"Тут надо добавить, что до полутора лет она была слышащей и зрячей. Это ни о чем не говорит, просто как факт к общей картине."

Это в корне меняет всю историю. Если наблюдать развитие хотя бы одного ребенка до полутора лет становится ясно, насколько многое он получает за это время. Без этой поправки история была похожа на педагогическую сказку, честно говоря :) А теперь я даже и затрудняюсь сказать, что тут такого удивительного, исключительно восприимчивый мозг легко поддался обучению не смотря на нестандартные методы.

Это же, кстати, обьясняет еще одну неувязку, на которую я обратил внимание - что она просилась к учительнице и поцеловала. По идее у нее неоткуда было взяться таким реакциям