1) теоретически можно, но только о СРЯ, а сравнительно-историческое языкознание не трогать ни в коем случае;
2) нет;
3) да, если речь идёт о проблемах перевода, и только;
4) а были какие-то конкретные предложения? Как бы не запутать детей окончательно. М.б., выскажу крамольную мысль, но программа, как мне кажется, сама по себе хороша. Да и что есть "современная лингвистика"?