Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Некто написал,
Re: Краткое продолжение истории про множители в начальн
Она нихуя не понимает. Детям сложен тот формализм, который она предлагает. Они часто буквы-то не в ту сторону пишут. И даже в более старшем возрасте путают порядок операндов в некоммутативных операциях (деление, возведение в степень). Абсурдно требовать от них соблюдение порядка там, где он несущественен, ради соблюдения какого-то формализма.

Это примерно как начинать узучение математики с аксиом исчисления высказываний.


(Читать комментарии)

Добавить комментарий:Sorry, this entry already has the maximum number of comments allowed.