Возвращаясь къ прошлой репликѣ
Корректная ссылка на вконтактикъ.

(Read Comments |Comment on this)

Посвященный Каткову альманахъ, гдѣ есть моя статья со сравненіемъ пилотныхъ проектовъ образовательнаго и военнаго министерства. На пабликѣ Университета Дмитрія Пожарскаго въ Контактѣ выложили лекцію (очень короткую) о Побѣдоносцевѣ, но я никакъ не пойму, какъ добраться до ссылки на отдѣльную реплику.

(Read Comments |Comment on this)

За что я не люблю Гюго
Онъ скученъ и трескучъ. И въ стихахъ, и въ прозѣ.
Но мало ли такихъ, трескучныхъ. Относился бы равнодушно. А вотъ это — позволю себѣ такую мерзость не переводить — еще школьникомъ задѣло. Не очень понимаю, зачѣмъ было въ совѣтскій учебникъ включать.
Ô soldats de l’an deux ! ô guerres ! épopées !
Contre les rois tirant ensemble leurs épées,
Prussiens, autrichiens,
Contre toutes les Tyrs et toutes les Sodomes,
Contre le czar du nord, contre ce chasseur d’hommes
Suivi de tous ses chiens…

(Read Comments |Comment on this)

Мнѣ напомнилъ объ этомъ конкурсѣ достопочтеный invidioso1960.
Объявляю побѣдившую эпитафію.
Здѣсь только персть лежитъ подъ каменнымъ покровомъ,
Душа на Iосѣ бесѣдуетъ съ Костровымъ.
Я не могу сказать, что мнѣ не понравились другія, но — при ихъ достоинствахъ — на могилѣ онѣ высѣчены быть не могутъ. Теперь намъ нужно подумать о доставкѣ экземпляра.

(Read Comments |Comment on this)

Augurium
Для кого? Франція? Католичество? Западный міръ? Христіанскій міръ? Весь міръ?

(Read Comments |Comment on this)

* Угрюмо *
Съ сожалѣніемъ увѣдомляю публику, что Иліада Гомерова кончилась.

(Read Comments |Comment on this)

Увѣдомляю почтеннѣйшую публику, что продажа книги поручена Ильясу Рустэмовичу. Его профиль въ ВК, куда можно обращаться непосредственно. Если это по какимъ-либо причинамъ затруднительно, можно обращаться ко мнѣ, я обезпечу контактъ.

(Read Comments |Comment on this)

* Меланхолично *
Надо тщательно выбирать, къ кому обращаться съ вопросьбою объ убѣжествѣ.

(Read Comments |Comment on this)

* * *
У меня такое чувство, что наша учебная программа как таковая вызываетъ безпокойство у опредѣленной части публики.
Интеллектуальная картина тутъ такова. Люди съ красной окраской, разсуждая объ образованіи, могутъ удерживать соціальную проблематику, но не въ состояніи заниматься собственно учебной. Конечно, и соціальную проблематику они понимаютъ криво, можетъ, лучше бы не видѣли вовсе, но она ихъ по крайней мѣрѣ волнуетъ. Ихъ аналитика — объ одномъ измѣреніи; моя — о двухъ. Не исключаю, что кто-то владѣетъ и третьимъ; если мнѣ его предъявятъ, былъ бы очень признателенъ. И обычно ихъ реакція (учитывая, что достроить измѣреніе въ своемъ міровоспріятіи — вообще совсѣмъ непросто) сводится къ слѣдующему. Вотъ онъ, жуликъ, все усложняетъ, выдумалъ, на самомъ дѣлѣ никакихъ учебныхъ предметовъ со своими задачами не существуетъ, а все сводится къ полезному и безполезному и для бѣлой кости или для черной*. Объяснить конкретно имъ, что они неправы, такъ же легко, какъ было бы внушить одномѣрному червяку, ползущему по прямой, что есть плоскость. Задачка непроста и по-своему интересна, но у меня есть другія, актуальнѣе и не проще.
Кстати: относительно коллегъ. Область классической филологіи много чище и выше средней по странѣ. Я ни разу не слышалъ, чтобъ кто-то изъ коллегъ былъ уличенъ въ коррупціи или хотя бы подозрѣвался въ оной; отъ диссертаціонныхъ скандаловъ мы далеки на уровнѣ хотя бы намековъ; мы разные и въ моральномъ, и въ научномъ отношеніи, но даже самая слабая квалификаціонная работа по классической филологіи для многихъ областей — недосягаемая бездна учености.
Еще важно подчеркнуть: польза — плохой маякъ для образованія (какъ и для науки). Образованіе какъ таковое — пріобрѣтеніе мудрости и добродѣтели. Одна изъ страшныхъ проблемъ образовательнаго вѣдомства РИ — тотъ фактъ, что новововлекаемые слои всегда превышали вѣсомъ потомственно образованные, а для младенчествующаго сознанія образованіе какъ разъ и есть то, что нужно для жизни (сейчасъ это точка зрѣнія почти повсемѣстная, сознаніе общества, властей просто и образовательныхъ властей въ этомъ младенчествѣ не расходятся). Мы — одно изъ весьма немногочисленныхъ зеренъ взрослости въ этомъ обществѣ.

_______________________________________________________________________________

* Потому ихъ и волнуетъ только грамотность. Реальныя училища, гимназіи, кадетскіе корпуса — нѣтъ, не слышали. Впрочемъ, выдающіеся успѣхи СССР въ области начальной грамотности оказываются обычными приписками.

(Read Comments |Comment on this)

Діалогъ съ Siri

(Read Comments |Comment on this)

* * *
Нашъ день открытыхъ калитокъ.
Лекція о Побѣдоносцевѣ будетъ там же.

(Read Comments |Comment on this)

* Меланхолично *

Выскажусь по поводу проекта 110 школъ. Насколько я понимаю, конкретики нѣтъ, потому — общая идея.

Можно ли заниматься въ школахъ научно-изслѣдовательской подготовкой, въ томъ числѣ въ тѣхъ школахъ, ​которыя​ существуютъ сейчасъ? Да, можно, я самъ занимался этимъ не безъ успѣха. Можно ли превратить это въ фикцію? Еще проще, и со стороны не замѣтишь и не придерешься. Что болѣе вѣроятно? Зависитъ отъ генія мѣста. Вводить школьниковъ нужно не въ изслѣдовательскую дѣятельность, а въ ​интеллектуальныя​ практики (т. е. постоянно имѣть въ виду, ​чѣмъ​ школьникъ станетъ мудрѣе и ​добродѣтельнѣе​, выполнивъ то или иное заданіе). Это требуетъ незаурядной способности къ педагогической рефлексіи. ​

Несомнѣнно​, ничто не исключаетъ появленіе такихъ преподавателей изъ числа ученыхъ, ​которые​ будутъ обладать этой способностью. По-видимому, кое-гдѣ это проявится. Но вообще, судя по тому, что отъ лица РАН въ педагогической области говорятъ такіе люди, какъ В. Ю. Троицкій, надежды на этотъ проектъ слѣдуетъ возлагать весьма ​умѣренныя​.

(Read Comments |Comment on this)

* Угрюмо *
Прочиталъ въ интернетѣ, что Спартакъ собирается строить рядомъ со стадіономъ Открытіе Арена что-то ногофункціональное...

(Read Comments |Comment on this)

М. Алдановъ. Истоки
— Разрѣшите сказать, Ѳедоръ Михайловичъ, что мнѣ трудно съ вами согласиться. По-моему... — Да это скорѣе на чудо походило бы, если бъ вы со мной согласились!.. Впрочемъ, не сочтите въ какую-нибудь дурную сторону... Я послѣ работы долго не засыпаю, все думаю... Жить мнѣ ужъ недолго. О царѣ думаю... О революцiи тоже... Охъ, будетъ въ Россiи революцiя — и какая страшная! А знаете, кто будетъ ея первой жертвой? Буква ять! Первымъ дѣломъ, отмѣнятъ букву ять... Пустячокъ? Конечно, пустячокъ: мнѣ она и не нужна совсѣмъ. Но это еще какъ взглянуть? Въ извѣстномъ смыслѣ и не пустячокъ и даже вовсе не пустячокъ. Будетъ, будетъ великое упрощенiе. Это бы еще тоже не бѣда, да только охъ, глупое оно будетъ.

(Read Comments |Comment on this)

Прочелъ книгу о старой орѳографіи, о которой писалъ въ предыдущей репликѣ. Я кое-что высказывалъ уже по темѣ, добавлю два момента.
1. У меня двойственное отношеніе къ пореволюціонной орѳографіи. Первое изъ нихъ — нейтрально-функціональное. Поскольку большинство текстовъ пишется на ней, ее можно просто, какъ фонъ, не замѣчать. Обобщенія объ употребляющихъ новую орѳографію нелѣпѣе, чѣмъ объ употребляющихъ старую, и мнѣ ихъ дѣлать тѣмъ болѣе не къ лицу, что три самыхъ важныхъ для меня блога пишутся именно въ ней.
Но тамъ, гдѣ рѣчь идетъ объ эстетическомъ измѣреніи текста, разница между старой и новой орѳографіей — какъ между николаевскимъ и сталинскимъ ампиромъ. Потому, скажемъ, для меня не было возможно вообще даже и думать объ изданіи «Россіады» въ новой орѳографіи: это какъ если бы замышлялъ Царское Село, а получилъ станцію метро «Кіевская» Кольцевой линіи. Спасибо, не надо. Въ процессѣ подготовки отъ меня потребовали аутентичности: ссылки на новую литературу должны ей соотвѣтствовать. Я подчинился, но минимизировалъ эстетическій ущербъ, разкавычивъ цитаты и замѣнивъ ихъ пересказомъ; остались одни названія книгъ и статей. Не могло быть и рѣчи, естественно, и объ изданіи въ новомъ варіантѣ стихотворнаго сборника.
Мой блогъ — открытое литературное произведеніе, мениппова сатира, чего я долго искалъ и не нашелъ на сторонѣ; онъ подчиняется второму отношенію. Потому я, въ отличіе отъ Уксуса, никогда не буду использовать для него новаго варіанта. Свои комментаріи я адресую единственно тому, кому они адресованы, и меня интересуетъ только его реакція (какъ и реакція хозяина площадки, разумѣется, за которымъ я признаю право устанавливать правила). Если кто-то не хочетъ ихъ получать, онъ вправѣ мнѣ сказать объ этомъ, и не будетъ получать никакихъ; но остальные меня не интересуютъ. Они не вправѣ вліять на оформленіе словъ, обращенныхъ не къ нимъ. Въ любомъ случаѣ я спокойно покину площадку, но не смѣню правописаніе.
Вообще мои взгляды весьма умѣренны, я меньше всего хочу, напр., навязывать латынь всѣмъ дѣтямъ. Точно такъ же я не хочу заставлять всѣхъ переучиваться на дореволюціонную орѳографію. А вотъ здѣсь вопросъ, на который я даже и себѣ уже не могу дать точнаго отвѣта. Заставить всѣхъ выучить латынь — невозможно и не нужно, заставить всѣхъ вернуться къ старой нормѣ — и возможно, и нужно. Хотя бы потому, что эта страна будетъ дальше деградировать и распадаться, если не вернется къ культурнымъ установкамъ РИ. Правописаніе здѣсь — одинъ изъ важныхъ маркеровъ, декларація о намѣреніяхъ, какъ истуканы на площадяхъ и зиккуратъ. Потому я уже самъ не знаю, чѣмъ продиктована моя умѣренность: общей либеральной установкой или безпросвѣтно-чернымъ взглядомъ на наши перспективы, когда изъ видовъ деградаціи и гибели выбираешь наиболѣе безболѣзненный (онъ же — наименѣе насильственный).

(Read Comments |Comment on this)

О львахъ
Этому стихотворенію Хаусмена, навѣрно, филологу-классику, пишущему стихи, такъ же надо сочинить подражаніе, какъ русскому поэту — подражаніе псалму № ***. Повторяю, я на переводъ не претендовалъ, только на подражаніе. Впрочемъ, я и филологъ-классикъ только по образованію, а никакъ не по роду занятій.
Нѣтъ лучше, ​чѣмъ​ скверный мальчишка, для льва:
Онъ сладокъ, и ​нѣженъ​, и вкусенъ.
Хорошихъ ребятъ ​левъ​ выноситъ едва:
Такой ​несъѣдобенъ​ и гнусенъ.
Откуситъ, распробуетъ сортъ — и рычитъ,
Плюется, воротитъ онъ морду.
Съ душой возмущенною къ зюйду помчитъ,
И къ осту, и къ весту, и къ норду.
Тебѣ не опасны ​голодные​ львы,
Воспитанный мальчикъ! Будь смѣлымъ!
И — за исключеньемъ ноги ль, головы,
Руки — ты останешься цѣлымъ.
А вообще я сейчасъ дочитываю книгу ​Иванова​-Петрова объ орѳографическомъ спорѣ.

(Read Comments |Comment on this)

* Угрюмо *
Кто разбирается лучше моего, скажите, правъ ли я въ слѣдующихъ пунктахъ:
1. «Индустріализація» была созданіемъ американцами военной промышленности, заточенной подъ задачу войны на взаимное истощеніе съ Германіей (почему и не было тутъ видовъ оружія, потенціально опасныхъ для Америки, — стратегической авіаціи и крупныхъ надводныхъ кораблей).
2. Хотя оффиціально доходы отъ ​нефтегаза​ составляютъ не такую большую часть бюджета РФ, если мысленно его убрать, то сокращеніе будетъ большимъ, поскольку онъ — оживляющій факторъ для всего.
3. И вопросъ: а у насъ ​есть​ оффиціальная дата ликвидаціи неграмотности въ СССР?
4. И, кстати: у насъ не сложилась культура смѣны власти на выборахъ, на Украинѣ сложилась, а результатъ примѣрно одинъ и тотъ же.

(Read Comments |Comment on this)

* Меланхолично *
1. Если бы я подражалъ Вольтеру, я писалъ бы эпистолы +++ и Меркельше. А такъ...
2. Я понялъ о Гомерѣ. Точнѣе, принялъ близко къ сердцу. На всѣ вопросы постараюсь отвѣтить и всѣмъ желающимъ дать возможность купить книгу.

(Read Comments |Comment on this)

О танго и прочихъ важныхъ вещахъ
Бывшiй читальный залъ Фундаментальной библiотеки МГУ. Теперь тамъ психфакъ и, можетъ, еще кто-то.
На первый взглядъ кажется, что портретовъ столько же, сколько читателей, но портреты въ кадръ попали не всѣ, а читатели — всѣ.
Въ дополненiе къ объявленiю о презентацiи скажу, что свѣдѣнiя нужно подавать до понедѣльника. Если бы я былъ Вольтеромъ, я написалъ бы эпистолу +++ о томъ, какiя рогатки стоятъ на пути въ храмъ Музъ.




И циркулярчикъ (ЖМНП):

(Read Comments |Comment on this)

Паки объ Иліадѣ Гомеровой
Объявленіе о презентаціи моего съ Косторовымъ перевода «Иліады». Тамъ же она будетъ продаваться — цѣна, если мнѣ не измѣняетъ память, 1300 руб.
Относительно того, что будетъ съ книгой дальше, не совсѣмъ понятно. Тиражъ очень маленькій, 200 экземпляровъ. Онъ уже частично предварительно заказанъ, и гдѣ будетъ реализоваться остатокъ, свѣдѣній нѣтъ.
Дальше мы будемъ думать. Планируется болѣе дешевое изданіе. Оно можетъ быть, какъ и это, въ старой орѳографіи, можетъ быть въ новой, при нормальномъ спросѣ на то и на другое возможны оба варіанта. Обращаюсь къ коллективному разуму съ вопросомъ: какъ поступить? Сколько экземпляровъ такой книги могли бы найти покупателя?
Если кто изъ френдовъ имѣет что сказать, прошу не умолчать.

(Read Comments |Comment on this)