Мне кажется. система самоуспокоения и система высоких требований - это две стороны одной воспитательной медали. Седакова говорит, как в СССР, мол, воспитывали простых. которые уже ничего выше себя не хотели. И в то же время были и конкурентные области - карьерные всякие, на уровне идеологии - загибоны с моральными кодексами. Хотя, по современным меркам, это детский лепет, но - было. И в западной системе - обе стороны медальки: - сэлфестизм - а подрастешь: и уже весьма высокие требования и на работе, и при обучении в вузе. если не выбирать какую-то особо неконкурентную судьбу. Седакова подчеркивает одну сторону, ей важно показать интеллекутальную нетребовательность совр. воспитания, его ориентированность на "низ", а не "верх"