| |
[Sep. 21st, 2019|07:07 pm] |
А что за Стандарт (математического образования в школе,
очевидно), кто его составлял? Автор текста не то чтоб
не понимает, о чем говорит -- наоборот, местами заведомо
очень хорошо понимает. Но почему-то оплакивает крах
педагогической науки в школе (то есть, жалеет о советской
системе подготовки методистов из РОНО) и прочее такое.
Отдельный вопрос -- мне так и не объяснили убедительно,
как на него отвечать, а сердце не подсказывает --
нужно ли преподавать геометрию в школе. Математики
говорят разное: например, им бывает непонятно, почему
ради дву- и трехмерной евклидовой геометрии нужно
дискриминировать все остальное, чем она так уж
особенно выделена. По-видимому, для того, чтобы
заниматься (сейчас) математикой, этот курс не нужен.
Аргументы нематематиков (учителей, в частности):
(1) "во-первых, это красиво" -- да, но многим все
равно; не учат же "красиво одеваться" (я, например,
вкусом к одежде совершенно не обладаю, мне непонятно
и неинтересно, разве только если красивая женщина
чего-нибудь примеряет раз или два, но не десять --
а вот научили бы, все могло бы быть иначе);
(2) это единственный школьный курс, в котором детей
учат отличать "доказано" от "не доказано" (так и есть,
но можно ввести доказательства и в других курсах);
(3) многолетняя традиция, которая во всяком случае
давала некоторый результат; все прочие эксперименты,
в сущности, провалились.
О последнем -- на самом деле это вполне себе аргумент:
пробиться через то, что "не работает", к тому, что
"работает", бывает довольно сложно. Но тут уж начинается
разговор о цели образования (одно дело, если "дать
образование" значит "отформатировать мозги", другое --
если важно не выпускать подростков на улицы и держать
под присмотром, третье -- если кто-то кому-то профессии
давать собирается). В каких-то отношениях оно
работает, а в каких-то -- совсем нет. |
|
|
| Comments: |
Чтобы хотя бы разбираться в землемерии, сейчас это важно при оформлении земли в собственность и платы налогов за неё.
| From: | ![[info]](http://lj.rossia.org/img/userinfo.gif) xyema |
|---|
| Date: | September 21st, 2019 - 06:23 pm |
|---|
| | | (Link) |
|
Геометрия и есть единственная математика, которую следует преподавать в средних школах. Даже странно что это вызывает какие-то "вопросы".
> многолетняя традиция, которая во всяком случае
> давала некоторый результат
diminishing returns
эта система образования умирает мало-помалу,
и в цивилизации уже совсем умерла. В РФ и Китае держится
только в силу отсталости и идиотства, но скоро и там сдохнет
говорят, в Сингапуре какое-то есть новое математическое
школьное образование, очень современное, очень хорошее
совершенно на пустом месте сделали
![[User Picture]](http://lj.rossia.org/userpic/187863/48431) | | From: | 3d_camper |
|---|
| Date: | September 22nd, 2019 - 06:33 pm |
|---|
| | помогите решить, аааа!! | (Link) |
|
Дано 12 натуральных чисел. Докажите, что из них всегда можно выбрать два, разность которых делится нацело на 11.Я даже не понимаю что они подразумевают, под "Имеется 12 целых чисел". Это ряд? Откуда понятно, что это неповторяющийся ряд? И т.п.... "Решение" же, абсолютно волшебное. Просто набор каких-то букв:  | |
