Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет r_l ([info]r_l)
@ 2010-02-11 23:42:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
А вот как вы полагаете: в каком классе надо детям объяснять, насколько интерпретации истории зависят от обстоятельств времени/места/взглядов историка, прежде чем им транслировать "факты"?
Я вот так полагаю, что дети готовы к восприятию этой простой идеи начиная примерно с 5 класса. Потом можно, кстати, и "факты" излагать. Они поверят тогда, что мы не врем. Если мы не станем врать, конечно.


(Читать комментарии) - (Добавить комментарий)


[info]r_l
2010-02-12 02:40 (ссылка)
А чего тяжелого?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]annyway
2010-02-12 02:44 (ссылка)
А там есть учителя и, главное, методисты - такие живые люди своего времени. Не говоря уже о традиции.
У нас, вон, гимназии с русского на эстонский толком перевести не могут, хотя вот уж не фиг и революция, а Вы говорите.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]r_l
2010-02-12 11:20 (ссылка)
Не революция это. Вон Юля ссылку дала выше.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]annyway
2010-02-12 13:39 (ссылка)
На учебник-то? Ага. Во-первых, он, как я поняла, так и остался "экспериментальным", а во-вторых, он по истории средних веков. До сих пор помню определение из пятого, что ли, класса, продиктованное учительницей на голубом глазу и полном серьезе: "Государство - это аппарат насилия угнетателей над угнетенными".

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]twenty
2010-02-12 14:59 (ссылка)
хорошее определение, кстати.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]annyway
2010-02-12 15:12 (ссылка)
Чеканное, да.

(Ответить) (Уровень выше)


(Читать комментарии) -