| мультики и псевдоисторическое |
[Mar. 6th, 2004|03:50 pm] |
| [ | Current Mood |
| |  nostalgic | ] |
| [ | Current Music |
| | Sinead O`Connor - Lullaby for Cain | ] |
Есть хороший сайт. Рекомендую.
http://antimult.ru
В принципе, та же система, что и у Куваева на mult.ru, но по содержанию творчество отличается радикально. Положительное отличие - можно скачать саундтрек к мультам. Пополнил свою электронную аудиотеку взамен утраченной (вирус-червяк Love, 16.02.2004).
Особенно понравились - "Реклама - это главное и основное", "Необратимость" и "Холодное лето 2003-го".
Концовка последнего мульта напомнила эпизод из старой жизни, когда я, будучи учащимся гимназии №144, находился на практике в Госмузее политичиской истории и мне привелось подержать там в руках личный маузер Юровского, из которого тот убил Николая II. Держать такую вещь в руках было, признаться, весьма стрёмно. Во всяком случае, точно сознавал, что будет о чём вспомнить.
Там, в ГМПИ (быв. особняк Кшесинской) было ещё много чего интересного. Они делали замечательные подборки под выставки, поскольку для выставки, особенно исторической, необходимо приложить дизайнерское искуство. Ещё, помню, нам давали смотреть дневник жены политзаключённого, это тоже была вещь впечатляющая.
Помню, я ещё в то время ознакомился с Шаламовым и с Солженицыным, и всё это вместе образовало у меня стойкие антисоветсвкие взгляды - когда, казалось бы, СССР уже навсегда ушёл в небытие. Но у меня и на этот счёт уже сильные сомнения.
А вообще с историей в школе у меня дела шли из рук вон плохо. Преподавательница Любовь Михайловна, великолепный педагог, преданный своему делу, откровенно меня не любила. Было за что. Я при потенциальных способностях к предмету был потрясающий бездельник. Я едва ли делал десятую долю из того, что полагалось. Поэтому у Л.М. ко мне уже под конец, по-моему, родилось предвзятое отношение и лебедей она мне ставила по любому поводу. Хотя в аттестате у меня всё же стоит четвёрка - я сумел вытянуть.
Самая позорная страница из того периода - это мои рефераты по истории, писанные в 10-м и 11-м классах. Компьютера у меня тогда не было, а писал я жутко грязно. Конечный вид у этих т.н. рефератов был совершенно непотребный, и Л.М., вероятно, воспринимала их как недвусмысленное оскорбление в свой адрес. Первый был на тему самозванчества в Смутное время, и она его безжалостно разромила на защите, даже не слушая мой жалкий лепет. Второй, на тему "Театральная интеллигенция: первая волна эмиграции" она даже к защите не допустила. Две трети там было напечатано на машинке, а оставшаяся треть - написана от руки. Я, помнится, от обилия грязи пытался избавиться тем, что наклеивал на грязный лист чистый лист и писал на нём. Всё это стоило мне бессонных ночей и многих нервов, потому что я всё оставлял на последний момент. Л.М. же всё это ничуть не волновало, ей, как и всем преподам, был важен конечный результат.
Короче, я после столь глобального позора абсолютно разочаровался в своих исторических способностях, и в графе "первостепенное увлечение" история уступила место театру (а он, впоследствии, окончательно уступил место литературе и языкам). Однако вот что странно. Физику я напрочь забыл через неделю после выпускного. Химию - через две. Алгебру с геометрией - через месяц-полтора. Но то, что нам давала Любовь Михайловна, я уверенно помню и на сегодняшний день. Повторяю, педагог она была великолепный.
Такая вот нелепая страница биографии.
Датируется 1997-1999 годами. |
|
|