http://lenta.ru/news/2010/02/09/yesschool/

Ну, благовидный повод всегда надо указывать. Если возобновят показ после Олимпиады, тогда можно поверить.

Меня больше беспокоит, что В.Г.Германике на этой волне ещё кто-то отвалит пять вагонов бабла yf cktle.obq fv,bwbjpysq ujdyjghjtrn...

У Вас раскладка сбилась. Нельзя ли пояснить, что за латиницей?

что-то вроде: на новый проект на федеральном уровне...

Ясно.

Сериалы не смотрю, посему "Школу" аналогично не видела. Но хорошо помню волну агрессии, накрывшую школы после выхода на экраны "Чучела". Помню свои ощущения, когда и жаль было одноклассницу (после спонтанного "А давайте Инка у нас Чучелом будет!"), и защитить её и пойти против класса было "слабо", да и девочка действительно вызывала личную неприязнь из-за неопрятности и любви к сплетням. Поэтому по-детски примкнула к части класса, принявшего отстраненую позицию. Ближе к старшим классам, по мере подрастания все нормализовалось и "переиграло".
Уже потом, работая школьным психологом, сталкивалась с копированием негатива из фильмов. Этому есть естественное объяснение: неуёмнная энергия подростков ищет выхода, большое кол-во агрессии нужно куда-то направить. И здесь не только от родителей-учителей все зависит. Многое зависит от пропаганды стиля общения, предлагаемых моделей поведения.

Скорее, кинематографисты заимствуют идеи мелких и крупных пакостей у ушастых, а не наоборот...

Есть тут какая-топ путаница в понятиях. Многие гадости встречаются в разных местах, каждый конкретный эпизод наверняка имел место с кем-то где-то и когда-то. Но когда все это уплотняется во времени и привязано к одному месту, возникает качественно иная ситуация. И тогда возникает копирование всего вместе, как образа жизни.

это все "дымовая завеса"
на самом деле, бабло в очередной раз победило зло - http://golishev.livejournal.com/1191954.html?thread=25455890#t25455890

и всё

Тады ой.

По мне - так туда и дорога. Но плохо то, что если сериал и правда не возобновят после Олимпиады, из этой дуры Германики сделают "жертву борьбы за свободу слова". Надо было просто перевести из прайм-тайма часа на три ночи - и оно бы само все тихо умерло.

Главная беда в том, что сериал этот - бесталанный. Т.е., взяла режиссер свой (очень неплохой) двухчасовой фильм про свинцовые мерзости подростковой жизни и растянула его аж на 60 серий, якобы в реальном времени. Проблема в том, что даже у самого маргинального подростка жизнь не состоит из одного дерьма - ну, просто в силу юношеской витальности. Поэтому показанная сверхконцентрация этих самых свинцовых мерзостей не существует в природе, а значит - доверия не вызывает. Потому и получилось УГ, в чем сериал справедливо и упрекают собственно его фигуранты - подростки-школьники. Так что снимают его, скорее всего, из-за просевшего рейтинга - чего держать неприбыльное фуфло в прайм-тайм. Ничего личного, онли бузинес, лучше кармелиту очередную воткнуть...
Мне это, кстати, напоминает освещение событий в Газе. Посмотришь тв - ой, ужос-ужос-ужос, что проклятые сионисты с ребенками делают. Потом почитаешь и посмотришь свидетельства очевидцев, и вдруг понимаешь - а гражданин-то, соврамши...

Что касается Газы, то сами арабы на форумах для своих (т.е., на арапском языке) любят выкладывать фотки не разрушений и мерзости запустения, а фешенебельной набережной города Газа, которая не пострадала ни в одной из войн (хотя бы потому, что расположиться в тамошней недвижимости террористам никто не позволит - не за то большие бабки платили, чтобы превращать свои дома в мишень для израильской авиации). Так что, там, где террористов нет, в той же Газе живётся неплохо.

там между прочим, кроме "мерзостей" вполне себе дофига примеров таких правильных вещей как дружба, честность, самопожертвование, умение договариваться, принятие ответственности, а также неплохо показаны идеи "неотвратимости возмездия", "хоть жить - умей вертеться", "один в поле не воин".

да, там некоторые персонажи просто полное говно, как среди учеников, так и среди родителей. но остальные по ходу фильма меняются, взрослеют, совершают достойные поступки.

я считаю, фильм нормальный, просто не нужно смотреть его предвзято, наслушавшись истеричных воплей обиженных училок

Вы, уважаемый, вроде бы довольно давно из школьного возраста вышли. Я, соответственно, тоже. Поэтому воплей обиженных училок мы с вами, априори и апостериори, не слышим. Но я верю своим глазам (да, больше, чем на 2 серии меня не хватило): снято непрофессионально, хотя и с закосом "под догму". Затянуто. Авторская позиция очевидна, но выражена настолько топорно. Беда, повторюсь, не в этих самых свинцовых мерзостях (бывает хорошее кино и похлеще, примеры приводить не буду), а в дилетантизме и плоскостности восприятия. Т.е., это та же самая простомария, только с противоположным знаком - не персонажи, а схемы.

Не люблю ссылаться на "мнения экспертов", но не могу не согласиться с Брынцевым: "Это какой-то феерический пи..дец. Брак и шлак. Причем в прямом смысле. Операторский и режиссерский. И не надо про новые киноязыки.... Вещающая челюсть на экране ( причем вещающая в верхнем правом углу) и незнание элементарных вещей типа восьмерки - это не новаторство. Это полное г... и неуважение к зрителю. Не говоря уж о том, что девушка уверенно занимается самоповтором" (http://brintsev.livejournal.com/16041.html).

так вот я не понял вы всё-таки что клеймите содержание или форму ?
начали вроде с первого, а сейчас пишете про второе. аргументации по первому пункту не хватает?

насчет затянутости и непрофессионализма оператора - я смотрел этот опус через Youtube, поэтому сначала не особо обратил внимание ни на то, ни на другое. На самом деле, если смотреть вот в таком формате - четверть окна видео, а справа развернут рабочий документ в экселе, то как-то не обращаешь внимание на торчащие челюсти, и первые пять серий реальное ощущение любительского видео в реальной школе - все что-то ходят, говорят, что к чему, зачем - непонятно, становится интересно, что-же будет дальше.
ну а потом, становится понятно что это обычная постановка с бездарными актерами и уже не так забавно. потом в районе 13-й серии ещё появляются какие-то plot twists, но в общем уже скукота, саус парк и то интересней.

меня не устраивает скверное содержание, да еще в скверной форме. Либо одно, либо другое, но вместе - вторичный продукт. Если бы в прайм-тайм показали "Все умрут, а я останусь" той же ГГ, было бы другое дело. Те же социальные язвы, но подача куда лучше - просто в силу динамичности. Не творческое открытие, ессно, но смотрибельно и, действительно, заставляет думать. То же самое, растянутое на квартал, вызывает, сначала, некий шок ("ой, што ето?"), потом вялый интерес, потом безразличие (смотрители общественных сортиров запаха не чувствуют). Т.е., общественный резонанс есть, но он не по теме: не к действительным школьным проблемам, а к подсматриванию за подсматривающими (теми самыми "училками", неадекватными депутатами и т.д.). Пар ушел в гудок...