Синекдоха отвечания - Post a comment

aculeata

09:47 am

>отсутствмие образования не делает человека быдлом

Не делает, но целенаправленная программа на разрушение
образования может рано или поздно достичь этого
результата.

>Сам найдет библиотеку.

Библиотека есть совокупный продукт тех времен/географических
ситуаций, когда образование было социально значимым проектом,
и учителей почитали (это существенно). Мотор у тех эпох был хороший,
и знание стало вневременным общечеловеческим проектом. К нему
могут теперь подключаться одиночки, которым с эпохой повезло
меньше. Но если они не поняли, что библиотеки протухнут, если
проект не будет возрождаться вживую время от времени -- они
ничего не поняли.

>и почему речь обо мне?

Потому, что именно Вы ввязались в разговор о двух терминах,
не понимая их значения (и даже считая синонимами).

>в результате второе место на международной олимпиаде по химии в Пекине

Не все призеры международных олимпиад обязаны быть невежественными.
Это часто бывает по ряду причин, но совсем не всегда. Среди старших
победителей (причем, по математике -- а математики аутичнее химиков в
среднем) -- есть, например, братья Бернштейны, люди энциклопедически
образованные.

Мой учитель химии и старший товарищ В. Абкевич победил около 1981-82 г.
на Всесоюзной олимпиаде по химии, но на Международную его не пустили
за то, что некомсомолец. Думаю, если б и пустили, не перепутал бы
империалистов с аристократами. Это не обязательно.

>опыт работы в НИИ нейрохирургии им.Бурденко в реанимации

ценный опыт, чего ж

>Дело в том, что у меня полно знакомых в разных городах РФ -
>я очень часто переезжал. И я просто чуть ли не каждый день
>видел тупизну училок, особенно гуманитарщиц, которые этим
>самым знакомым просто вбивали в голову свою тупизну.

Потому, что их держат за говно. Образование не считается
важным социальным проектом. В какой-то мере это начало
меняться к концу девяностых, но - - -.

>А мне немного повезло - военный аристократ с детства получает
>доступ к библиотекам и прочим вкусностям вроде химлабораторий
>заштатных универов, где даже охраны у сейфа с ампулами брома нет.

Военные аристократы -- оксюморон уж давно. Их извели еще
раньше, чем учителей.

>Образование в моем понимании - это фан, любопытство и кайф.
>Как музыка или рисование. Но уж точно не школьная шагистика.

Военных аристократов учат в кадетском корпусе, большею
частию шагистике и дисциплине.

Привет.