Вы лично это проверяли?

Или, как обсуждаемый в посте Водовозов, рассуждаете об этом на основании глубокого знания арифметики?

(Reply to this) (Parent) (Thread)

>Вы лично это проверяли?

ооооо настало время по-настоящему охуительных историй!

а что, ты лично проверял?

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Я не проверял. Но я и не треплюсь, будто знаю. С меня взятки гладки.

А вот те кто треплются, будто бы до молекулы точно знают, чего и сколько содержится в таблетьке анаферона, должны отвечать за базар, ящетаю.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

то есть предъявить тебе по делу нечего и ты решил доебаться?

верная дорога нахуй

(Reply to this) (Parent) (Thread)

По какому делу?

Тут мой журнал и тут я решаю, что тут по делу,а что не по делу.

В данном случае по делу - это феноменологическое обсуждение такого психиатрического феномена как доказательные медики.

А не по делу - это философские рассуждения о свойствах анаферона, открывшихся анониму в результате напряженного разглядывания потолка.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

очень познавательно

а теперь иди нахуй

(Reply to this) (Parent) (Thread)

анафедрон горит

(Reply to this) (Parent)

>Вы лично это проверяли?

Нет конечно.

Но я и теории агронома Лысенко лично не проверял; там как-то все ясно уже по стилистике. Так и здесь.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

А, ну то есть это Вы так тут заявляете о своих личных тараканах в голове.

Ну ОК

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Нет, так я заявляю о своей личной профпригодности (типа, если вижу откровенное жулье, то не пытаюсь делать вид, что это не жулье).

(Reply to this) (Parent) (Thread)

К чему, простите, пригодности?

(Reply to this) (Parent) (Thread)

К научной работе.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Интересные у Вас представления о научной работе.

Кстати, в какой области подвизаетесь? В фармакологии, али в растениеводстве?

(Reply to this) (Parent) (Thread)

>Кстати, в какой области подвизаетесь?

В гугле забанили?

Но к делу это отношения не имеет, разумеется. В любой области науки (именно науки) важным навыком является умение сходу распознавать заведомое фуфло. Это совсем не сложно -- для тех, кто пригоден к научным занятиям.

(Reply to this) (Parent)