m - [entries|archive|friends|userinfo]
m

[ userinfo | ljr userinfo ]
[ archive | journal archive ]

[Jan. 21st, 2006|08:19 pm]
Previous Entry Add to Memories Tell A Friend Next Entry
LinkLeave a comment

Comments:
[User Picture]
From:[info]buddha239@lj
Date:January 23rd, 2006 - 09:31 am
(Link)
Intersno, a Vam, s Vashej tochki zreniya, universitet dal maksimum togo, chto mog?
[User Picture]
From:[info]bbixob@lj
Date:January 23rd, 2006 - 01:01 pm

будда239 транслит

(Link)
Интерсно, а Вам, с Вашей точки зрения, университет дал максимум того, что мог?
[User Picture]
From:[info]sowa@lj
Date:January 23rd, 2006 - 06:55 pm
(Link)
Хороший вопрос, но ответить на него очень трудно. Я учился при советской власти, масса усилий - просто времени - уходила на "общественные дисциплины", крайне неэффективное обучение иностранному языку, физкультуру и прочую фигню. Лекции я обычно не слушал, но присутствовать на них приходилось - время от времени устраивали проверки присутствия. Получив, наконец, "свободное расписание" (единственным препятствием к которому были четверки по истории КПСС во втором и третьем семестрах), я перестал ходить на математические лекции совсем, да и на другие (на которые "свободное расписание" не распространялось) тоже.

Я бы сказал так - университет, как организация, мне только мешал, но это был единственный путь к тому, чтобы стать математиком. Сравнительно тонкий слой университетского сообщества - студенты и преподаватели, увлеченные математикой - дали мне довольно много.