Для начала - две цЫтаты из сегодняшней вред-ленты.
Выхожу из лифта и обнаруживаю картину: какое-то щуплое чмо, лет 14-16 на вид, зажЫгает спички, и кидает их в почтовые ящики. При этом прижимает плечом к уху тубку мобилы и о чем то трепется, постоянно подхихикивая.
Надо было к нему подойти сзади, и изловить, но я не сдержался. Вместо того, чтобы подойти - вопросил недоуменно с лестницы: - ты что же это, ..., делаешь?!
остались "хвостатые". Сегодня один из них приходит и предлагает с ходу преподавателю взятку. Причем пришло это чудо даже без допуска. По его мудрой мысли преподаватель должен взять у него взятку, поставить зачет в зачетку, а потом еще утрясти с деканатом все проблемы по "официальному" прохождению зачета (обычно это решается посредством допуска).
Естественно орел был послан куда подальше, а именно за допуском в деканат и готовится к сдаче зачета.
Плюс можно кинуть сюда же линк на пост деффачки, якобы выпихнувшей ребенка из вагона метро.
Это все есть звенья одной цепи.
Вопрос - откуда ЭТО повылазило? Да ниоткуда. Было оно всегда. Просто свое место знало и помалкивало. А теперь - типа швабода! димакратея! Все можно. Все теперь, мля, знают про "права человека" - а то и про "права ребенка". Расскажу исторейку одну из моей преподавательской молодости. Урок истории. 9-й "В" класс. Коррекционный. Иными словами - своеобразная "помойка" для умственно отсталых, двоешников-хулиганов-токсов и просто "неудобных". Для них всех - последний год в школе. Гарантированно. Один крендель прямо на уроке начинает чего-то орать, выеживаться и проч. На змечания, ясен пень, не реагирует - хули, пубертатный период :) На тихую фразу - "Вон из класса!" последовал ответ - "А вы декларацию прав ребенка читали? Это нарушение!" После чего малолетний правозащитник был неиллюзорно взят за ухо и выпровожен из класса.
Мораль: свободи, демократия и прочие подобные химеры опасны для детского организма. Ребенок это воспринимает, как вседозволенность - из чего вырастает пренебрежение к чужому труду ("на тебе денег и поставь мне зачет") и примат собственного комфорта надо всем вообще (выпихивание ребенка из метро), и простое ощущение того, что если я чего-то хочу - то мне это можно (поджигание ящиков).
Бороться со всем этим надо воспитанием - и в первую очередь не детей, а родителей. Пока мамаша\папаша не поймет, каков может быть результат позиции "ребенок имеет равные права" - ничего не изменится. И вырастут новые галдецкие-качаравы. Впрочем, что радует - так это крайне низкая вероятность заведения ими своих детей :)
Выхожу из лифта и обнаруживаю картину: какое-то щуплое чмо, лет 14-16 на вид, зажЫгает спички, и кидает их в почтовые ящики. При этом прижимает плечом к уху тубку мобилы и о чем то трепется, постоянно подхихикивая.
Надо было к нему подойти сзади, и изловить, но я не сдержался. Вместо того, чтобы подойти - вопросил недоуменно с лестницы: - ты что же это, ..., делаешь?!
остались "хвостатые". Сегодня один из них приходит и предлагает с ходу преподавателю взятку. Причем пришло это чудо даже без допуска. По его мудрой мысли преподаватель должен взять у него взятку, поставить зачет в зачетку, а потом еще утрясти с деканатом все проблемы по "официальному" прохождению зачета (обычно это решается посредством допуска).
Естественно орел был послан куда подальше, а именно за допуском в деканат и готовится к сдаче зачета.
Плюс можно кинуть сюда же линк на пост деффачки, якобы выпихнувшей ребенка из вагона метро.
Это все есть звенья одной цепи.
Вопрос - откуда ЭТО повылазило? Да ниоткуда. Было оно всегда. Просто свое место знало и помалкивало. А теперь - типа швабода! димакратея! Все можно. Все теперь, мля, знают про "права человека" - а то и про "права ребенка". Расскажу исторейку одну из моей преподавательской молодости. Урок истории. 9-й "В" класс. Коррекционный. Иными словами - своеобразная "помойка" для умственно отсталых, двоешников-хулиганов-токсов и просто "неудобных". Для них всех - последний год в школе. Гарантированно. Один крендель прямо на уроке начинает чего-то орать, выеживаться и проч. На змечания, ясен пень, не реагирует - хули, пубертатный период :) На тихую фразу - "Вон из класса!" последовал ответ - "А вы декларацию прав ребенка читали? Это нарушение!" После чего малолетний правозащитник был неиллюзорно взят за ухо и выпровожен из класса.
Мораль: свободи, демократия и прочие подобные химеры опасны для детского организма. Ребенок это воспринимает, как вседозволенность - из чего вырастает пренебрежение к чужому труду ("на тебе денег и поставь мне зачет") и примат собственного комфорта надо всем вообще (выпихивание ребенка из метро), и простое ощущение того, что если я чего-то хочу - то мне это можно (поджигание ящиков).
Бороться со всем этим надо воспитанием - и в первую очередь не детей, а родителей. Пока мамаша\папаша не поймет, каков может быть результат позиции "ребенок имеет равные права" - ничего не изменится. И вырастут новые галдецкие-качаравы. Впрочем, что радует - так это крайне низкая вероятность заведения ими своих детей :)
30 comments | Leave a comment
![[info]](http://lj.rossia.org/img/userinfo-lj.gif)