Пустота в душе | Jan. 9th, 2015 @ 05:40 pm  |
|---|
«Комплекс мазохиста» иначе можно сроднить с желанием во всем быть лучшим и первым. Казалось бы, в этом нет ничего плохого. Все бы хорошо, если бы это было здоровое стремление, без излишеств. Но, на, то оно и психическое отклонение, что меры в совершенствовании «мазохист» не видит.
Не секрет, что будущего мазохиста взращивают собственные родители. Все начинается с безобидных, казалось бы, слов. «Мне за тебя стыдно будет, если ты получишь двойку, запачкаешь платье, не займешь первое место в конкурсе и т. д.». Этот список можно продолжать до бесконечности.
В итоге у ребенка формируется мнение, что его любят только за пятерки, за победы, безупречное поведение. И будучи взрослым, он будет и дальше стараться быть первым везде и во всем. Вроде бы ничего плохого здесь нет.
Но и хорошего мало. Такие дети на первое место ставят работу. Они готовы жертвовать семьей, детьми в угоду карьере, профессиональным делам. На работе они всю меру ответственности взваливают на себя. Не дают себе отвлечься, отдохнуть.
Это внешняя сторона. В плане личных отношений тоже не все гладко. Еще с детства сложившиеся мнение, что их любят за пятерки, переносится во взрослую жизнь. Эти дети работают на износ. И считают, что любимые их любят за должность, высокую зарплату. Это выходит на самом деле так. Ведь они подсознательно выбирают алчные личности себе в супруги.
В итоге из-за безобидных, казалось бы, скандалов по поводу обычной двойки получается столько проблем в будущей жизни маленького гражданина социума. Он работает на износ, в надежде, что его за это полюбят (ведь больше не за что).
Во взрослой жизни дома ему рады, если он приносит каждый день подарок в виде ключей от новенького автомобиля. А он сутками сидит на работе и решает производственные задачи за весь отдел. На душе у него пустота. Ведь в подсознании прочно засели мысли: «Если я буду неуспешен, меня никто любить не будет. Важная ценность человека в его работе».
Он даже допустить не может мысли, что он сам по себе ценен такой, какой есть. И его могут любить просто за то, что он живет.
Стоит начать с самого банального. Не нужно ругать детей за «двойки». «Двойка», конечно же, аллегория всех поражений неудач, которые могут приключиться с вашим ребенком.
Не стоит устраивать скандал. Нужно дать понять малышу, что вы его любите несмотря ни на что.
Вернемся к злополучной «двойке». Не нужно из-за этого наказывать ребенка. Ведь очень часто родители запрещают детям компьютер, прогулки и еще много чего. В этой ситуации нужно сесть с ребенком в его комнате. Обнять за плечи (только по голове нельзя гладить – это символ вашего превосходства над ним). И объяснить, что эта оценка – показатель того, что он не до конца усвоил тему. И предложить вместе еще раз ее рассмотреть. Именно вместе. Малыш должен понимать, что вы любите его и плохим, и хорошим. Он будет чувствовать поддержку. И понимать, что он хорош сам по себе, без оценок, наград и достижений.
Самое интересное, что и достижения появятся, если ребенок заручится поддержкой со стороны родителей. Он увидит, что вы верите в него, а проблемы решаете сообща.
В любом случае важна обычная поддержка со стороны родителей. Малышу необходимо чувствовать, что он нужен. Тогда никакой «комплекс мазохиста» не страшен.
Козицкая Ксения |
Детей вообще страшно воспитывать. Вроде бы стремишься к хорошему, а он вырастет и предъявит за неправильное:)
Ничего страшного, уверяю Вас. Главное - всё время держать в сознании, что такое норма))
Дети были маленькими, читала кучу книг по детской психологии (даже психиатрии:). Боялась неправильно мимицировать. Как бы они также не корчили рожи:)) сейчас уже спокойнее, доверяю интуиции:)
Эм... что такое "норма"? При любом воспитании те или иные "косяки" у детей выстреливают. И обусловлены они не только воспитанием, но и генетикой. Разве не так?
я свою бабушку жёстко одёргивал, когда она пыталась таким образом манипулировать детьми. Всегда твержу ребятам, что мы Вас любим и будем любить несмотря ни на что. если Вы сделаете бяку, нам будет грустно, если хорошее - радостно, но мы никогда не откажемся от Вас, не разлюбим и никогда не бросим, потому что мы Семья. Как то Егор порывался уйти из дому, бабушка его хотела отпустить (подмигивая мне, мол, далеко не уйдёт), но я не позволил ей этого сделать. Егору же объяснил, что я отвечаю за то, чтобы с ним было всё хорошо и не могу отпустить его в полную опасностей неизвестность.
Какое-то у дамы черно-белое мышление. Продолжим ее логический ряд в обратную сторону- если не ругать за двойки, то вырастет безответственный пофигист с отсутствием чувства долга как по отношению к работе, так и по отношению к близким. Можно любить ребенка и наказывать его - ничего страшного в этом нет. Ребенок чувствует, когда справедливо по шее получает. А ругать нужно не за двойку как таковую, а за отношение к учебе, вызвавшее двойку. Если ребенок просто не тянет предмет или что-то не понял - тут совсем другие действия.
|
|