[Recent Entries][Archive][Friends][User Info]
| March 1st, 2007 | |
|---|---|
| 01:07 am [Link] |     Вот теория, которую построил Эрнст. А это вот -- "выбора" аксиома, Которая есть предмет многих споров В теории, которую построил Эрнст. А это -- важная теорема, Которая следует из аксиомы Выбора, что есть предмет многих споров В теории, которую построил Эрнст. А вот парадокс из теории меры, Что следует прямо из той теоремы, Которая следует из аксиомы Выбора, что есть предмет многих споров В теории, которую построил Эрнст. А вот рассуждения, где говорится, Что без парадокса и не состоится Фундаментальная та теорема, Которая следует из аксиомы Выбора, что есть предмет многих споров В теории, которую построил Эрнст. Current Mood: Сам сделал. |
| Comments | |
Не секрет, что это большое, сложное и важное дело. В наше время с ним сопряжено множество самых разнообразных трудностей; чуть ли не у каждого (существенного) преподавателя математики своя точка зрения на то, как это надо делать. И это означает скорее то, что сущесвтует много правильных подходов, чем один. Вопрос в том, как выработать общие принципы преподавания, которые были бы стабильными и эффективными. Я надеюсь, что в скором времени смогу изложить свои мысли по этому поводу в компактной форме. обезательно пеши. я так понимаю, ты математик? какой твой взгляд на самообразование? каким оно, математическое образование, должно быть? (спрашиваю опять за своё, родное) это ведь более простая задача, нежели учить детей. что думаешь за программу Вербилы? (Reply to this) (Parent) | |
![[info]](http://lj.rossia.org/img/userinfo.gif){kind=small}