Я, будучи городским ребенком, не помню, чтобы "овины" и "амбары" у Пушкина и Ершова вызывали у меня какое-то недоумение. Наверное, потому, что мне их начали читать практически с рождения, а к семи годам я "Конька-горбунка" знала наизусть? Может быть, у этой бабушки книжка без картинок? Потому что в издании сказок Пушкина, которое я помню с младенчества, были изображены и богатыри, и гроб (тоже не самое известное ребенку слово)...
А современные дети и подростки и в России таких слов не знают. "На дворе стояла вожжа" - это я сама в сочинении видела. При слове "узда" начинают истерически ржать. Наверное, родители им не читали в детстве...
Ценность, наверное, только в том, чтобы художественную литературу без напряга читать, не кидаясь к словарю каждые две минуты.

ДЕТИ?
Мы на синтаксисе диктант писали, полгруппы (от 18 до 22 лет) написали "вожа" и "низги". Оказалось, они не знают что такое вожжа и выражение "ни зги не видать" - тоже.
Далеко не уличные подростки и не "дети при телевизоре" не в курсе, что это за пиррова победа, а одна предположила, что Варфоломеевская ночь - это карнавал в Венеции.

больше всего подростки ржут при слове "миньон"