Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет sergeyr ([info]sergeyr)
@ 2008-01-11 09:46:00
Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Entry tags:человеки

Порог способности к программированию
http://scholar-vit.livejournal.com/157804.html

Весьма странный и интересный эффект обсуждается.
Общее описание явления:
По некоторым наблюдениям, люди довольно резко делятся на способных освоить программирование и неспособных. Первых учить этому практически не нужно - они хватают на лету, вторых - очень сложно. Причём похоже, что эта способность слабо кореллирует со способностями к математике. В самой математике схожий эффект есть, но выражен намного слабее.
Связь со склонностью к абстрагированию (шизоидной акцентуацией) очевидна, но она явно чем-то ещё осложнена.


(Читать комментарии) - (Добавить комментарий)


[info]maxuzzz@lj
2008-01-12 22:33 (ссылка)
Пример известен достаточно давно - "Глокая куздра штеко будланула бокра и кудрячит бокрёнка"

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]sergeyr@lj
2008-01-13 04:53 (ссылка)
О, вот как раз от этого примера я был в своё время в восторге. Мне его рассказала мама (она филолог) в каком-то раннем детстве. А вот нести всякую чушь - это у меня никогда не получалось. Я её легко придумывал, но при попытке озвучить меня начинало плющить на тему "не хочу я чушь нести".

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]maxuzzz@lj
2008-01-13 05:30 (ссылка)
Я с этой фразы своего младенца начинал учить английскому.

В своё время я был потрясён тем фактом, что профессор германистики, не зная языка (в данном конкретном случае - исландского) вполне в состоянии восстановить грамматическую структуру, а зачастую - и смысловую нагрузку фразы. Опираясь на знание общей структуры и других языков германской группы, латыни и греческого.

А с чушью Вы того, исправляйтесь. А то как же это - не умеете чушь носить?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]sergeyr@lj
2008-01-13 07:49 (ссылка)
Хе. Если б не умел - не плющило бы. B-)

(Ответить) (Уровень выше)


[info]red_2@lj
2008-01-13 17:10 (ссылка)
А искусственных языков не сочиняли?
Меня лет в 9 накрыло - сначала был какой-то похожий на орочий, потом произрос весьма навороченный "эльфийский", потом "гномский" с хитроумной позиционной записью... Ну, то есть, не эльфийский и не гномский, до "ВК" мне оставалось ещё долго, но языки фантастических рас. :)

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]sergeyr@lj
2008-01-13 17:12 (ссылка)
Не, меня плющило придумать систему записи звуков для всех языков. B-)

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]red_2@lj
2008-01-16 09:22 (ссылка)
А, это тоже классно. :)

(Ответить) (Уровень выше)


[info]red_2@lj
2008-01-13 17:05 (ссылка)
Дык.
Не зря же на математических олимпиадах дают вполне лингвистические задачки. (Eсли на обрском "папа" пишется так-то, "дядя со стороны матери" - так-то, "дочь" так-то, то записать, как будет "племянница".) Не зная языка и письменности, по известным данным построить модельку и учесть "данных достаточно" как существенную переменную.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]maxuzzz@lj
2008-01-13 17:37 (ссылка)
Вы, кажется, программист :)

Такие задачи имеют право на жизнь, но имеют мало общего с лингвистикой. Хотя, бесспорно, дают некое (абстрактное) понимание о регулярностях в языке.

В моём детстве даже была такая книжка - "Лингвистические задачи". Она состояла из упражнений, подобных приведённому Вами, и несколько площе. Чушь несусветная, но обращала внимание читателя на язык. И на том спасибо.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]red_2@lj
2008-01-16 09:27 (ссылка)
Угу, программист. :)

Да я понимаю, что это не лингвистика (формулировка "вполне лингвистические" неудачная, но "задачи на словообразование" - неточно, они бывают и другие, а как их все кучей назвать, я не знаю).

(Ответить) (Уровень выше)

(Читать комментарии) -