Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет kirulya ([info]kirulya)
@ 2008-08-19 20:32:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Обычный рабочий день
Приехала на работу. Как всегда, на стоянке стояла какая-то хамка. На хамку полюбоваться тут.

Сотрудница на работе заявила, что я некрасиво поступила в истории с салатами и девочкой. Что мне, денег жалко? Я ответила, что жалко, и подумала: "Читааают!"

Потом пошла учить эфиопов ивриту. Объясняла им, как писать свои имя, фамилию и номер паспорта. Заметила, что номер паспорта они пишут справа налево, как и положено писать на иврите. Всему классу переставляла руку.

Потом у меня был курс Экселя. Объясняла логические формулы "больше" и "меньше". Оказалось, что ученики формулы тоже читают на иврите и путают знаки > и <. Переставляла руку Объяснила, что формулы читаются на английском, слева направо.

Потом, в перерыв, села почитать ЖЖ. В кубик заглянул наш главный программист, и спросил, что я читаю. Сказала, что о войне. Он ответил, что у них в казарме во время войны в солдатском туалете была надпись "Спасибо армии родной, п***ой накрылся выходной". Я сказала, что за плохие слова он останется без сладкого. Наш главный программист в возрасте моего сына, и забегает ко мне за вкусненьким.

Потом пошла на урок Ворда. Своим девицам с нарощенными ногтями объясняла WordArt. Они рисовали объекты, раскрашивали их и очень радовались, да так, что пропустили переменку. Пришлось напомнить - они очень удивились тому, что их не тянет на выход.

После уроков болтала с другим преподавателем, он рассказал, как однажды вел класс реабилитации отсидевших криминальных элементов. Надо видеть нашего учителя - это рафинированный интеллигент, только пенсне не хватает, мы с ним вместе в доме культуры работали: я преподавала иврит, а он - английский.
Он вошел в класс и раздал бывшим заключенным карточки с названиями животных. Я спросила, были ли карточки с изображениями петуха и козла. Не было. Пока ученики разглядывали карточки, учитель спросил, с каким животным каждый из них себя олицетворяет? Что тут началось! Один из слушателей подпрыгнул на месте и заорал: "Ты, мент позорный, меня животным назвал? Я тебе кто?" Тут же ворвались охранники и хотели скрутить нарушителя, но учитель их отослал и принялся объяснять, что бывают хорошие животные, и всегда можно сказать, что я силен, как лев, опасен, как тигр, и так далее. В общем, ученики его полюбили и в конце курса сказали, что если его кто обидит, пусть сразу скажет, они той редиске пасть порвут и моргалы выколят.

А в конце рабочего дня пришла моя ученица, которая только на испанском говорила два месяца назад, а со следующего месяца ей надо будет переходить на государственную биржу труда, и попросила оставить ее на моем курсе. На иврите попросила.
Вот такой обычный рабочий день.


(Читать комментарии) - (Добавить комментарий)

Непонятки с учениками
[info]milkakozykina@lj
2008-08-20 02:23 (ссылка)
В начале 90-х я работала в МИСиС - Московский Институт Стали и Сплавов, в недалёком прошлом - Институт Стали имени Сталина ( как мне объясняли специалисты, в нынешней расшифровке аббревиатуры допущена тафтология ибо сталь также является сплавом, так что получилось то же самое, как , например, Институт Масла и Молочных Продуктов ). У меня на кафедре была группа арабских студентов, сборная солянка из разных стран. Помню, иорданец пришёл на урок мрачный - поссорился с русской подругой. На мой участливый вопрос, почему, сердито ответил: "Она обозвала меня ногой животного !" Выяснилось: назвала она его "лапочкой", он полез в словарь, нашёл не то - ну, и понеслось!.. А мою коллегу чуть не ударил кубинец: она, поправив его ошибку, сказала: "Извините, но Вы путаете..." Студент побагровел (что в сочетании с тёмным цветом кожи дало устрашающий эффект): " Я - puta ?!!!" Даже чрезвычайно слабые знания испанского подсказали моей коллеге, что произошла накладка и дело пахнет керосином. Тогда она на доске написала глагол "ПУТАТЬ" и начала его спрягать: "я путаю, ты путаешь, он/она путает" и т.д. Означает "делать ошибку". Студенты засмеялись. Проблема была решена...

(Ответить) (Ветвь дискуссии)

Re: Непонятки с учениками
[info]kirulya@lj
2008-08-20 05:23 (ссылка)
Да, я себе представляю. :)

(Ответить) (Уровень выше)

Re: Непонятки с учениками
[info]stumari@lj
2008-08-20 16:21 (ссылка)
Спасибо, буду знать откуда пошло названии МИСиС :)
кстати, а что значит по испански "пута"?

(Ответить) (Уровень выше)


(Читать комментарии) -