Очередное абитуриентское
После двух дней сплошных собеседований – урожай забавностей и славностей.

Разговариваем с мальчишкой – делает вид, что важный, аж костюм с галстуком зачем-то надел, принёс уйму бумажек со всяческих летних работ по всей Европе – как только успел. Рассказывает, что в скаутах был начальником отряда и руководил шестью человеками. Просто раздувается, и я сразу вспоминаю Percy Weasley, как он был Head boy’ем. А потом начинает нам рассказывать про то, что вся его семья любит путешествовать, как они каждое лето ездят по разным странам – то в Грецию, то в Португалию, то ещё куда. Девочка-англичанка, преподавательница английского, проводящая со мной собеседование, спрашивает: «У вас большая семья, есть братья-сёстры?».
И мальчишка в ответ – «нас десятеро».

Мы теряем дар речи. Потом я робко спрашиваю, – «а вы на автобусе ездите?».
Он, очень оживляясь – «ну, есть такое пежо – там 9 мест – младший брат на коленях».

И я опять представила семейство Weasley, – ну, а младший братец должен, конечно, в окно изо всех сил махать. Самой старшей – 23, самому младшему – 5.

Папа у него уругваец, мама француженка, папа ведёт курсы для безработных – система интеграции в профессиональную жизнь. По вечерам говорит с детьми по-испански.



Ещё один мальчишка – на редкость приятный, улыбающийся, вид южный, и вроде как лёгкая индейская примесь. Его усыновили в Колумбии – из детского дома, ему месяц был. Потом через несколько лет он с мамой и с папой ездил в Колумбию за сестрой – её взяли в том же детском доме, когда ей было 6 месяцев. И ещё брат – из того же самого детского дома.

Вместе с родителями работает в благотворительной организации, шефствующей над детскими домами в Колумбии. Услышав про наших ребят, возящих компьютеры в Африку и устраивающих там компьютерные курсы (теперь они ещё и по интернету консультируют) загорелся идеей и в Колумбию тоже возить.

Мальчишка, который провёл всё детство в Индонезии – папа геолог.

Мальчишка, играющий с пяти лет на скрипке, закончил музыкальное училище – колеблется между музыкой и информатикой.

Мальчишка с мною любимым южным акцентом – смотрю на адрес – живёт под Парижем. К моему величайшему изумлению выяснилось, что и родился под Парижем, только родители с юга.

Мальчишка полуитальянец – двуязычный – каждое лето ездит к бабушке в La Spezia. Мы с ним, наверно, минут пятнадцать сладостно обсуждали Cinque Terra – побережье к востоку от Генуи, где на скалах сидят пять деревень.

И мальчишка, родители которого говорят с ним дома по-кабильски, а он отвечает по-французски – так ему проще (сколько же я таких семей знаю!). Если не сидит за компом, то что-нибудь делает руками – кресло, этажерку. В новом доме даже лестницу сам сделал. Папа не умеет. Он по книжкам научился


Мальчишка, у которого бабушка и дедушка ближайшего друга держат ферму в Бретани. Ребята туда каждое лето ездят работать. Ухаживают за животными.

И мальчишка, который летом ездит с отцом реставрировать шале в Альпах.

Очень многие играют в школьных театрах, а ещё чаще – гитара или рояль.

Самое удивительное, что вот эти полчаса болтовни с человеком дают очень даже неплохое представление – во всяком случае, видишь, хочешь ты его взять, или нет.

Кстати, это у нас собеседования только для проверки мотивации – отметки, тесты, это всё отдельно.

Так что я начинаю с математики (любишь- не любишь, почему, за что), потом немножко болтаем про информатику – зачем, почему (обычный ответ – с пяти лет за компом, чем же ещё заниматься), ну а потом – за жизнь.