[Most Recent Entries] [Calendar View] [Friends View]
Wednesday, December 23rd, 2009
| Time | Event |
| 1:16a | История Европы - через эволюцию гастрономии  Страх перед голодом и культ еды. Греко-римский мир был территорией хлеба, сыра, вина и масла. На очищенных от леса полях выращивались злаки, на холмах — виноград и оливы, на небольших лугах паслись козы и овцы, которые давали молоко. Еще Гомер определил греков как «людей хлеба», римляне вполне согласились бы на такое определение. Многие философские системы античности воспевают вегетарианство. К северу от греко-римской хлебной ойкумены располагался мясной мир варваров: германцы выращивали мало зерновых культур, зато их земли были покрыты дубами, которые давали желуди — лучшую пищу для диких свиней. Нет, конечно, оговаривается в своей книге «Голод и изобилие. История питания в Европе» итальянский историк Массимо Монтанари, граница между мирами не была строгой. Варвары ели простые лепешки, а свинина входила в римский рацион, и императоры даже практиковали раздачу бесплатного мяса вместе с хлебом. Но все же различие было принципиальным. Для римлян было важно «активно относиться к приготовлению еды, создавать ее искусственно, “изобретать”, а не ограничиваться тем, что природа (пусть и побуждаемая человеком) сможет предоставить». То есть труд земледельца, который изменяет природу, ставился выше ремесла охотника. Для германцев же возможность есть мясо была символом могущества, а у франков «отлучение от мяса» было таким же суровым наказанием, как лишение оружия. ( Read more... ) http://friday.vedomosti.ru/article.shtm Книга в цитатах Массимо Монтанари. Голод и изобилие: история питания в Европе "...Подумайте, как изменилось значение слова «диета»: изобретенное греками для обозначения ежедневного режима питания (жизнедеятельности вообще), который каждый индивидуум должен выстроить согласно собственной природе и качествам, теперь оно стало обозначать — в общепринятом понимании — ограничение, изъятие еды. Скорее негативное, нежели позитивное понятие. Выбор, который предлагает общество потребления, связан уже не с нравственными ценностями покаяния, какие церковная культура на протяжении столетий вкладывала в отказ от пищи, но с мотивацией преимущественно эстетического, гигиенического и утилитарного характера (как заметил Барт, есть мало — и знак, и средство достижения успеха, а следовательно, власти). Тем не менее трудно отделаться от впечатления, что поразительный успех «диет» в массах скрывает под собой также и подавляемое желание покаяться, отречься, так сказать, покарать себя, связанное с изобилием (даже избытком) продовольствия и с откровенно гедонистическими образами, которые использует реклама, предлагая различные товары (не только продовольственные). Несмотря ни на что, наслаждение по-прежнему вселяет ужас: слишком сильна религиозная традиция, учившая нас связывать земные радости с виной и грехом, и этот отпечаток не могут стереть дерзкие воззвания культуры, которая называет себя «светской». Уже в 60-е гг. одно французское демоскопическое исследование обнаружило, что реклама продовольственных товаров, открыто прославляющая радости чревоугодия, обречена на провал, поскольку вселяет в потенциальных потребителей чувство вины. Сейчас положение изменилось, однако же нельзя сказать, что совершенно исчезло стремление оправдать чем-то еще, кроме наслаждения, свой гастрономический и диетический выбор: «полезную» еду воспринимают с гораздо большим энтузиазмом." http://www.openspace.ru/literature/proj |
| 11:04a | Если нам не нравится ваш выбор - мы придем к вам домой или опросим детей без вас. "Религия в школах: выбор школьника или диктатура свыше?" http://www.stavropolye.tv/education/vie Сегодня получила развитие ситуация с проведением на Ставрополье эксперимента по духовно-нравственному воспитанию школьников. Четвероклассников и их родителей ещё раз опросили: какой же предмет в рамках этого курса они хотят изучать - православие, ислам, историю мировых религий или, может быть, светскую этику. Итоги опроса стали сенсационными: почти половина участников эксперимента изменили свой первоначальный выбор. Почти половина четвероклассников какой-либо одной религии предпочли светскую этику, ещё четверть - общий курс мировых религий. Результаты неоднозначные. На брифинге, посвященном проблеме, зампред краевого правительства Василий Балдцин признал: на первом этапе эксперимента опросы проводились не без недочётов. Отсюда и произошедшая тотальная ошибка. "Конечно, нельзя делать так, чтобы человек из исламской семьи выбрал православие и наоборот. Поэтому выбирается предмет нейтральный: или светская этика, или история мировых религий", - заявил Василий Балдицын. Результаты вызвали бурную реакцию общества, церкви - в лице патриарха Кирилла - и естественные вопросы со стороны СМИ. Тогда опрос решили провести ещё раз. Но теперь тщательно и строго индивидуально. К не явившимся в школу родителям педагоги даже домой приходили. И цифры получились совсем другие. Теперь самый популярный модуль - основы православия. Его выбрали 15 тысяч человек - это на девять тысяч больше, чем было ещё в октябре. Желающих изучать ислам тоже стало больше. А вот популярные по старой версии опроса светская этика и мировые религии лишились больше половины своих сторонников. "В поручении Дмитрия Анатольевича Медведева совершенно чётко сказано: право выбора имеют дети, их законные родители или заменяющие их лица. Очевидно, были в какой-то степени неправильно информированы и родители, и педагогический коллектив о целях и задачах в государственном плане и правах родителей в данном эксперименте", - заявил архиепископ Ставропольский и Владикавказский Феофан. Вопросы к организации эксперимента всё равно остаются. Что делать, например, когда в родителях согласья нет? Именно такая ситуация сложилась в селе Канглы. Здесь есть 13 семей, в которой один из родителей русский, а другой - мусульманин. Пока что они выбрали нейтральные предметы - светскую этику или мировые религии. Между тем, возможность изменить свой выбор у каждого школьника по-прежнему остаётся. *** Низкий поклон вл. Феофану! Вот так бы ставить на место и прочих воинствующих толерастов, окопавшихся в коридорам управления образованием. Из блога Кураева: http://diak-kuraev.livejournal.com/6445 Комментарий ![[info]](http://lj.rossia.org/img/userinfo-lj.gif) pachkua@ljФальсификацией является описанный Вами метод списочного "опроса" с непрошенными визитами на дом. Это - один из вариантов запугивания и принуждения. "Толерасты", нда, лексикон главного по оболванивыанию школьников - весьма познавателен. Источник: http://pachkua.livejournal.com/10247.htm Тут тоже обсуждение: http://anti-system.livejournal.com/9427 |
| 5:59p | Из искры возгорится.., как говорится. В ночь с 22 на 23 декабря группа москвичей подожгла зеленую завесу стройки в начале Рождественского бульвара. Под этой завесой находится так называемый «Навозный жук». одно из самых одиозных зданий. http://www.youtube.com/watch?v=A2Obm-4x http://community.livejournal.com/na_tru |
| 6:20p | Чиновники изощряются в попытках выжимать из населения побольше... "В московском метро в ближайшие годы могут появиться тарифные зоны оплаты проезда, сообщил сегодня журналистам начальник московского метрополитена Дмитрий Гаев. "Тарифные зоны - это будущее метрополитена, - сказал он. - Условно говоря, вам нужно со станции «Юго-Западная» попасть на станцию «Южная»: сейчас вы едете через центр, это вынужденная мера, а когда у человека появится альтернативный маршрут, тогда мы будем говорить о тарифных зонах". "Альтернативный маршрут появится с появлением третьего пересадочного контура", - уточнил Гаев. Третий пересадочный контур метро станет независимой линией, которая опояшет город в районе между Третьим и Четвертым транспортными кольцами. Новый контур метрополитена будет проходить около "Парка Победы", "Делового центра", Ходынки, "Савеловской" и далее на восток. Первый "пересадочный контур" в московском метрополитене расположен в центре города, второй - это существующая кольцевая." http://www.gudok.ru/transport/news.p Там можно комментировать. |
| 7:25p | Вводятся военные суды для экстремистов и принудительная гражданская служба для законопослушных. "Госдума приняла в третьем, окончательном чтении поправки в Уголовно-процессуальный кодекс об изменении территориальной подсудности террористов. Проект закона был внесен в Госдуму президентом и принят в первом чтении еще в сентябре. Он предусматривал введение в уголовную практику возможности изменения территориальной подсудности по особо тяжким преступлениям, связанным с терроризмом: террористическая деятельность, захват заложников, создание незаконных вооруженных формирований, угон воздушного судна. Предполагалось, что такие дела по ходатайству Генерального прокурора или его заместителя могут быть переданы в Верховный суд. В последующих чтениях редакция президента была изменена. "По ходатайству генерального прокурора или его заместителя уголовное производство о преступлениях террористического и экстремистского характера, если существует реальная угроза личной безопасности участников судебного разбирательства, их близких и родственников, передается в окружной военный суд по месту совершения преступления", — говорится теперь в тексте документа. Вопрос об изменении территориальной подсудности должен разрешаться коллегией, состоящей из трех судей Верховного суда, при участии прокурора, обвиняемого и его защитника в срок до 15 суток со дня поступления ходатайства" http://www.pravo.ru/news/view/22295 "Президент подписал Указ «О подготовке кадров для федеральной государственной гражданской службы по договорам на обучение» Справка Государственно-правового управления к Указу: Указом устанавливается порядок заключения договора на обучение между федеральным государственным органом и гражданином Российской Федерации из числа студентов, принятых на обучение в образовательные учреждения высшего и среднего профессионального образования и обучающихся за счет ассигнований федерального бюджета, с обязательством последующего прохождения федеральной государственной гражданской службы после окончания обучения в течение определённого срока. Данный Указ позволит привлечь выпускников учебных заведений высшего и среднего профессионального образования на работу в федеральные государственные органы на договорной основе с использованием конкурсных процедур." http://www.kremlin.ru/acts/6439 |
| << Previous Day |
2009/12/23 [Calendar] |
Next Day >> |