|
| |||
|
|
Что нужно чтобы владеть миром. 1. Рабовладение. Основу экономики общества составляют рабы. Это главное средство производства. Чтобы захватить рабов устраивают войны. Культура вертится вокруг идеи рабства человека его несвободы в мире. 2. Землевладение. Когда людей стало много и развилось земледелие, то рабовладение ушло на второй план. Главную ценность стали составлять плодородные почвы. Основные войны стали вестись за землю. В культуре доминируют истории о путешествиях в неведомые земли кишащие богатсвами. 3. Энерговладение. Развилось машиностроение. Одна машина может заменить множество людей, но машине необходима энергия для работы. Основные войны ведутся за энергоресурсы. В культуре доминируют герои овладевшие духом той или иной стихийной энергии. 4. Информацовладение. Развитие науки приводит к энергосохроняющим технологиям, основу экономики составляет разработка и внедрение новых технологий. Основные войны ведутся за информационные продукты и соблюдение авторских прав. В культуре доминирует информация о информации. 5.Мозговладение. Открытие бесконечного источника энергии и мозговых имплантантов позволяющих записывать в мозг любую информацию, личности и стереотипы поведения. Войны ведут за человеческие мозги. Культура сливается с экономикой наукой и религией. некоторые пояснения Сейчас мы находимся в энерговладельческом строе, возможно переходном периоде к информационновладельческому. Хотя полноценный переход к нему невозможен без открытия дешевых неисекаемых и доступных источников энергии. Информация о информации это создание иллюзии новизны или ценности передаваемой информации. Герои овладевшие духом той или иной стихийной энергии - это всевозможные супергерои комиксов и фентези. В технократическом варианте их облучают абстрактным источником энергии(техническим прибором непонятных свойств) дарующим бесконечную берущуюся из неоткуда силу. В фентезийном тоже самое, но источник энергии еще более абстрактен. Безусловно эти истории есть сублимация мечты о бесконечном источнике бесплатной энергии. |
|||||||||||||