Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет ivanov_petrov ([info]ivanov_petrov)
@ 2007-04-30 09:05:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Ученье - свет... а в Африке - звук
В индоевропейских языках понимание и зрение, свет - давно сросшиеся вещи. Озарение. визуальные метафоры и проч. - все это понятно (и светло). Мышление есть зрение, органы чувств сравниваются - глаз зрит видимое, мышление - невидимое.

Но вот чему я удивился - что в неиндоевропейских языках, оказывается, не так. В грузинском вроде бы те же самые разумы и понимания - от корней "слышать", "слух". А у В.А. Плунгяна написано, что во многих африканских языках слышится то же самое - "для обозначения понимания используются практически только лексемы, принадлежащие к слуховой сфере", причем это вполне осознается". И не только "слышать" - еще и "чуять". Там. видимо. сразу вместе идут слух и нюх... Там, в этих самых... африканских... "слышать, воспринимать запах, понимать" - типа один корень.

И, отудивлявшись, я вдруг подумал... Это не могут быть разные стадии мышления? Интуиция... Чутье. То, что у нас - синоним интуиции. Чуять - понимать без логических рассуждений, "вдруг" и само собой. Ну и вот - там мышление представлялось как интуиция. потому и синонимы - слуховые и зрительные... А в индоевропейских языках - мышление уже изменилось, рассуждения стали более привычным элементом, "основным" в мышлении - и пришли зрительные метафоры.


(Читать комментарии) - (Добавить комментарий)


[info]caveman_jackob@lj
2007-04-30 05:34 (ссылка)
>Это не могут быть разные стадии мышления?

Я бы не стал говорить о "стадиях" (отдает прогрессизмом и иерархией), лучше осторожнее - о гранях мышления.

Как ни "оптична" греческая мысль, но вот и у Анаксагора был цельный, неделимый Ум - Нус, что этимологически родственно Нюху. И Логос был гераклитовский, который "хоть и слышат каждый день, но не внемлют ему".

Обычно противопоставляют античное "видение" и библейское "слышание", - и это, по-моему, действительно важная дихотомия для европейского мышления. ИМХО, если огрубить, то религиозное аудиально ("имеющий уши да слышит"), рациональное визуально (Декартов девиз "ясность и отчетливость" - это свет и контур). Поэтому, например, как справедливо заметил brother2, Средневековье (более религииозное, нежели рациональное) предпочитает зрению слух. И вообще: если мы хотим кому-то что-то внушить, мы скорее скажем "слушай", если аргументировать и разъяснить, - то скорее "смотри".

"Хватать" и "ловить" - это, видимо, грань, связанная с повседневностью и здравым смыслом. Смекалка.

Но есть ведь еще одна сторона дела: слово "познавать" и в Библии, и у греков имеет эротическое значение. "И познал Адам..." А в эпосе о Гильгамеше эта метафора дивно развернута: дикарь Энкиду набирается ума и цивилизуется в результате общения с блудницей. Видимо, эротическая грань познания - это не религиозное и не рациональное, а... социальное? (Не случайно победы и поражения на этом поприще часто обозначают именно эротическими символами.)

Игрушки это все, конечно. Но игрушки занятные.

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-04-30 06:47 (ссылка)
да, занятные. внушение - слушай, рассуждение - смотри... Да, очень занятно.

(Ответить) (Уровень выше)


(Читать комментарии) -