Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет avla ([info]avla)
@ 2011-08-20 16:43:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Школа в России и в Европе
Интересная заметочка от tyrrel-hanna.
Предистория такая:
у их европейской фирмы был фармацевтический завод под Москвой.
Этот завод отжали российские власти с рейдерами
(тоже интересная история, описано здесь)
Они переехали в Любляну (Словения) и обосновались там.
Вместе с ними переехали некоторые российские сотрудники,
с семьями и с детьми. Дети пошли в школу. Далее история такая:

РУССКИЕ СОТРУДНИКИ удивлены - в школе детям ничего не задают! Буквально ни одного домашнего задания!

АМЕРИКАНСКИЕ СОТРУДНИКИ наоборот, жаловались, что у детей буквально нет свободного времени, все уходит на учебу!

Далее tyrrel-hanna пытается разобраться:

Оказывается.....
Как выглядит обычное домашнее задание здесь (в Европе)?

ОБДУМАЙТЕ ДАННУЮ ПРОБЛЕМУ!

Для меня (и для любого другого выпускника западной системы обучения) это значит, что нужно самому найти 5-10 источников информации, сравнить, сделать выводы по таблице SWOT, и быть готовым как провести презентацию, так и принять участие в дискуссии. Насколько я помню, такие задания у нас (в Европе) начинают давать где-то на последних классах младшей школы (возраст детей - 8-9 лет).

Ну а дети из постсоветской системы обучения как реагируют на такое домашнее задание? Правильно,

НАМ НИЧЕГО НЕ ЗАДАЛИ!


Очень интересно. В первый раз слышу про таблицу SWOT. Кстати мои девочки, возвращаясь из австралийской школы, тоже как правило говорят "нам ничего не задали", хехе... Надо разобраться...


(Читать комментарии) - (Добавить комментарий)


[info]alamar
2011-08-25 18:17 (ссылка)
"Нормальные" школы - это такие, которых большинство. Ты говоришь о каких-то редких исключениях, я их не видел ни разу, и не понимаю, почему я должен о них думать.

Меня больше беспокоят проблемы людей в "ситуации по умолчанию", а не то, что у избранного меньшинства всё пездато.

И мне кажется, что надо закрывать глаза на проблемы системы образования на основании, что у верхушечки всё нормальненько.

http://video.yandex.ru/#search?text=i%27m%20super%20thanks%20for%20asking%20south%20park&filmId=19401463-07-12
вот эту песенку помнишь?
"I'm super! Thanks for asking!"

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ded_mitya
2011-08-25 18:32 (ссылка)
> Ты говоришь о каких-то редких исключениях, я их не
> видел ни разу, и не понимаю, почему я должен о них
> думать.

Дадад, "я всю жизнь жрал говно, а ты мне рассказываешь про
пирожки. Я пирожки ни разу не видел, не понимаю, почему я
должен о них думать". Продолжайте кушать, что привыкли.

> Меня больше беспокоят проблемы людей в "ситуации по
> умолчанию", а не то, что у избранного меньшинства всё > пездато.


Я первый раз сталкиваюсь с таким "человеком по умолчанию".

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]alamar
2011-08-25 19:08 (ссылка)
Пирожков мне никто не предлагал, а теперь я вырос и ем гамбургеры, например, и не вижу, как на меня влияют те пирожки, которых мне-то и не досталось.

Я просто не считаю решение проблемы решением, если оно решает проблему не для меня, а только для кого-то другого.

(Ответить) (Уровень выше)


(Читать комментарии) -