Как по мне, формулировка в стиле "дитятко умное, вон чето там серальными героями манипулирует" - признак клинического долбоебизма и распиздяйства вконец поехавших, ебанутых родителей( не в обиду, конечно). Во-первых, потому что критерии оценки развития максимально субъективны( вы можете оценивать своего ребенка, равняясь на себя, а не на других детей его возраста, в особенности по предметам школьной программы). Во-вторых, очевидно, что существуют совершенно разные школы и различным уровнем и направленностью преподавания, в зависимости от выбора которых на выходе может получится как годный, разносторонне эрудированный член социума, так и тупой ебаноид, ничем от бати-долбоеба не отошедший.
С Мишей согласен лишь в том плане, что педагогике как науке существовать вряд ли стоит, но уж если решил идти преподавать - будь добр пройти все эти курсы - от психологии до дидактики