Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет niktoinikak.livejournal.com ([info]niktoinikak.livejournal.com)
Миша. Вы дважды, а может и трижды неправы.
1. "Не судите опромнетчиво" - говорят Библяи и Кардинал. Мы ничего не знаем о конкретной ситуации кроме этой фоткки и рассказа деда - человека явно не очень умного.
2. По существу да - в этой задаче дла второклассников умножать 2 на 9 правильно, а 9 на 2 - совершенно бессмысленно(если мы не считаем, что знание коммутативности умножения - априорное знание по Канту; лично я думаю что это не так).
3. Методички исходят не из того, что "надо делать как сказано - и не рассуждать"( этим принципом очевидно руководствуетесь Вы), а как раз из громко Вами декларируемого, а на самом деле очевидно Вами презираемого и ненавидимого принципа - "понимать, что делаешь".
4. Вся ситуация подробно обсуждена у Майка
http://mike67.livejournal.com/
в 3-ёх последних(на данный момент) темах, где несколько человек(в том числе и я )- подробно и вроде понятно обьяснили ситуацию. Реакция Майка - скотская. Надеюсь, что Ваша будет человеческая(просто потому, что как математик Вы по умолчанию должны любить правду больше, чем своё самолюбие)


(Читать комментарии)

Добавить комментарий:

Как:
(комментарий будет скрыт)
Identity URL: 
имя пользователя:    
Вы должны предварительно войти в LiveJournal.com
 
E-mail для ответов: 
Вы сможете оставлять комментарии, даже если не введете e-mail.
Но вы не сможете получать уведомления об ответах на ваши комментарии!
Внимание: на указанный адрес будет выслано подтверждение.
Имя пользователя:
Пароль:
Тема:
HTML нельзя использовать в теме сообщения
Сообщение:



Обратите внимание! Этот пользователь включил опцию сохранения IP-адресов пишущих комментарии к его дневнику.