nargizzza's Journal
[Most Recent Entries]
[Calendar View]
[Friends]
Below are the 20 most recent journal entries recorded in
nargizzza's LiveJournal:
[ << Previous 20 ]
| Monday, July 8th, 2013 | | 4:33 pm |
Open House at school  Перед началом каникул в школе устраивают день презентаций класса. показывают все достижения учеников, их поделки и альбомы с работами в течении года, которые собирались. класс дополнительно украшают и придумывают что-то типа путеводителя. ребенок - это родительский гид: про все что есть в классе подробно рассказывает и показывает. В этом году Стас не смог придти, были только мы с Евой, восхищались в три силы;) Из праздничного альбома... ( про 3 класс )а после экскурсии по классу мы доолго зависали на школьной площадке... Current Music: Аида Ведищева - Где-то на белом свете | | Monday, June 3rd, 2013 | | 2:35 pm |
утром полина 
утром до школы пиликали на великах. Ева дома спала, мы просто гнали каждый на своем, с полиной :-) оказывается, она может ехать и болтать и дыхание у нее не сбивается... а я могу только короткими словами отвечать. | | Tuesday, May 7th, 2013 | | 8:59 am |
школьница тыц тыц тыц Полина прекрасный человек. сегодня у них в 8:50 большой тест (типа годовая контрольная на час целый...) она нет, не опоздала;) но забыла: - очки - папку с домашним заданием мне теперь интересно, пустили ли Стаса в класс, чтобы он все сдал (время такое, что тест уже начался 7 минут назад), или он все сложит ей в рюкзак, который висит снаружи и она писать будет свой тест по языку без очков...
а еще опаздывать ей нельзя. за год разрешается 3 раза опоздать по неуважительной причине. У нас уже 4 таких опоздания... интересно, если бы у нас в школе было бы такое с опозданиями (последние два-три года я выходила за 2 минуты до звонка из дома и, разумеется, минут на 5 всегда опаздывала;)) меня бы, наверное, турнули бы со школы так и не дав ее закончить;) | | Thursday, April 11th, 2013 | | 8:53 am |
организованность хромает полина прекрасный человек. проснулась до семи утра, поела, с евой проиграла, почитала на русском, порисовала, уроки проверили со стасом и исправили, где надо. в школу опоздала, сама пошла в офис за бумажкой разрешением на урок пойти, забыла все свои уроки, зато взяла мяч.
одно то, что она сама поперлась в офис, уже наказание... завтра утром посмотрим как будет :-) | | Sunday, April 7th, 2013 | | 1:48 pm |
OC history заготовки для ребенковского плаката про историю города Ньюпорт Бич. вот;) ( +6 заготовок ) | | Saturday, April 6th, 2013 | | 9:48 am |
historical places in Orange county сегодня надо поехать и посмотреть на одно из этих мест. потом сделать типа реферата-плаката с фотками и историей для школы. крайний срок в мае, лучше сдать в середине апреля. ( места с адресами ) | | Friday, April 5th, 2013 | | 4:15 pm |
| | Wednesday, March 27th, 2013 | | 9:13 pm |
умный ребенок - это хорошо;) Полина-то наша прошла в одаренную программу. почему-то в этом году она и не особо сомневалась, что пройдет. в прошлом году ругалась на некоторые вопросы, а в этом после теста, который был еще осенью, рассказывала, что сложно совсем не было.
мы вот заполнили все бумажки и отправили в школьный офис. теперь дело за ними. нам предлагалось две опции: 1. один день в одаренной школе в соседнем районе. 2. просто учиться в классе, куда соберут всех умных детей с потока (тех, которые тесты проходили эти или просто по рекомендации учителя) в своей родной школе.
мы в порядке предпочтения выбрали одаренный класс в родной школе. во-первых возить никуда не надо, во вторых, может у нее с друзьями полегче будет? хочется, чтобы у ребенка сложились отношения с другими детьми не на один учебный год... их же каждый год тусуют, и вот уже второй год Полина играет каждый раз с разными детьми и все начало уч.года с сожалением говорит, что ей надо искать новых друзей в классе... ну и занятия дома и в русской школе тоже никто не отменял, поэтому один день в соседней одаренной школе в нашем случае, роли не играет?? у нас на это русская одаренная школа есть;)
такие вот дела. ;) следующая неделя каникулярная - жду жду жду!:) | | Thursday, February 21st, 2013 | | 1:14 am |
Марко Поло и прочие бейсболисты у нас тут в школе проект был на февраль - нужно было выбрать великого человека, подготовить про него выступление (если больше 2х минут, то сразу оценка выше;)), подготовить реквезит и выступить в костюме эпохи или форме рабочей этого человека. мы недолго думали про кого рассказывать, т.к. хотелось костюм, а костюм у нас был подаренный из Израиля прислали;) - "средневековое" платье - пришлось выбирать среди средневековых героев. Я считаю, что выбор у Полины был гениальный - Марко Поло. Этого Марко Поло мало кто знает, зато игру "Марко Поло", которую в бассейне играют (типа "жмурки" в воде, а вместо колокольчика кричать надо - Ведущий, который с закрытыми глазами кричит: "Марко!" дети, которые расплываются от ведущего кричат в ответ: "Поло") так вот, готовились мы в этот раз без всяких книг, а сразу онлайн. читали биографию, выбрали самые интересные и важные факты, Полина их переписала, выучила и оформила в "репорт" и сдала!:) мы с Евой по всем законам не успевали в школу на выступление ребенка (жалко было очень, т.к. дети приходили с обоими родителями, особенно, если на утро было назначено, видимо, папы-мамы могли утром задержаться и запечатлеть выступление на все возможные видео-фото-телефоно съемки)... мы же с Евой чудом (спасибо solodka@lj) попали на выступление наше "племянницы Марко Поло". ( про школу )довольная очень;)  заметки: - Полина после перемены пришла вся набегавшись, говорила ей повторить текст перед выступлением, но ей очень хотелось Монику послушать (Моника ее хорошая подружка), поэтому когда пришла полинина очередь рассказывать, она начала бодренько, и в одном месте вдруг замкнула... оказывается, я выучила текст с ней вместе наизусть, и по ходу дела смогла ей подсказать;) - за весь проект больше всего было спортсменов и теле-шоу героев... бейсбол, баскетбол и американский футбол - вот герои мальчиков непонятные нам певицы - это девочки. На втором месте - писатели, потом политики-президенты-королевы, а потом уже всякие ученые распределились. - обязаительный вопрос из аудитории - сколько лет было бы сейчас твоему герою;))))) - училка спрашивала у детей, чтобы они отметили особенный момент в выступлении (что им особенно понравилось, заставило слушать и заинтересовало) про Монику дети сказали, что им очень понравился реквизит, а про Полину, что понравилось, как она говорила, особенно в начале (He is not a game in the pool, he is not the biggest ship and he is not a pizza. He is a person! The explorer! Marco Polo!... ) я согласна с детьми, начала Рыжая очень бодро и театрально;) но после того как замкнула, уже продолжала более буднично;) Тема Моники очень попалась ко времени - училка смогла добавить, что все учителя раз в 4 года проверяются на туберкулез и делают манту и ее очередь делать манту была как раз на следующий день утром. я тоже влезла;) когда дети стали спрашивать, каким образом их проверяют и больно ли делать укол, я сказала, что большинству из них делали этот укол перед поступлением в школу, тем самым создала гул в классе - дети начали вспоминать и делиться впечатлениями о прививках;) кто-то из детей задал вопрос девочке - опасна ли эта болезнь сейчас, Моника ответила, что нифига не опасна, а я влезла со своим: "в третих странах, в бедных странах до сих пор эта болезнь существует и очень опасна"... Полине задавали вопросы про китайскую стену и про то, была ли у Марко Поло семья;) и просили по карте показать где и как он плыл-шел. Этот вопрос про карту мы предвидели и поэтому карту ей показавали несколько раз;) дополнительный плюс у этого задания был еще то, что Полина не только на английском подготовила материал, но и по-русски я ей выдала читать из справочника про великие открытия целых две страницы про Марко Поло. теперь можно ждать следующего проекта на дом для совместной работы с родителями;-) однако... что-то в этом году у них публичных выступлений меньше, чем в прошлом... | | Tuesday, January 15th, 2013 | | 5:30 pm |
учебная группа по вторникам дети большие приходили. сначала мы с Шиониной мамой их мучали на предмет прочитать текст - ответить на вопросы. текст был из сборника такого рода заданий, про пенецилин и плесень и гипотезы и случайные открытия. потом я мучала детей геометрией. изучали углы (прямой, тупой, острый) пытались нарисовать углы, называть их (АВС, где В - это вершина угла), измерять их с помощью транспортира. показала им, что треугольник, который равносторонний, еще и равноугленный, т.е. одинаковые углы у него. Пытались нарисовать с помощью транспортира и линейки такой треугольник, не было слишком просто, Шреяс разнервничался, целый лист перевел на треугольники;) потом решали примеры из Петерсона (на умножение-деление-порядок действий со скобками) потом, похоже было, что дети выдохлись, поэтому стали играть в "простую игру"  Make it and brake it (на амазоне она есть тут) пока я с ними сидела играла - играли хорошо, не вопили сильно. чуть позже, выяснилось, что Ева вышла на балкон (ок) и взяла и разлила таз, куда капает дождевая вода с крыши (не ок) и прыгает в луже счастливая (ок, что ж теперь делать-то?) перестали нормально играть и начали просто беситься и кидать кубики от игры, когда я пошла Еву переодевать с мокрого на сухое. мучали пианино и железную дорогу;) правда почему-то ограничились постройкой просто прямой дороги, Полина доделывала что-то письменное, пока Шиона и Шреяс строили. Повернулась и говорит: "ууу, а что вы прямую построили? не восьмерку?" - характеризует Полину. Если видит что-то простое со стороны, она сначала повыпендривается, а если сама что-то делать будет, то всегда начнет с простого... потом сели ужинать. обычно сначала кушаем, а потом занимаемся, а тут гаврики пришли с мороженым - Шионина мама им решила такой праздник устроить;) так она рассказывает: Полина на веселое предложение "поехали за мороженым" говорит: "моя мама не будет рада, что я кушаю мороженое сейчас, потому что холодно и время обеда", а Шреяс ей вторит:"сначала надо позвонить моей маме и спросить можно ли мне мороженое";)) сейчас я рада такому раскладу;))) не знаю, что будет через пару лет, но сейчас меня это веселило;))) стоит ли говорить, что Ева не спала и как только увидала детей с мороженым, Полинино мороженое вытребовала и так и съела... пришлось Полине выдавать из морозилки в чашечке то, что завалялось дома;) и хорошо, что завалялось;) иначе была бы страшная драма;) а сейчас одна зомби маленькая сидит и смотрит Любопытного Джорджика обезьяну - мультик, а Полина делает школьные уроки. | | Saturday, January 12th, 2013 | | 7:24 pm |
октябрь 2012. день сумасшедшей шапки в школе.  зашла за Полиной в школу специально в этот день с фотоаппаратом, некоторых одноклассников смогла заснять;) ( дети в шапках ) | | Tuesday, January 8th, 2013 | | 6:51 pm |
глагол - уроки делали то ли мы раньше времени тот лист начали, то ли нифига там в школе не учат. пришлось штудировать с поправкой на возраст: http://www.towson.edu/ows/verbs.htm# а то в задании было разобрать глаголы на типы, а я ни в зуб ногой... оказывается есть физ.действие, умственное действие и формы глагола to be. пришлось вспоминать молодость и втолковывать что такое глагол to be и его формы... уж не знаю как сделали дом.зад, но делали, подглядывая на сайт: http://www.towson.edu/ows/verbtypes.htm# | | Wednesday, December 19th, 2012 | | 2:52 am |
сегодняшние занятия был дождь, библиотечные занятия перенесли к нам домой. кормила обедом (ибо все трое идут после занятия на тэквандо, так чтоб зря время не терять накормила детей рисом с курицей, забыла помидорки дать, балда...) пока ели обед, играла с ними в игру на память. начала с 4х разноцветных фигур (взяла деревянные бусины, которыми Полина еще в Израиле играла);), проверяли место расположение, цвет и наличие как таковое. постепенно дошли до 8 разных фигурок (всего у меня было 9 разных бусин и девятая завалялась в кармане, так и не вышла в свет;)) сначала я просто одну забирала фигурку, потом усложнила, забирала одну, остальные меняла местами. играли по очереди - каждому досталась в определенный момент кучка бусин, чтобы они по памяти восстановили порядок как было. очень детям понравилось;) ( про занятие... )потом играли в сэт. ребята не знали как играть, научились. потом подошла мама Шреяса (принесла всем по рисовой сладости) и тоже присоединилась к игре. так незаметно и время нашего затяния подошло к концу... продолжим ли на каникулах еще не знаю, скорее всего вряд ли... но в учебное время надо обязательно;) | | Tuesday, December 4th, 2012 | | 12:34 am |
study group мы с двумя соседскими детьми индийскими усроили в библиотеке после минимум дня группу, где дополнительно занимаемся с ними. в прошлый раз мы решали примеры и задачи на умножение и сложение-вычитание
и начали геометрию: прямая линия отрезок луч
начали занятие с разминки - надо было из списка слов найти те, которые написаны с ошибкой.
закончили римскими цифрами. 2 детей их трех знали что это и как их писать и читать, а с девочкой Шионой мы отдельно их с начала "прошли" и она сразу не отходя от кассы взяла из библиотеки книгу домой про римские цифры.
завтра у меня есть математические задания с задачами на этот раз (умножение-сложение-вычиитание) геометрия на повторение более сложные задачи и мне нужно нарыть дома 3 линейки небольшого размера, чтобы дети чертить по условию потренировались. возьму с собой книжку с правилами и задачками по spelling - правильнописанию.
а вот буквенно-математический трюк, который работает с английским языком: Polina 6 six 3 three 5 five 4 four 4 four ... угадали закономерность? попробуйте со своим именем:) | | Friday, November 2nd, 2012 | | 12:35 am |
| | 12:05 am |
| | Thursday, November 1st, 2012 | | 11:33 pm |
детский четверг остается детским четвергом не смотря ни на что;) мы ж вчера ходили до поздна за конфетами, Евуха сопли заработала, сидели дома без утреннего бэйби-часа еще и потому что девочкаВика не могла придти. Полина однако, получила приглашение от одноклассника в гости домой посмотреть хэлоуин-декорации (у них там полный дом приведений и прочих уродов! все включается, горят лампочки, все визжит кричит и воет!) ну и просто поиграть. дети сейчас очень занятые, поэтому приглашение было на 7 вечера... поздновато, но решили принять приглашение... ( + 6 картинок )ребята, вернее их родители рассказали, как образовался городок, в котором мы живем: оказывается, строители взяли из одного холма сделали два и выстроили на них город. Эта семья жила тут с тех времен, когда улицы были обесточены и вокруг домов разгуливали койты (ну они и сейчас то и дело разгуливают). Рассказала, что мураши тут из-за горного разделения, совсем обезумили и избавиться от них на все 100% нереально (это мы летом поняли на своей кухне... ), обсудили, что лучше чем мятное масло натурального средства борьбы с мурашами нет (что мы летом и делали, дома пахло мятой, глаза еле-еле открывались;))... на самом деле очень интересно разоваривали... у них близнецы, один из которых с аутическим спектром и чтобы он не убегал и не потерялся, у них служебная собака, про которую все в школе знают и она в школе сопровождает мальчишку. Полина обычно играет и общается совершенно обычно что с обычными, что с необычными детьми, поэтому я совсем и не подумала бы, что собака мальчика, а не скажем кого-то другого? я не могла не выпендрица;) устроила им соревнование - кто дольше устоит на специальной штуке для тренировки равновесия:) сначала надо было просто так постоять на одной ноге (я считала секунды;)) а потом надо было стоять на одной ноге, а рукой описывать круг (а я опять считала;)) дети играли в настольную игру, потом мучали детектор лжи задавая друг другу глупые вопросы и громко хохоча;) при каждом громком звуке ведьма в углу комнаты включалась и начинала выть и махать руками, от ее звука включалось приведение и тоже начинало подвывать, Полина пришла в восторг от всего, что видела;) братишка, который со спектром-то, весь вечерм играл в видео-игру и на все предложения присоединииться поиграть там или сям, вежливо отказывался. вечеро завершился тем, что Брэт и Полина стали мучать пионино;) Брет тока летом начал заниматься, а Полину эпизодически я мучаю, в итоге - пока на сегодня результаты одинаковые;) помучали, и я предложила Полине рассказать теремок с пианинным сопровождением (она давно уже Евке так играет - в разных регистрах разных жителей теремка показывает), по ходу "пьесы" слушать стали все - и мама и сам Брэт и Папа спустился вниз поглазеть и Кайл от игры оторвался;) тока собака служебная сидела полузакрыв глаза у ног мамы мальчиков. короче говоря, у нас заняло как минимум год, чтобы боль-мень социальную жизнь ребенку наладить... тормоза мы замкнутые;) | | 1:48 pm |
записулька да, по чтению у Полины вдруг (после письма училке;)) резко увеличились балы;) потому что она тестируется не по классным книгам, а по домашним, по тем, которые летом читала. опят таки - все не зря! :) не зря я перлась с ней в библиотеку со списочком в телефоне;) вобщем, практику эту надо продолжать... а пока, напишу сюда при книгу, от которой Полину не оторвать: Louis Sachar Wayside school is falling down http://www.amazon.com/Wayside-School-Falling-Louis-Sachar/dp/0380731509говорит, что очень смешно и герои и истории просто не возможно остановится читать;) на амазоне написано в рецензиях, что родители вместе с детьми читать должны - как раз у меня есть минутка, пролистаю книжку;) | | Monday, October 29th, 2012 | | 2:54 pm |
дела школьные - чтение ну как вот тут быть;) хотела пустить школьные дела на самотек. ну уроки проверять, само-собой, подписываться и т.п... но не лезть к училке со всякими проверьте-посмотрите-порекомендуйте... а нифига не получается....
получается, что по чтению надо набрать определенное кол-во балов до конца октября. полезла проверять - поняла, что я не знаю пароль (а бумажку найти не могу) - пришлось писать письмо училке - спасите-помогите-подскажите пароль. полезла смотреть Полинины балы - поняла, что она тестируется по книгам, которые читает в классе... полезла смотреть их уровень для теста - маленький:(( полезла проверять какие книги с высокими балами для теста - поняла, что 5 книг читали только этим летом... а про эти книги никто не спрашивает - пришлось писать училке "обратите внимание, дайте тест по книгам, которые Полина летом читала"...
если за сегодня не ответит училка, буду завтра пешком с ней говорить.... но очень, очень хотелось бы, чтобы ответила... не люблю я пешком разговаривать... она ж мне мозг промоет и я на все соглашусь, блин.... надо себя решительно настроить... что ж ребенок читал книги, которые я ей подсовывала из этого школьного списка, а все просто так?:)
ну и выпендрились мы, конечно, вместо книг, которые дают балы на тесте, сделали работу по книге, которую система по чтению рекомендует с 4-8 класс... придется опять писать и просить организовать Рыжей тест отдельно....
вот так вот с двумя детьми... главное все в голове удержать... а как справляются работающие мамы 2х и более детей??? или я просто дубина стоеросовая??;)
адэйт! адэйт! Полина сказала мне по телефону свой пароль на сайт:) и по результатам она уже переплюнула минимум, который нужно набрать за 1 триместр в школе до 29 октября который защитывается. фух! значит не так плох мой самотек оказался;)))))) молодец, Рыжуха!!! тфу на нее;) все равно в целом она балбеска такая;)
ну и я дубина, ага;) письма-то училке уже отправила;) | | Friday, October 19th, 2012 | | 1:56 pm |
выздоравливает, что ли ттт красотка? два дня спала с 12 до 3х дня не отсвечивала... а сегодня пришлось устраивать хождения с ней... в кроватку? - нет, играть... до часу дня "разрешила" ей играть, потом все таки утащила в коляску (она щас лежит в коляске и подушку свою обнимает, балдуся такая;)), дома укачать не сложилось, пришлось гулять вокруг по дорожкам... вроде спит;) сегодня надо было ей обязательно спать, сегодня у Полины тест на тэквандо вечером, аж в 7:30... освободимся только к 9 в общей сложности... так что всем спать;))) *** Другую красотку, Полину т.е., записали на послешкольные уроки театра. Слава всем Богам! в нашей школе в актовом зале проводят эти уроки по четвергам. Вчера наблюдали первое занятие - мне очень понравилось! для самодеятельности очень неплохо, и дети разные по возрасту и по уровню самовыражения;)) некоторые оочень окрыто сразу на первом занятии себя показывали, а некоторые тихонечко говорили и еле двигались;) Полину похвалили за мимику и за каля-маляшный язык (а то! умение говорить на джибришь у нее еще от родителей, особенно от отца;)))) вот телефоно-фотка |
[ << Previous 20 ]
|