От имени учителей и учеников(двое ребёнков в моей школе отучились). Пятидневка давала не только учителю, но и ребёнку реальный выходной!!! В субботу отдыхаешь, в воскресенье делаешь уроки(а их прилично задают, что б образование обыватель не пинал). А учитель после работы не у прекрасной няни с камердинером принимает хозяйство, а ещё готовиться к урокам надо, так как это не шлагбаум подымать(как можно судить по общественной оценке-з\п). И сокращение какникул(тьфу-тьфу-тьфу) это обида образованческих чиновников(у них отпуск не 54, а 28), а так же чиновничий раж показать, как они решают проблемы: улучшения образования; повышения эффективности капиталовложений(учительский оплачиваемый отпуск сокращается, рабочее полезное время увеличивается), занятость детей - сокращение преступности(как будто приличные дети совершают преступления, а неприличные не прогуливают и вечерами сидят дома), да вообще, как там у Гоголя городничий говорил про вешки стоят, значит городничий работает. А по своим ребёнкам скажу ещё про 6-ти дневку. Вопрос в кол-ве уроков в неделю и в день. В спецшколах как раз 6-ти дневка ппоявилась по требованиям СЭС из-за 7-8 уроков в день. И стали работать по 6 уроков но 6 дней и дети стали больше уставать из-за потерянных выходных. А я как учитель при 8 или 6 уроках тоже потерял, т.к. на последнем уроке дети никакие одинаково, что 6-ой, что 9-й, а уроков несделавших стало больше. А и я не железный! Вся страна- белые люди с 5-тидневкой, а я наверное столько получаю, что в отдыхе не нуждаюсь, так мне хорошо! Извините за длинноту, наболело!