Sep. 6th, 2014 @ 10:03 am Всем спасибо...
...кто откликнулся на подначку.

По итогам, гм, обсуждения:

моржесс(а) - московско-ордынская жертва стокгольмского синдрома (ТМ, коприрайт, копилефт, эр в кружочке и пр. и пр.)

не тырить, проверю

обнимаю, ваш В. Д.
Об этой записи
Оставить комментарий
Постоянная ссылка
Sep. 6th, 2014 @ 04:18 pm Писмо Авраама Линкольна учителю своего сына (СР)
Оригинал взят у [info]tremens_de_liry@lj в Писмо Авраама Линкольна учителю своего сына

Я понимаю, ему придётся узнать, что не все люди справедливы, не все — искренни. Но научите его также, что на каждого подлеца найдется герой, что на всякого эгоистичного политика найдется преданный лидер. Научите его тому, что если есть враг — то найдется и друг.

Потребуется время, я знаю, но если сможете, научите его, что один заработанный доллар — намного ценнее, чем пять найденных. Обучите его и уметь проигрывать и наслаждаться победами. Если сможете, уведите его от показных эмоций, обучите секрету негромкого смеха. Позвольте ему узнать как можно раньше, что победить задир и хвастунов легче всего. Если можете, научите его интересоваться книгами... Но также дайте ему свободное время, чтобы поразмыслить над вечными тайнами: птицами в небе, пчелами в лучах солнца и цветами на зеленом склоне.

Когда он будет в школе, научите его, что намного почетнее потерпеть неудачу, чем смошенничать... Обучите его верить в свои собственные идеи, даже если все говорят ему, что он заблуждается... Обучите его быть мягким с мягкими людьми и твёрдым — с жестокими.

Постарайтесь дать моему сыну силу не следовать за толпой, когда все поддаются стадному чувству... Научите его выслушивать всех людей, однако научите его также просеивать, все, что он слышит, через сито истины и отбирать только то хорошее, что проходит.

Если можете, то научите его смеяться в печали... Научите его, что нет стыда в слезах. Научите его смеяться над циниками и остерегаться чрезмерной слащавости. Научите его продавать свой ум и силу по высшей цене, но никогда не торговать ни сердцем, ни душой. Научите его не слушать свистящую толпу, а встать и сражаться, если он считает себя правым.

Обращайтесь с ним мягко, но без излишней нежности, потому что только испытание огнем рождает хорошую сталь. Позвольте ему мужество быть непримиримым... разрешите ему быть храбрым. Научите его всегда иметь большую веру в себя, потому что тогда он всегда будет иметь большую веру в человечество.

Это не легкое дело, но посмотрите, что вы можете сделать... Он такой хороший, мой маленький сын!

Об этой записи
1 комментарий
Оставить комментарий
Постоянная ссылка
Sep. 6th, 2014 @ 06:01 pm Согласен практически по всем пунктам (СР)
Оригинал взят у [info]shraibman@lj в "Не мать я ему, а ехидна..."

Доктрина, в соответствии с которой, для того, чтобы противостоять огромной централизованной деспотичной империи, надо создать свою аналогичную империю - не подтверждается историческим опытом. Некогда децентрализованное объединение самоуправляющихся городов и автономных регионов Великое Княжество Литовское (ВКЛ), довольно успешно противостояло орде и отняло у нее огромные территории. Еще прежде был опыт Греции. Там весьма рыхлый альянс автономных полисов (многие из них были прямыми демократия, где вся власть принадлежала общему собранию гражданского коллектива) разгромил армию гигантской персидской империи. Именно этому событию мы обязаны существованием современности: античная Греция, с ее вольными городами и гражданскими правами, заложила основания для развития всей человеческой цивилизации во всех областях жизни (от спорта до философии и математики) на две тысячи лет вперед.

Но дело не только в том, что утверждения о всегдашнем торжестве империй фактически не верны. Здесь есть один подвох. В огромной централизованной империи люди - мусор, которым правители распоряжаются как хотят. А это ничем в принципе не отличается от военной оккупации. Основная масса бесправна, любой мент может вам харкнуть в лицо или избить и ему ничего не будет, вас могут превратить в крепостных рабов или отправить на войну, не спрашивая вашего мнения, а там половина мобилизованного народа умрет.

К этому надо добавить, что в империях обычно присутствует масса этнических и конфессиональных меньшинств, которые в совокупности могут составлять и половину населения, чьи земли были взяты силой. Для них империя ни в каком смысле не своя. А бывает и так, что элита империи является носителем совершенно иной, отличной от народной, культуры, говорит преимущественно на иностранном языке (например, на французском), давно породнилась с разными иностранными династиями, отдыхает на водах в Ницце, а на покорный народ смотрит как на непонятное быдло и стадо скота. В таких условиях отличия от иностранной оккупации практически исчезают.

Нас в общем-то все время учат одному: для того, чтобы защититься от чужого дракона, надо завести своего собственного. При этом никто не доказал, что дракон можем быть "своим". Самое забавное, это когда во время разных войн, плотоядное чудище, готовясь к трапезе, принимает вид пожилой женщины с суровым некрасивым лицом и штыками за спиной и почему-то называет себя нашей "мамой".

Об этой записи
5 комментариев
Оставить комментарий
Постоянная ссылка