласно которой мы "расшифровываем" устройство мира. Именно такой взгляд на вещи, который взят за основу в большинстве школьных учебников, я подвергаю критике. Нас учили тому, что "Солнце вращается вокруг Земли" есть неверный элемент картины мира. Точнее даже, Картины Мира, потому что приверженцы описываемого подхода верят в то, что такая Картина всего одна. Флогистон в этом смысле оказывается "за бортом", а механика Ньютона занимает своё законное место в этом "Научном Ноевом Ковчеге" -- пусть и с маркой "секонд-хэнда".

Поэтому к реальности, с моей точки зрения, имеет отношение всё -- пусть и в разной степени. Но разница эта чисто "количественная", потому что я не занят устройством "Ковчега". Что такое, например, "электрические заряды"? Это ведь тоже не более чем "сказка о реальности", которая в значительной степени позволяет верно описывать какие-то явления.

А вот что касается категории "времени", то как раз на этом примере удобно осмыслить то, о чём мы здесь говорим. Вы пытаетесь усмотреть за этой категорией какой-то смысл, говоря об "отличии объекта от себя самого". Я прекрасно понимаю, какая мысль за этим кроется, но считаю, что об этом можно говорить хорошим языком вместо плохого.

Если понятие времени нужно для физики (а не, скажем, для поэзии), то стандартный ход мысли состоит в том, что само это понятие не имеет смысла, а смысл имеет лишь равенство двух промежутков времени между какими-то событиями. Этот анализ приводит к представлению об одновременности двух событий, и оказывается, что такого представления вполне достаточно, чтобы знать о "времени" как бы "всё". И вот на этом уровне выясняется, что процедура истолкования одновременности никем априори не задана, а мы её устанавливаем сами. Это всё подробно рассмотрено в работе Пуанкаре "Измерение времени", относящейся к концу XIX века. На мой взгляд, эта ситуация очень красноречиво говорит о том, что никакого "времени" как "метафизической сущности" в Природе нет, а мы сами привносим эту чисто гносеологическую категорию для создания каких-то описаний. Ведь если время "есть", и оно "течёт", то исследователь должен изучать, как именно происходит этот процесс, и какие именно события оказываются одновременными как бы "от Бога". Но сейчас мы хорошо знаем, что такой подход обречён на неуспех.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: Ноев Ковчег Познания
[info]praeinant@lj
2010-09-20 05:36 (ссылка)

Вы имеете свой? взгляд на окружающую среду, это понятно. Но несколько неясно (и интересно...) в каком месте в иерархии познания? вы его подсаживаете... в единственно и абсолютно правильном? в десятке лучших? и т.д. ...

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

вопросом на вопрос
[info]falcao@lj
2010-09-20 05:56 (ссылка)
С удовольствием отвечу на Ваши вопросы, если они будут сформулированы с соблюдением правил грамматики.

Также хотелось бы понять, что такое "иерархия познания"?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: вопросом на вопрос
[info]praeinant@lj
2010-09-20 06:19 (ссылка)

Ну, ведь все и имеет расплывчатые границы... определяйте по своему... мне не хочется, чтоб с моих слов бралось какое то направление мысли...
-----------
Свой? = может это есть взгляд группы и т.д., я же не могу утверждать что он ваш...

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

идеи носятся в воздухе
[info]falcao@lj
2010-09-20 06:39 (ссылка)
Если Ваш вопрос относился к слову "свой", то имелось в виду, что я изложил некий взгляд на вещи, которого я лично придерживаюсь. Ни о каком "приоритете" или "новаторстве" речь тут не шла. Мне кажется, такой взгляд является общим для достаточно широкого круга людей. Причём он не сегодня, что называется, "родился": если ссылаться на каких-то авторов, которые писали с близких позиций, то можно назвать как минимум Ортегу-и-Гассета ("Идеи и верования"). По времени это первая четверть XX века.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: идеи носятся в воздухе
[info]praeinant@lj
2010-09-22 02:43 (ссылка)
) как я понял то нету ясного видения где находится ваш взгляд...
) -------//--------- нету явного желания свой взгляд сопоставляя с другими получать более проанализированный результат...
) -------//---------- ваше мировоззрение больше происходит из внутренних соображений человека... если есть так то может быть и противоположное (тоже что-то решающее) поведение...
) так как я интересуюсь эволюцией движения-процессов, ее особенностями, так и исхожу из этого разреза ''иерархии познания''. ''Ваш взгляд'' появился после долгой эволюции движения (если смотреть на историю Вселенной в срезе ''движение''), как конкретный маленький субъект (человек) в конкретной степени движения (живость)
) парадоксально когда маленькая точка в огромной полосе ставится в ключевое для строения той же огромной полосы... но тем не менее это дееспособно (хотя только для решения некоторых локальных проблем).
Это как в аналогии жизнестойкости метафоры, что утром ''сонце встает'', а не ''земля повернулась боком к солнцу''
) можно считать что 2010 есть временное то есть определенный год, реже считается что это невременное - определенный виток вокруг Солнца... возможность эгзистенции разных точек отсчета и содействие разных степеней движения дает основные предпосылки для невозможности точно определить границы ''объекта'' (удалось как-то вернутся к теме...:) )...
.............

(Ответить) (Уровень выше)


[info]locky643@lj
2010-09-19 17:36 (ссылка)
За что я Вас больше всего не люблю, так это за то, что Вы любите говорить что-нибудь вроде "Ваши рассуждения не очень значимы, поскольку Вы говорите о задачах, в которых не ориентируетесь" там, где явно уместнее "здесь у нас с Вами философское расхождение". (Но читаю с интересом.)

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2010-09-20 01:29 (ссылка)
да я и сам себя за это не очень люблю... Но, надо сказать, и за многое другое - тоже.

(Ответить) (Уровень выше)


[info]109@lj
2010-09-19 18:21 (ссылка)
falcao прав, конечно. ещё можно почитать у [info]ailev@lj, он это как-то сформулировал в виде "любая онтология является деятельностной".

(Ответить)


[info]kaktus77@lj
2010-09-20 03:11 (ссылка)
Жалко, что Вы не отнеслись достаточно серьезно к аргументам falcao. Многие тонкие и важные различения оказались не замечены и проигнорированы. Т.е. победило желание отстоять свою точку зрения, а не разобраться в чужой :)
А falcao ведь сделал очень достойную и сильную попытку.

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2010-09-20 03:13 (ссылка)
Расскажите, пожалуйста, какие вещи Вам показались существенными, важными (и были игнорированы)

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]kaktus77@lj
2010-09-20 03:26 (ссылка)
Пардон, ответил преждевременно :)

Ну, там много всего. Здесь было бы интересно, имхо, попытаться разобраться потихоньку, мелкими шажками. Не вступая сразу в приниципиальную конфронтацию.

И в качестве такого шага, вроде бы, хорошо подходит различение falcao объектов "практических" и объектов исследования - как двух разных сущностей и понятий (в тексте это "опята1" и "опята2"). Здесь важно, что вопрос о границах по разному будет стоять для этих типов объектов. Что falcao и пытался донести (наверное, не слишком четко).

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2010-09-20 03:45 (ссылка)
да, понятно. Постараюсь больше о таких вещах не говорить. В данном случае был соблазнен начальным текстом Фалькао - он сказал, что чего-то "не понимает". На деле он - как вы верно сказали - все понимает и хочет объяснить свою позицию. Надеюсь, в будущем мне будут меньше врать, будто хотят что-то понять, а я постараюсь помалкивать.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]kaktus77@lj
2010-09-20 03:55 (ссылка)
Т.е. нет желания поразбираться? Хозяин - барин.

Что ж касается "вранья" - так это обычный (вежливый) словесный оборот, "не понимаю" мол. Это во-первых. А во-вторых, вон Бронза тоже не понимает, как возможен нынче последовательный и принципиальный натурализм. Интересно же.

(Ответить) (Уровень выше)

роман без вранья
[info]falcao@lj
2010-09-20 06:03 (ссылка)
У меня была такая фраза: "Я не понимаю, почему такое значение придаётся проблемам типа "выделения объекта"." Это чистая правда: я этого до сих пор не понимаю. Что не противоречит пониманию мной каких-то других вещей. Каждый из нас что-то понимает, а чего-то не понимает. Так что никакого "вранья" тут нет.

Разговор с Вами частично напоминает обстановку на занятиях по марксистско-ленинской философии. Говорить можно, но только в определённых терминах. Каких-то вопросов касаться нельзя. Причём здесь даже немного сложнее, потому что там было проще понять область "табуированного".

(Ответить) (Уровень выше)


[info]readership@lj
2010-09-20 10:23 (ссылка)
ну да.

ген1, ген1_2, ген1_3.... (до десятка можно насчитать, наверное).

и

ген2, ген2_2, ген2_3....

так оно и было. да так везде. бывали моменты, когда "ген" как нат. биол. объект и как объект исследований воспринимались как одно (в середине пути), бывало, что как принципиально разные вещи (в начале и в конце).


(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]kaktus77@lj
2010-09-20 11:09 (ссылка)
Не совсем так, здесь (в контексте разговора) важно различение именно двух типов объектов. Поскольку там вопрос о границах по разному будет решаться (и даже ставиться).

А уже будучи исследовательским, объект, конечно, тоже меняется и скачет. В истории. Это другая линия обсуждения проблемы объекта.

нат. биол. объект и как объект исследований воспринимались как одно (в середине пути),

Натуральный объект - это как раз когда все типы (объектов) склеиваются в кучу. Или как говорит Фалькао - надевают маску и считают эту маску объектом (как будто она сама по себе существует на самом деле, как Творцом сотворенная, типа). Т.е. в принципе это ошибка, но в науке так часто делают, да. Это бывает продуктивным ходом (пусть и ошибочным). Впрочем, со временем, рано или поздно, маску приходится снимать и типы объектов разводить.

Кстати, о натуральном объекте. Читал на днях Хайдеггера про Канта и понял откуда вообще идёт эта идея натуральности, существования объектов как таковых и т.п. - из христианства. Из деления на творение и тварное (сотворенное). Бог в своём созерцании творит мир, а человеческое созерцание имеет дело с тварным, т.е. отражает божественные творения - те самые натуральные объекты.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]readership@lj
2010-09-21 19:35 (ссылка)
не понял, чего не так. я это и говорю. просто в данном случае объект возник исключительно как объект исследований, не от чего было отличать. а потом уже он естественным образом натурализовался ) и в наиболее четком виде где-то в 60-е - 70-е, когда различные представления об исследовательских объектах (обусловленные методическими различиями) вдруг как бы слились в одно. а в 80-е уже пошли мозаичные гены и всякое прочее, что и сработало вновь на размывание "нат. объекта"...

Поскольку христинаство в онтологическом плане это Платон, то с него и отсчитывай. Он же и был первым материалистом. сознательным :)
Хайдеггера про Канта, кстати, нередко врал.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]kaktus77@lj
2010-09-22 03:21 (ссылка)
в данном случае объект возник исключительно как объект исследований

Если ты про гены, то да, конечно. Я же имел в виду, что Фалькао говорит о различении объектов восприятия и объектов исследования - как разных понятий, понятий про совершенно разное (можно еще отделить от этого объекты оперирования, но это уже дальнейшая препарация). Т.е. про то, что само по себе слово "объект" бессмысленно, это только маска, под которой скрывается целый ряд разных понятий. И если, скажем, говорить о границах объекта (выделении объекта и т.п.) - то это говорить ни о чём. Поскольку надо сначала определиться, какое именно понятие имеется в виду.

А пример твой (с генами) просто не в кассу, он немножко про другое, затемняет вот этот понятийно-логический аспект.

Поскольку христинаство в онтологическом плане это Платон,

Не, Платон тут ни при чем. Если ты об онтологии творении, то это до Платона еще было, это вообще для греков характерно, общее место типа. Но у них ведь творит и человек.
А я, собственно, не об онтологии, а теологии (где провели жесткую границу между Юпитером и кесарем), которая перекрасилась гносеологией.

Хайдеггера про Канта, кстати, нередко врал.

Здесь это не важно. Я вообще не о Канте, а о том, что лежит в основании гносеологии как таковой - теология.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]readership@lj
2010-09-22 14:29 (ссылка)
= А пример твой (с генами) просто не в кассу,

не могу согласиться. как не могу понять, что же ты хочешь сказать. видимо, ты пока и сам это нечетко понимаешь.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]kaktus77@lj
2010-09-22 14:34 (ссылка)
Вроде, что хотел сказать, то и сказал :) - нет такого понятия "объект", слово есть, а понятия нет. Бывает.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]readership@lj
2010-09-22 16:21 (ссылка)
изначально речь шла о выделении объектов исследования в натуре, точнее, в ее научной картине, которая рисуется с помощью понятий, ясен пень.

иногда натура в сознании исследователей сливается со свой картиной. часто они разведены.

как бы то ни было, само выделение объектов исследования (из складывающейся картины натуры) происходит "как попало" или "как получится" с точки зрения дальнейшей прорисовки, но разумеется исходя из удобства в широком понимании, в частности, сегодняшних методических возможностей.

выделить - это значит очертить. вот группа новых малопонятных явлений очерчивается новым понятием. а на очерчивание поначалу всегда большой допуск. ведь в силу непонятности механизмов этих явлений неясно даже, за ними скрывается нечто частное или мы ухватились за ниточку, ведущую к чему-то общему.

а вот в обсуждаемом вопросе уже все предельно понятно, и не надо наводить тень на плетень.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]kaktus77@lj
2010-09-22 17:15 (ссылка)
разница в том, что ты говоришь о том, что на самом деле, как это бывает и всё такое. А я только об одном конкретном тезисе Фалькао. Об одном и конкретном - о различении таких понятий, как "объект восприятия" и "объект исследования".

Чтобы, в частности, не обсуждать всё сразу (так, у тебя в последнем комменте только в первом предложении 3 тезиса, а потом еще 3, причем они про разное и кое-где спорные. Только я ничего этого и вовсе не обсуждал :) )

Еще раз - я говорю про одно, а ты обсуждаешь другое. Наверное, ты там прав, но я не про это.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]readership@lj
2010-09-22 19:00 (ссылка)
"объект восприятия" = "объект в натуре"

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]kaktus77@lj
2010-09-23 04:44 (ссылка)
И как тебе удается воспринимать (в натуре) ген? :)

я называю "объектом восприятия" повседневные ("подручные") объекты - чашку, опёнок, птичку и т.д. То, что воспринимается непосредственно, границы которых сформировались культурно-исторически. Так получилось. Отдельный человек практически бессилен как-то влиять на эти границы. О таком понятии объекта и говорит Фалькао, различая его с исследовательским объектом.

А натурализация объекта исследования - это другой, особый процесс, который требует отдельного рассмортения. Вроде, у Фалькао про это ничего не было. Имхо, чтобы это обсуждать, надо сделать, как минимум, два предварительных хода: раличить (как два разных понятия) объект исследования и объект оперирования (измерения); различить само исследование (как предмет анализаа) и рефлексивные надстройки над ним (вроде, натурализация - это прежде всего в рефлексивной надстройке).

(Ответить) (Уровень выше)


[info]misha_makferson@lj
2010-09-20 08:00 (ссылка)
>Я не понимаю, почему такое значение придаётся проблемам типа "выделения объекта".
Да удобно с объектами работать и все дела. Если привлекать математическую аналогию - пусть мы интеграл аналитически взять не можем, а нужно. Привлекаем численные методы, накладываем сетку и от этого работаем (ну для аппроксимации доказываем или предполагаем, что между точками функция достаточно непрерывная и гладкая)

(Ответить)