камо грядеши
с огромным удовольствием читаю юзера грегори777. иногда даже кажется, что это артпроект для иллюстрации сочинений А. Б. Покоя. но лютая искренность автора не дает мозгу скатиться в пучину подобного постмодернизма.

давешний пост сподвиг на написание высера, посвященного креативному классу как таковому.


то есть это теперь они кличутся креативным классом. раньше было модно - средний класс. но объективная действительность настояла на ребрендинге. ладно, пускай креативный.

данный конструкт является своеобразным торжеством социальной науки, конкретно - педагогики. свойственная человеку как биологическому виду неотения была утилизирована и поставлена на службу обществу и крупному капиталу. характерные подростковые качества оказались полезными для некоторых профессиональных применений. для закрепления этих качеств использовалась примитивная, но надежная система поощрения - сохранение означенных качеств во взрослом состоянии в некоторых сферах гарантирует некоторые привилегии, свойственные доселе лишь праздным классам. и детям.

а теперь посмотрим, какова же плата за такие уникальные бенефиты:

- ограничение права на размножение. подросткам позволено ебаться, но только в гондоне. обществу совершенно ни к чему династии программистов, дизайнеров, журналистов и копирайтеров. для этих профессий не нужны какие-то особенные гены, бабы новых нарожают. регулирующих мер сколько угодно, как экономических, так и психологических. дезавуирование традиционной семьи. популяризация чайлдфричества. отсутствие социальной поддержки (ощутимые вливания начинаются со второго ребенка, что для большинства креативщиков непосильно). временной конфликт (время карьерного строительства и оптимальное период деторождения пересекаются, перенос размножения на более поздние сроки еще более поднимает материальный ценз за счет медицинских проблем). размножаться дорого и несолидно. либо делай свое дело, либо сдай игрушки и переходи в другую страту. вверх или вниз - это как получится.

- ограничение права на собственность. круговорот материальных благ вокруг представителей креативного класса четко завязан на заемном капитале. пока герой выполняет свои функции - он имеет возможность оплачивать кредиты и счета. но то, что у него остается после обязательных платежей - это карманные деньги. их хватает на развлечения и поддержку имиджа, но сколько-нибудь серьезных накоплений или инвестиций из этого сделать невозможно. теряя работу, наш герой теряет всё - и имидж, и образ жизни, и материальные блага, по которым еще не выплачен кредит (в первую очередь это касается ипотечной недвижимости, но список может разрастаться до абсурдного).

- отсутствие политических перспектив. пожалуй, самая грустная тема для нашего креативного класса. для действенного бунта прямого действия их слишком мало. цивилизованно представлять их интересы элементарно некому, а объединиться в серьезную партию мешает подростковый менталитет. крупного капитала за ними тоже не стоит. в общем, нет такой политической силы - креативный класс. есть формальное право рабов на восстание, прошлой зимой опробовали, оказалось совсем невкусно.

- социальная изоляция. креативный класс трагически одинок. он люто бешено ненавидит т. н. быдло (которое по сути является его источником и базой, и свежие представители которого с удовольствием заменят любого ослабевшего и сошедшего со сцены креативщика). он рвется к власти, но до власти его никто в здравом уме не допустит, поэтому он ненавидит и власть тоже. юношеская ограниченность кругозора мешает осознать свое весьма скромное место в общественной иерархии, а заемные привилегии стимулируют притязания, удовлетворять которые ни у кого нет ни средств, ни даже намерений.

креативный класс - это просто современная высокооплачиваемая сфера услуг со своеобразной корпоративной культурой на базе цивилизованного рабовладения. с течением времени набор услуг меняется, цены на них падают. а уникальная творческая культура, лежащая в основе самореализации, оказывается всего лишь производственным тренингом в рамках тимбилдинга.