| View: | User Info. |
| View: | Friends. |
| View: | Calendar. |
| View: | Memories. |
| You're looking at the latest 20 entries. Missed some entries? Then simply jump back 20 entries. | |
|
|
don_ole_ss' Journal
|
||||||||||
| Sunday, May 14th, 2017 |
|
||||||||
|
|
| Wednesday, May 10th, 2017 |
|
||||||
|
Моральные понятия – это не вполне чистые понятия разума, так как в основе их лежит нечто эмпирическое (удовольствие или неудовольствие). Однако, что касается принципа, посредством которого разум ограничивает самое по себе не связанную законами свободу (следовательно, если обращать внимание только на форму этих понятий), они могут, конечно, служить примером чистых понятий разума. Добродетель и вместе с ней человеческая мудрость во всей их чистоте суть идеи. Но мудрец (стоиков) есть идеал, т.е. человек, который существует только в мысли, но который полностью совпадает с идеей мудрости. Как идея дает правила, так идеал служит в таком случае прообразом для полного определения своих копий; и у нас нет иного мерила для наших поступков, кроме поведения этого божественного человека в нас, с которым мы сравниваем себя, оцениваем себя и благодаря этому исправляемся, никогда; однако, не будучи в состоянии сравняться с ним. |
||||||
|
|
| Monday, April 10th, 2017 |
|
||||||
|
С удивлением обнаружил себя забаненым в журнале paperdaemon. А чего это он так? Я же вроде ничего ему не писал... |
||||||
|
|
| Sunday, April 9th, 2017 |
|
||||||||
|
|
| Tuesday, April 4th, 2017 |
|
||||||
|
Ищу флеш игру. Там художник и нарисованный человечек воюют друг с другом. "paint vs painter" вроде называлась, точно не помню.. |
||||||
|
|
| Tuesday, March 28th, 2017 |
|
||||||||
|
> Аристотель насчитывает четыре первоначала, или высшие причины бытия: форма (сущность, суть бытия) («Что это есть?»), материя («Из чего?»), цель («Ради чего?») и перводвижитель («Откуда начало движения?»). Тут кстати можно провести параллели с триединством Бога - бог отец, сын и дух святой. То есть последовательность очевидна: 1. 2. Логос. 3. Триединство всего сущего 4. Гнозис и его метафизика 5. ..... Суть философии - форма, Смысл появляется позже. |
||||||||
|
|
| Friday, March 24th, 2017 |
|
||||||
|
У меня проблемы со сном. Непонятные мысли не дают уснуть.. Приходится чем то заниматься, но делать что либо в полусонном состоянии сплошное мучение. И так по кругу... День для меня длится как вечность. Сон - это.. это освобождение. Хочу умереть, но слишком слабоволен для суицида. С детства мечтал умереть в авиакатастрофе.. Я никто. я чмо.. я... |
||||||
|
|
|
||||||||
|
|
|
||||||
|
Игра божественной красоты, но я ее уже проходил 3 или 5 лет назад.. Поэтому все головоломки решаю очень быстро и играть не интересно. Я очень люблю играть но уже давно не могу найти игру которая меня увлечет дольше чем на час. Люблю карточные стратегии и красивые 2d платформеры сочетающие в себе логику и динамику. На самом деле люблю многое, но критерии годноты определить для себя не могу. Самая главная проблема - я понимаю суть игры и мне становится скучно. Другая проблема - сложно и неинтуитивно. Капля дегтя в большинстве игр. Я мечтаю заново стать подростком и играть во всё подряд но время ушло.. |
||||||
|
|
|
||||||
|
Хотел поиграть в Warcraft 3 - Frozen Throne по батлнету. Но лицензионной игры у меня нет. Стим я скачивать и покупать что либо я не хочу, ибо наслышан о глючности этого сервиса. Есть еще какой то iCCup, но я понятия не имею что это такое. |
||||||
|
|
|
||||||
|
А - Ꭿ 凡 Ꮨ ∀ ₳ Ǻ ǻ α ά Ά ẫ Ắ ắ Ằ ằ ẳ Ẵ ẵ Ä ª ä Å À Á Â å ã â à á Ã ᗩ ᵰ B - ℬ Ᏸ β ฿ ß Ђ ᗷ ᗸ ᗹ ᗽ ᗾ ᗿ Ɓ ƀ ხ 方 ␢ Ꮄ C - ☾ ℭ ℂ Ç ¢ ç Č ċ Ċ ĉ ς Ĉ ć Ć č Ḉ ḉ ⊂ Ꮸ ₡ ¢ D - ᗫ Ɗ Ď ď Đ đ ð ∂ ₫ ȡ E - ℯ ໂ ६ £ Ē ℮ ē Ė ė Ę ě Ě ę Έ ê ξ Ê È € É ∑ Ế Ề Ể Ễ é è ع Є є έ ε F - ℱ ₣ ƒ ∮ Ḟ ḟ ჶ ᶂ φ G - Ꮹ Ꮆ ℊ Ǥ ǥ Ĝ ĝ Ğ ğ Ġ ġ Ģ ģ פ ᶃ ₲ H - ℍ ℋ ℎ ℌ ℏ ዙ Ꮵ Ĥ Ħ ħ Ή ♅ 廾 Ћ ђ Ḩ Һ ḩ♄ I - ℐ ℑ ί ι Ï Ί Î ì Ì í Í î ϊ ΐ Ĩ ĩ Ī ī Ĭ ĭ İ į Į Ꭵ J - ჟ Ĵ ĵ ᶖ ɉ K - ₭ Ꮶ Ќ k ќ ķ Ķ Ҝ ҝ ﻸ ᶄ L - ℒ ℓ Ŀ ŀ £ Ĺ ĺ Ļ ļ λ ₤ Ł ł ľ Ľ Ḽ ḽ ȴ Ꮭ ￡ Ꮑ M - ℳ ʍ ᶆ Ḿ ḿ ♍ ᗰ ᙢ 爪 ♏ ₥ N - ℕ η ñ ח Ñ ή ŋ Ŋ Ń ń Ņ ņ Ň ň ʼn ȵ ℵ ₦ O - ℴ ტ ٥ Ό ó ό σ ǿ Ǿ Θ ò Ó Ò Ô ô Ö ö Õ õ ờ ớ ọ Ọ ợ Ợ ø Ø Ό Ở Ờ Ớ Ổ ổ Ợ Ō ō P - ℙ ℘ þ Þ ρ Ꭾ Ꮅ 尸 Ҏ ҏ ᶈ ₱ ☧ ᖘ ק ァ Q - ℚ q Q ᶐ Ǭ ǭ ჹ R - ℝ ℜ ℛ ℟ ჩ ᖇ ř Ř ŗ Ŗ ŕ Ŕ ᶉ Ꮢ 尺 S - Ꮥ Ṧ ṧ ȿ ى § Ś ś š Š ş Ş ŝ Ŝ ₰ ∫ $ ֆ T - ₸ † T t τ ΐ Ţ ţ Ť ť ŧ Ŧ ィ 干 Ṫ ṫ ナ Ꮏ Ꮖ テ ₮ U - ∪ ᙀ Ũ ⋒ Ủ Ừ Ử Ữ Ự ύ ϋ Ù ú Ú ΰ ù Û û Ü ử ữ ự Џ ü ừ Ũ ũ Ū ū Ŭ ŭ ų Ų ű Ű ů Ů V - ✔ ✓ ∨ √ Ꮙ Ṽ ṽ ᶌ \/ ℣ ʋ W - ₩ ẃ Ẃ ẁ Ẁ ẅ ώ ω ŵ Ŵ Ꮤ Ꮃ ฬ ᗯ ᙡ Ẅ ѡ ಎ ಭ Ꮚ Ꮗ ผ ฝ พ ฟ X - χ × ✗ ✘ ᙭ ჯ Ẍ ẍ ᶍ ⏆ Y - ɣ Ꭹ Ꮍ Ẏ ẏ ϒ ɤ ￥ り Z - ℤ ℨ ჳ 乙 Ẑ ẑ ɀ Ꮓ |
||||||
|
|
|
||||||
|
|
| Thursday, March 23rd, 2017 |
|
||||||
|
Говно разлагается и попадает в почву, потом растут на этой почве растения, растения едят животные, животных едят люди. Следовательно люди говноеды) |
||||||
|
|
|
||||||
|
https://youtu.be/73inL_EM_bA |
||||||
|
|
|
||||||
 </p>Тут сетап и панчлайн одновременно. То есть идеальная шутка. |
||||||
|
|
|
||||||
|
Меня забанил Вениамин. Я спросил у него что он хотел сказать своим постом. Глупо получилось... |
||||||
|
|
|
||||||
|
Я аутист. За все 40 лет я так и не смог найти себе хорошую девушку. Тему гомосексуализма я поднимать не хочу.. Я всем нравлюсь но быстро надоедаю. Мне трудно уследить за современными тенденциями молодежи. Но я пытаюсь.. Мне нужно всё объяснять как дебилу. Я просто медленно думаю.. Я ищу любви, дружбы и общения. Но никто меня не понимает.. Это печально... |
||||||
|
|
|
||||||
|
Недавно заново открыл для себя лурк. Многие статьи очень познавательны. Но к этой язвительной иронии сложно привыкнуть... Познание - это когда что то понял, чего не понимал раньше. Но людям это не очевидно, поэтому они не понимают друг друга. Всё гениальное - просто. Смысл в жизни у каждого свой. Лучше радоваться чем грустить. Можно всегда радоваться если решать проблемы по мере поступления. Лучше никого не банить и не твитсетить. Каждый человек прекрасен по своему. |
||||||
|
|
|
||||
|
В этом дневнике обо всём писать я буду теперь это для всех. |
||||
|
|
|
||||
| написать. | ||||
|
|
|
|
don_ole_ss' Journal
|
||||||||||
bored.
artistic.
numb.
jubilant.
ditzy.
calm.
lazy.
dorky.
depressed.
bouncy.
creative.
drunk.
aggravated.
content.
crazy.
accomplished.
busy.