Кстати, вчера, уже заваливаясь в люлю, ткнул кнопички пульта. И охренел: концерт к юбилею могильщика СССР, к юбилею, который тот даже праздновать в России не рискнул – съебал, сука, в Лондон, – крутят по Первому каналу! Это как понимать?!
Вот уж истинно – первое, что нужно сделать для оздоровления отечественных СМИ – так это перевешать как минимум административную и руководящую часть всех центральных каналов. Как минимум. В полном составе. Дальше – можно выборочно.
Совершенно правильно отказывается. Иначе после каждого антихристианского вяка в той стороне, «истинные христиане» на этой могут со спокойной душой вырезать десяток-другой мусульман, на голубом глазу переводя стрелки: «Это не мы, это они. Мы только отвечаем». Что, не так?
…Ребята, больше просто молитесь!!! И всякую появившуюся мысль сразу убивайте молитвой, искренней и пламенной!!!…
…Земле только поболе 6000 лет. А никаких динозавров на самом деле не было. Их кости создал бог, чтобы испытать нашу веру…
…Бога видят. А проявления Бога на Земле видят и «невооруженным глазом». Вы когда-нибудь слышали соловья? Вот подумайте… как он мог сам научиться так петь?..
…Вот что сказал знакомый служитель церкви при беседе о библии: «В Ветхий Завет лучше вообще не лезть, так и до греха не далеко»…
…Согласно христианскому учению, ад – это лучшее, что Бог может дать человеку, не желающему быть с Ним. В этом смысле, безусловно, ад – есть результат благости….
…Вопрос радиослушателя: «Почему бог помогает жуликам, а хорошим людям не помогает?».
Ответ выступающего попа: «Я не могу обсуждать божественные деяния»….
…А что творят в атеистических школах безбожные учителя математики? Заставляют учить православных детей мерзкую отвратительную таблицу умножения, где нет места для Господа Бога! Разве может научить таблица умножения спасению? Нет! А значит, не нужна она!…
…Оказалось, что если прочесть молитву «Отче наш» и осенить культуру крестным знамением, то количество вредных бактерий уменьшается почти в сто раз…
…По православным правилам нельзя заниматься сексом во время беременности. ЭТО УНИЖАЕТ РЕБЁНКА! Причем тут учебник анатомии? Я хожу в церковь и мне этого достаточно. Я выбираю правильное поведение, а не удовольствие!..
…Раньше, как сделалось плохо человеку, звали священника со Святыми Дарами для исповеди и причащения, а теперь — «скорую», которая привозит больного в такие условия, где нет ни икон, ни другой святыни. Он и умирает без покаяния, а душа его в ад идёт…
…Я знаю людей, которые получали после молитвы пальцы, ступни, новое сердце, почку – и т.д и т.п….
– Мы шли в колонне анархистов, и нашей целью было прокричать анархистские лозунги, то есть мы выступали параллельно «Стратегии 31″. У нас были с собой снаряды в виде бутылок с мочой, и мы закидывали ими милицию. В какой-то момент нас оцепили в два круга и начали очень жестоко прессовать. Большинству удалось убежать, но Олега с малышом все-таки взяли в кольцо, и я пыталась их отбить. В итоге меня схватили. Потом схватили Леню, а Олег продолжал нас отбивать уже из автобуса. Уже в отделении милиции я узнала, что Олег с Каспером тоже арестованы, Каспера отняли у Олега и отвезли в детскую больницу, а Олега очень сильно избили.
– Вы говорите, что вы пытались их отбить. Вы дрались с милиционерами?
– Ну конечно, а что с ними еще нужно делать?
– И обливали их мочой?
– Да, обливали их мочой.
– Немудрено, что они реагировали довольно жестко.
– Они довольно жестко реагируют даже просто на обычных прохожих. То, что мы их облили мочой, – это самое спокойное, что мы могли сделать с ними в этот раз.
– А что случилось с ребенком. Почему его увезли в больницу?
– Вот подробностей я не знаю. Наверное, Олег больше знает. Но я узнала, что он находится в больнице Раухфуса, и там считают, что этот ребенок неопознанный, что его хотят сдать милиции, если не объявятся родители. Причем все наши друзья туда приехали и уже о Каспере заботились. То есть его личность уже была установлена. Я, находясь в 78-м отделении милиции, неоднократно пыталась выяснить, где находится Каспер, с отцом он или нет. Мне эту информацию не сообщали. Причем я все-таки добилась, чтобы мне через час после того, как я узнала, что Каспер отнят у отца, разрешили сделать звонок, я звонила в эту больницу, но там не отвечали телефоны. Сотрудники милиции никаким образом мне вообще не помогали, не слушали, что я кормящая мать, и нужно выяснить местонахождение ребенка.
А когда эта блядь творческая натура шла на акцию, да ещё и тащила с собой ребёнка, – она сильно помнила, что она «кормящая мать»? – ИМХО всю эту «арт-группу» пора отправлять валить лес. Ну, а их реквизит, в том числе и ребёнка, – на госхранение, а куда ж ещё…
Перейдем к моей дочке, которая, слава Богу, никаким боком, никакой извилиной не относится к этойзолотойпозолоченной молодежи.
Конечно, я волновался бы. Конечно, звонил бы, – но не с целью «спасите-помогите», а лишь с целью информирования: я – их, а они там – меня. Более того, вполне представляю себе и тот разговор, который вела бы моя дочка, позвонив мне в такой ситуации (воспроизвожу без купюр):
- Бать, это я… Подтопило нас тут малость… Ну – где?… В Орлеане этом долбаном… Но ты не дергайся – все уже прошло… Не, – все нормально. Тока батарейка скоро кончится, так что я долго не могу… Не, всё есть… И жрачка, и вода, – их тут бесплатно раздают (хи-хи)… И оружие бесплатно раздают… ночью (хи-хи)… Не, лететь не надо – пока долетишь, там не останется (хи-хи)… Ну я сказала – не дергайся! И кто звонить будут – тоже пусть не дергаются, все нормально… Вот курево кончается тока… И пиво (хи-хи)…
Бать, я чё звоню-то… Ты как думаешь, в бассейн детский, два на два, скока народу влезет, если плыть? Человека три-четыре? Мало… Слушай, а если шкаф с шестого этажа в воду скинуть, – он не сильно развалится? Или лучше по лестнице?… Ну, в качестве плота… Не, бать, сваливать надо, тут воняет уже… Спасатели? – Да ползают где-то… Не, бать, им тут дохуя и без нас кого спасать…
Ну все, бать, потопала я… До автомата доберусь – позвоню…
Обявление на комьюнити КИЕВ: Требуются актеры! Независимая некоммерческая продакшн-студия«Уретра»запускает в производство новый проект. Для съемок художественного фильма требуются непрофессиональные актеры и актрисы, короче, все желающие. Краткие сведения о себе с фото слать на адрес dekorate@ukr.net
Однажды зимой папа задержался в институте и возвращался домой поздно. Ехать ему было полчаса. Но дома не было его ни через час, ни через два. Он появился глубоко заполночь. Его синее брезентовое пальто было изгваздано снежной грязью.
- Боря! – заплакала бабушка. – Где ты был?
- Я был в милиции, – ответил папа.
Он действительно был в милиции. Дело в том, что та зима выдалась очень снежной. Дворники отчаялись расчищать тротуары, и прорыли от остановки 62-го троллебуса к нашим домам узенькую льдистую дорожку. На ней папа и столкнулся с незнакомцем. Как папа потом объяснял, незнакомец вступил на дорожку позже него, и должен был, по всем правилам, уступить ему путь. Но незнакомец не захотел, а двоим там было не разойтись. «Уступи дорогу», – сказал ему папа. «Хуй», – коротко ответил незнакомец. «А в ебало?» – поинтересовался папа. «Не успеешь», – заметил незнакомец, после чего они принялись проверять это утверждение на практике. За каковым занятием их и застал наряд милиции.
В отделении дежурный долго постигал их документы, и постиг следующее:
1. Оба задержанных – доктора наук и профессора. 2. Оба – евреи.
До глубины души пораженный дежурный отпустил обоих. У дверей отделения два профессора обменялись телефонами.
- Но это был жест вежливости, – пояснил мне папа. – Я, конечно, не буду этому засранцу звонить.
«…Да, хочется, чтобы ребенок был успешным, удачно вписался в социум. Хотелось бы видеть его добрым, веселым, чтобы вокруг – друзья из хороших семей, с полезными хобби и «без вредных привычек». Хочется гордиться его успехами в учебе и спорте, а может быть, и в творчестве. И все это кажется вполне достижимым, когда ребенку три года, пять лет, иногда даже десять лет. Но в один прекрасный день Вас вызывают в школу, и Вы узнаете, что ребенок Ваш, оказывается, непослушный, ленивый, грубый тип, который вертится на уроках, разговаривает с соседом по парте, перебивает учителя и смеет высказывать свое мнение по разным вопросам. Даже твердая уверенность, что ребенок хороший не спасает в этом случая от паники. Где проглядели? Может ли быть так, что он лицемер – дома хороший, а в школе плохой? А может быть ваши представления о хорошем расходятся с представлениями учителя? У одной из моих коллег сын учился в очень престижном московском колледже. Однажды ее вызвала учительница и заявила: «Я никогда не поверю ничему хорошему о Вашем сыне, кто бы, что бы о нем не говорил». Ошеломленная мать спросила: «Что же он такого сделал? Убил? Украл? Изнасиловал?» Ответ поражает своей простотой – «Он вертится на уроках». К счастью, мать ученика, сама преподаватель ВУЗа не растерялась. «Вы неправильно выбрали профессию, – сказала она. – Вам нужно идти работать в морг, там они уже отвертелись». После этого разговора она привела мальчика в нашу школу…»
Права чеченцев в регионах России будут защищать специальные представители
ГРОЗНЫЙ, 19 сентября (Корр. АНН Асламбек Бадилаев). В каждом регионе России планируется открыть представительства по защите прав граждан Чеченской республики.
Как сообщил коррреспонденту Агентства национальных новостей уполномоченный по правам человека по ЧР Лема Хасуев, такое решение было принято на прошедшей с 13-17 сентября в г. Сочи всероссийской конференции уполномоченных по правам человека Российской Федерации. «Эта инициатива была вынесена мной в ходе конференции, и ее единогласно поддержали правозащитники из других регионов. Создание представительств и налаживание связей между субъектами федерации поможет оперативно решать проблемы правонарушений выходцев из Чечни в регионах страны», – отметил чеченски омбудсмен.
Хасуев сообщил также, что возглавлять представительства будут представители чеченских диаспор и общин.
Ну, вот я и созрел… Понимаю, что многим это не понравится, но свел все же (не за пять минут) свое видение того, как и что я вижу сейчас в нашем будущем. Прошу высказываться. В частности, жду комментария</a></b></a>imho_911@lj, поскольку в его комментах некоторые вопросы, на которые я попытался здесь ответить, так или иначе звучали.
Политика, как известно, это инструмент, средство, технология захвата власти. Любой. Будь то власть в подпольном пионерском кружке, власть над городом, народом, державой или миром. Разница лишь в масштабе, – более никакой разницы нет, и в самих конкретно инструментах – тоже. Разве что – они тоже более или менее масштабны. (Привыкайте, – это мы еще только начинаем обобщать!)
Кошачье государство древнее и имело свою систему образования еще тогда, когда многие страны Марса были населены дикарями. Но современные учебные заведения, которые ты сегодня видел, мы заимствовали из-за границы. Это отнюдь не значит, что подражание вредно; напротив, оно необходимо и является одной из движущих сил прогресса. Кроме того, оно показывает, кто вырвался вперед, а кто отстал. Недаром нашу систему образования никто не заимствовал, а мы были вынуждены заняться подражанием еще двести с лишним лет тому назад. Если бы мы подражали правильно, то давно стали бы вровень с другими государствами, но мы даже подражать не умеем, и получилась у нас одна глупость. Собственное не развили, чужому не научились… Да, я пессимист и считаю свою нацию слабой. Переделывать ее смешно, так же как и надеяться на наше образование. Ты спрашиваешь, почему маленькие дети у нас учатся в институтах?! Ты слишком наивен, вернее – недогадлив. Эти дети вовсе не учились, они пришли сегодня впервые. Если уж разыгрывать комедию, так до конца – этим только мы и славимся. История нашего образования за последние двести лет – это история анекдотов; сейчас мы добрались до заключительной страницы, и ни один умник уже не способен выдумать анекдот, который был бы смешнее предыдущих. Когда новое образование еще только вводилось, в наших школах существовали разные классы, учеников оценивали по качеству знаний, но постепенно экзамены были упразднены (как символ отсталости), и ученик кончал школу, даже если не ходил в нее. К сожалению, выпускники начальных школ и университетов пользовались неравными привилегиями, и это вызвало недовольство учащихся начальной школы: «Ведь мы ходим на уроки не меньше, чем студенты!» Тогда была проведена кардинальная реформа, согласно которой день поступления в школу считался одновременно днем окончания университета. А потом… Прости, «потом» не было. Какое тут может быть «потом»?
Реформа оказалась прекрасной – для Кошачьего государства. По статистическим подсчетам, наша страна сразу заняла первое место на Марсе по числу людей с высшим образованием. Мы очень обрадовались, хотя и не возгордились: люди-кошки любят только факты. Это же факт, что у нас больше всего людей с высшим образованием, поэтому все удовлетворенно улыбались. Император был доволен реформой потому, что она свидетельствовала о его любви к народу, к просвещению. Учителя были довольны тем, что все они стали преподавателями университетов, что все учебные заведения превратились в высшие, а все ученики стали первыми. Отцы семейств с удовлетворением взирали на своих семилетних сопляков, которые кончали университеты, так как умные дети – гордость отцов и матерей. Об учениках я уже не говорю: они были просто счастливы, что родились в Кошачьем государстве. Достаточно им было не умереть к семилетнему возрасту, как высшее образование обеспечено. Еще больший эффект принесла эта реформа с экономической точки зрения. Раньше императору приходилось ежегодно выделять средства на образование, а образованные люди часто начинали вредить ему. За свои же деньги такие неприятности! Теперь стало иначе: император не тратил ни монеты, число людей с высшим образованием все увеличивалось, и ни один из них даже не думал затронуть Его Величество. Правда, многие учителя померли с голоду, но крови проливалось куда меньше, чем прежде, когда преподаватели ради заработка подсиживали друг друга, ежедневно губили своих коллег и подбивали студентов на волнения. Сейчас император просто не давал им жалованья, из-за которого можно было бы соперничать. На протесты Его Величество не обращал внимания или посылал в качестве арбитров солдат. Прежде учителей защищали студенты, но теперь учащиеся непрерывно менялись и помогать никому не желали. Преподавателям оставалось только ждать голодной смерти, а это смерть благородная: против нее император не возражал. Разрешилась и проблема платы за обучение. Теперь отцам семейств достаточно было послать ребенка в школу и дать ему немного еды, если она была. Если же еды не было, то не все ли равно, где голодать: дома или в школе? По крайней мере отпрыск получит высшее образование. На книги и письменные принадлежности тратиться не приходилось, потому что в школу ходили не учиться, а получать диплом. Ну скажи, разве не прекрасная реформа?
А ещё в сентябре 2005 года была пощёчина фурсенке от лимоновки, суд над губернатором Платовым, порнуха от депутата Митрофанова, и много всякого фуфла. Фуфловый был месяц, – даже удивительно…
Зная отношение русских к символу освобождения от нацистского ига – памятнику «Бронзовый Солдат», Министерство Обороны Эстонии, в соответствии с заветами Геббельса вновь устроило провокацию – официально памятник переименован и теперь называется:
«Монумент воинам Советской армии, оккупировавшим 22 сентября 1944 года Таллинн»,
о чем сообщает установленный в конце марта инфоуказатель перед входом на кладбище…»
Но – мероприятие проведено, отчёты сданы, бабло пропито, – и более это уже никого не интересует…
via redshon – Иракец, разбирая трупы в придорожной канаве, поднимает с земли автомат и внезапно открывает стрельбу в сторону оператора и стоящих рядом иракских и американских военных.
![[info]](http://lj.rossia.org/img/userinfo.gif){kind=small}
