are wasted on your shitty ass

not true.

They haven't built the accelerator and detector for this particular purpose -- this paper is a side product of their main research goals. And the ability to communicate through ground isn't necessarily useless -- for example building an underground city on mars might needs something like that.

why are you pissed about this in particular?
this is the most applied of all theoretical research.

you can safely euthanize the useless 50% of all researchers without harming any neutrino person

Фермилаб и подобные крупные институты давно уже не тратят деньги налогоплательщиков (если исследования не заказаны военными), а тут явно пахнет грантом от каких-нибудь телекоммуникационных компаний.

speakasap.com/nl/grammar/pravila-orfografii/

Важ­ные пра­ви­ла ор­фо­гра­фии. Belangrijke spelregels
Для по­ни­ма­ния прин­ци­пов гол­ланд­ской ор­фо­гра­фии очень важно по­нять раз­ни­цу между за­кры­ты­ми и от­кры­ты­ми сло­га­ми.

За­кры­тый слог — это либо по­след­ний слог слова, за­кан­чи­ва­ю­щий­ся на одну или несколь­ко со­глас­ных, либо не по­след­ний слог, если на пись­ме при­сут­ству­ют две со­глас­ные буквы под­ряд. То есть со­глас­ные как бы «за­кры­ва­ют» его.

На­при­мер: man (по­след­ний слог, за­кан­чи­ва­ет­ся на согл.), volk (по­след­ний слог, за­кан­чи­ва­ет­ся на согл.), konde (пер­вый слог, при­сут­ству­ют 2 согл. под­ряд)

Осталь­ные слоги от­кры­тые.

Крат­кие глас­ные бы­ва­ют, как пра­ви­ло, в за­кры­том слоге. Они обо­зна­ча­ют­ся на пись­ме все­гда одной бук­вой, на­при­мер:

bal мяч
lachen сме­ять­ся
pen перо
kind ре­бе­нок
bom бомба
put ко­ло­дец
Если при сло­во­из­ме­не­нии (обыч­но при при­бав­ле­нии окон­ча­ния (на­при­мер, во мно­же­ствен­ном числе су­ще­стви­тель­ных) крат­кий глас­ный ока­зы­ва­ет­ся в от­кры­том слоге, то, чтобы со­хра­нить крат­кость глас­но­го, про­ис­хо­дит удво­е­ние со­глас­ной буквы, на­при­мер:

ballen мячи
pennen перья
bommen бомбы
putten ко­лод­цы
Дол­гие глас­ные в за­кры­том слоге обо­зна­ча­ют­ся удво­ен­ной глас­ной бук­вой, а в от­кры­том слоге — одной бук­вой, на­при­мер:

zaal зал
steen ка­мень
boom де­ре­во
instituut ин­сти­тут
но:

zalen залы
stenen камни
bomen де­ре­вья
instituten ин­сти­ту­ты
Ис­клю­че­ние:
de dag (день) — dagen

Пра­ви­ло дол­гих и крат­ких глас­ных дей­ству­ет и при об­ра­зо­ва­нии форм гла­го­лов (есть ис­клю­че­ния, их надо за­учи­вать, (см. таб­ли­цу непра­виль­ных гла­го­лов)

Дол­гие глас­ные:

baden (от­кры­тый слог, ку­пать­ся)
ik baad (за­кры­тый слог, я ку­па­юсь)
ik baadde/ik heb gebaad (за­кры­тый слог, я ку­пал­ся)
horen (от­кры­тый слог, слы­шать)
hij hoort (за­кры­тый слог, я слышу)
hij hoorde/hij heeft gehoord (за­кры­тый слог, он слы­шал)

Крат­кие глас­ные:

bakken (печь) — ik bak (я пеку), ik bakte (я пек)
liggen (ле­жать) — hij ligt (он лежит)

Пра­ви­ло дол­гих и крат­ких глас­ных дей­ству­ет и при из­ме­не­нии при­ла­га­тель­ных:

De deur is wit. — Дверь белая.

но:

Dat is een witte deur. — Это белая дверь.
De woning is groot. — Квар­ти­ра боль­шая.

но:

Dat is een grote woning. — Это боль­шая квар­ти­ра.

Со­глас­ные z и v не встре­ча­ют­ся после крат­ких глас­ных и на пись­ме ни­ко­гда не удва­и­ва­ют­ся. При сло­во­из­ме­не­нии, по­па­дая в по­ло­же­ние перед со­глас­ной и ока­зы­ва­ясь на конце слова, они оглу­ша­ют­ся в s и f, на­при­мер:

rijzen под­ни­мать­ся het water rijst вода под­ни­ма­ет­ся
beven дро­жать beef niet не дрожи
Со­глас­ные s и f ока­зы­ва­ясь в по­ло­же­нии между двумя глас­ны­ми, озвон­ча­ют­ся со­от­вет­ствен­но в z и v, на­при­мер:

roos роза rozen розы
duif го­лубь duiven го­лу­би
hij is boos он злой
но:

Dat is een boze man. — Это злой че­ло­век.
Hij is braaf. — Он храб­рый.

но:

Dat zijn brave mannen. — Это храб­рые муж­чи­ны.

Ис­клю­че­ния:
kruis крест kruisen кре­сты
kaars свеча kaarsen свечи
stof ма­те­ри­ал stoffen ма­те­ри­а­лы
Упраж­не­ния
Упраж­не­ние №1
По­ставь­те су­ще­стви­тель­ное во мно­же­ствен­ное число
de boom (де­ре­во) –
…
het pot (гор­шок) –
…
de dag (день) –
…
het mes (нож) –
…
het bos (лес) –
…
de peer (груша) –
…
het boot (лодка) –
…
het glas (ста­кан, бокал) –
…
de kaars (свеча) –
…
de piloot (пилот) –
…
het meer (озеро) –
…
de neef (пле­мян­ник) –
…
de pen (ручка) –
…
Проверить Очистить
Пра­виль­ные от­ве­ты

bomen
potten
dagen
messen
bossen
peren
boten
glazen
kaarsen
piloten
meren
neven
pennen

1 из 4 
 Скачать PDF

speakasap.com/media/pdf/nl/grammar/belangrijke_spelregels.pdf

speakasap.com/nl/grammar/pravila-orfografii/

Упраж­не­ния
Упраж­не­ние №1
По­ставь­те су­ще­стви­тель­ное во мно­же­ствен­ное число
de boom (де­ре­во) –
…
het pot (гор­шок) –
…
de dag (день) –
…
het mes (нож) –
…
het bos (лес) –
…
de peer (груша) –
…
het boot (лодка) –
…
het glas (ста­кан, бокал) –
…
de kaars (свеча) –
…
de piloot (пилот) –
…
het meer (озеро) –
…
de neef (пле­мян­ник) –
…
de pen (ручка) –
…
Проверить Очистить
Пра­виль­ные от­ве­ты

bomen
potten
dagen
messen
bossen
peren
boten
glazen
kaarsen
piloten
meren
neven
pennen

1 из 4 
 Скачать PDF

speakasap.com/media/pdf/nl/grammar/belangrijke_spelregels.pdf

speakasap.com/nl/grammar/pravila-orfografii/#exercise-2

Упраж­не­ния
Упраж­не­ние №2
По­ставь­те гла­гол в пра­виль­ную форму на­сто­я­ще­го вре­ме­ни
lezen (чи­тать) –
я читаю
bakken (печь) –
он печет
geven (да­вать) –
ты даешь
nemen (брать) –
я беру
vragen (спра­ши­вать) –
ты спрашиваешь
laten (остав­лять) –
я оставляю
vertellen (рас­ска­зы­вать) –
она рассказывает
schrijven (пи­сать) –
ты пишешь
blazen (дуть) –
я дую
redden (спа­сать) –
ты спасаешь
wijzen (по­ка­зы­вать) –
он показывает
weten (знать) –
я знаю
Проверить Очистить
Пра­виль­ные от­ве­ты

я читаю — ik lees
он печет — hij bakt
ты даешь — je geeft
я беру — ik neem
ты спрашиваешь — je vraagt
я оставляю — ik laat
она рассказывает — zij vertelt
ты пишешь — je schrijft
я дую — ik blaas
ты спасаешь — je redt
он показывает — hij wijst
я знаю — ik weet

 2 из 4 
 Скачать PDF

speakasap.com/media/pdf/nl/grammar/belangrijke_spelregels.pdf

speakasap.com/nl/grammar/pravila-orfografii/#exercise-3

Упраж­не­ния
Упраж­не­ние №3
По­ставь­те гла­гол в пре­те­рит (един­ствен­ное число) и об­ра­зуй­те пер­фект­ное при­ча­стие
На­при­мер: noemen — noemde — genoemd

maken (де­лать) –
…
–
…
betalen (опла­чи­вать) –
…
–
…
lenen (одал­жи­вать) –
…
–
…
wonen (жить) –
…
–
…
leren (учить) –
…
–
…
vertellen (рас­ска­зы­вать) –
…
–
…
leggen (класть) –
…
–
…
herhalen (по­вто­рять) –
…
–
…
pakken (хва­тать) –
…
–
…
Проверить Очистить
Пра­виль­ные от­ве­ты

maken (делать) — maakte — gemaakt
betalen (оплачивать) — betaalde — betaald
lenen (одалживать) — leende — geleend
wonen (жить) — woonde — gewoond
leren (учить) — leerde — geleerd
vertellen (рассказывать) — vertelde — verteld
leggen (класть) — legde — gelegd
herhalen (повторять) — herhaalde — herhaald
pakken (хватать) — pakte — gepakt

 3 из 4 
 Скачать PDF

speakasap.com/media/pdf/nl/grammar/belangrijke_spelregels.pdf

speakasap.com/nl/grammar/pravila-orfografii/#exercise-4

Упраж­не­ния
Упраж­не­ние №4
Об­ра­зуй­те форму при­ла­га­тель­но­го на -е
dom (глу­пый) –
…
wit (белый) –
…
heel (целый) –
…
nat (мок­рый) –
…
zwaar (тя­же­лый) –
…
boos (злой) –
…
dik (тол­стый) –
…
zuur (кис­лый) –
…
vet (жир­ный) –
…
braaf (храб­рый) –
…
breed (ши­ро­кий) –
…
rood (крас­ный) –
…
Проверить Очистить
Пра­виль­ные от­ве­ты

dom (глупый) — domme
wit (белый) — witte
heel (целый) — hele
nat (мокрый) — natte
zwaar (тяжелый) — zware
boos (злой) — boze
dik (толстый) — dikke
zuur (кислый) — zure
vet (жирный) — vette
braaf (храбрый) — brave
breed (широкий) — brede
rood (красный) — rode

 4 из 4
 Скачать PDF

speakasap.com/media/pdf/nl/grammar/belangrijke_spelregels.pdf

Even a rock can communicate with humans better then schizo trans

We see you hold yourself to a high standard.