Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет Misha Verbitsky ([info]tiphareth)
@ 2013-04-02 21:00:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Настроение: sick
Музыка:Aluk Todolo - OCCULT ROCK
Entry tags:math, shkola

коммутативность умножения
Замечательные пидорасы
http://opiat-dvoyka.livejournal.com/62585.html
http://pryf.livejournal.com/2875762.html
http://ru-marazm.livejournal.com/3591670.html



В комментариях целый зоопарк
ополоумевших ублюдков,
которые
считают, что так и надо.

По-моему, таких учителей надо дико бить
палками, а потом увольнять с волчьим билетом.
Потому что это не учители, а говно натуральное,
выродки тупые вообще.

Преподавание по принципу "дети, понять это
нельзя, надо запомнить" не только дико скучно,
оно ко всему прочем плодит новое поколение
ублюдков, которые тоже ничего не понимают.

Привет



(Читать комментарии) - (Добавить комментарий)


(Анонимно)
2013-04-02 21:09 (ссылка)
Если бы я была учительницей, я бы снизила только на один балл и поставила бы "4".
Если бы я была учительницей, я бы снизила только на один балл и поставила бы "4".
Если бы я была учительницей, я бы снизила только на один балл и поставила бы "4".

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


(Анонимно)
2013-04-03 07:08 (ссылка)
Пиздец, нахуй! Пиздец.

(Ответить) (Уровень выше)


(Анонимно)
2013-04-05 02:38 (ссылка)
четверка это не такая сильная мотивация разобраться в чем соль, тут как раз учитель заставляет подумать, а не тупо зубрить таблицу умножения

четверка это не такая сильная мотивация разобраться в чем соль, тут как раз учитель заставляет подумать, а не тупо зубрить таблицу умножения

четверка это не такая сильная мотивация разобраться в чем соль, тут как раз учитель заставляет подумать, а не тупо зубрить таблицу умножения

(Ответить) (Уровень выше)


(Анонимно)
2013-04-05 03:18 (ссылка)
мамка заслуженная училка с 40летним стажем. не поленился,позвонил узнать. именно так. ибо узнаем, скока молока. значит 2х9.. а не людей

(Ответить) (Уровень выше)


(Анонимно)
2013-04-05 03:18 (ссылка)
Вы даже в посте моём не поняли, что в одном случае умножается молоко, а в другом люди.
От перемены мест слагаемых сумма не меняется в примерах, в задачах же принципиально что на что умножать. Задачи - это показатель необходимости изучения математики в жизненных примерах

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


(Анонимно)
2013-04-21 21:13 (ссылка)
>Вы даже в посте моём не поняли, что в одном случае умножается молоко, а в другом люди

Неа, 9*2 - все равно молоко: один круг по литру на 9 человек, а потом еще один

(Ответить) (Уровень выше)


(Читать комментарии) -