| 5:53a |
Тъ/огда глагола имъ Исоусъ (и об отлишниках)
Сижу, пью бальзам "СТАРОСЛАВЯНСКИЙ". 40°. Знакомая привезла в подарок из Белоруссии. Вещь нечеловеческой убедительности, но нельзя же не выпить, раз стоит бесхозная, на холодильнике. Попутно размышляю над восстановлением глагола в лакуне в хеттской табличке: a[r-ha u-i-ja] 'drive away!' или a[r-ha da-a] 'take away!'. Общий смысл одинаков, но второй вариант лучше, т.к. dā 'take!' оказывается противопоставленным pāi 'give!' через несколько фраз. А чикагский словарь читает именно [uija?]. Неправы они, наверное. (Вот найдут завтра этот обломок, послезавтра опубликуют, а послепослезавтра сджойнируют, и окажется, какой я фантазер на самом деле.)
Принимал давеча как раз старослав в РГГУ. 6-ой день экзамена. Остались best of the best, т.е. те, кто хотел получить пятерку. Лингвисты, 1-ый курс (коммуниканты все отсеялись в предыдущие дни). Каждому была выдана страница из академического издания Supr.: отсидка на несколько часов, можно пользоваться чем угодно, а потом надо перевести экзаменатору текст и про каждую форму уметь сказать, что за байда (и еще про dativus absolutus с accusativus duplex знать).
Это все неинтересно, кто из френдов плавал, тот знает. Интересно вот что. Тем, кто хорошо (scil. разумно) отвечал текст, давалось мое фирменное задание (честно скажу, я его находу придумал). Т.к. любой из отвечающих все равно отправлялся на отсидку (подумать над недоразобранными местами), некоторым из них дополнительно предлагалось сформулировать правила употребления тонкого и густого придыхания в своем отрывке. (Правила простые: густое над гласной буквой, если она стоит после гласной; тонкое -- над сильными ерами, хотя и не очень последовательно.)
Так или иначе, это была некоторая, так сказать, эмуляция научной деятельности.
Три девушки (а к этому этапу экзамена остались одни девушки) с придыханием справились (по крайней мере с густым и с моими подталкиваниями). Но вот к чему я все это пишу.
Была одна девушка -- ну просто удивительная девушка. В школе была отлишницей. В институте тоже. Очень забитая. Очень зашуганная. Старославянскую морфологию вызубрила полностью. Корневой аорист dual. отскакивал от зубов. Не удивлюсь, если она помнит на память списки ну-теряющих и ну-нетеряющих глаголов. Про склонение имен типа мати и говорить не приходится.
В общем, человек нечеловеческой силы воли, упорства, усидчивости и памяти.
Текст отвечала очень хорошо. Всего пара вопросов по тексту на отсидку + задачка про придыхания.
Подхожу к ней через полчаса -- вопросы по тексту сняты. Спрашиваю про придыхание -- взор, полный муки, и тихие слова: "Я не знаю".
Ужас, господа. И очень грустно. Человек выдающейся силы воли и мнемонических способностей. Жизненный принцип: все, что можно вызубрить, я вызубрю. Но сделать самостоятельно шаг в сторону: нет, это невозможно.
Грустно было такое видеть столь явно и отчетливо. |