На самом деле правильно посадили. Ебля с училками к математике отношения не имеет. Ваши гомоёбии, кстати, тоже

>Ваши гомоёбии, кстати, тоже

лол, а что же тогда имеет? чьи-то другие гомоебии или что вообще?

Так и знал, что по первому пункту возражений не будет

что такое идеальный преподаватель и школа?
помимо идеального в пизду и в жопудавания, идеальный преподаватель
ещё должен уметь преподавать, читать книжки, пить воду,
есть сахарок, кушать грибочки, хрен.

Основная идея -- ебаться до и во время лекции, так материал,
который дали студентам, лучше въёбывается. В идеале устраивют
оргию, с перерывами на осознание материала. Конечно, это сложно,
учитывая то, что кто-то может стесняться, кому-то может быть
слишком много одной залупы, двух, тут приходится идти на хитрости.

От плохой ебли становится только хуже, как и от плохого обучения.
От плохого обучения нас спасёт много хорошего обучения и обдрючения,
сперма на щеках даст дополнительную упругость коже!
ко всем участникам оргии стоит относиться с пониманием, как завещал
велйкий Райх, все мы разные, каждый имеет право присунуть и иметь
присовываемое. если так пойдёт то солнышко будет светить ярче, птички
будут петь чаще, да общее состояние духа поднимется, жить стало лучше,
жить стало веселей, даже приносить пользу обществу!(sic)
при таком отношении и синдром дауна рассосётся, а если нет, то к носителю
синдрома будут относиться как к такому же как и они, ведь они, как и он,
как и все, столь же убоги и имеют право быть собой, свободными, имеют право на внимание.


У нас сейчас преподают педагогику, цель которой как раз на уровне условных
рефлексов вдолбить в голову отвращение к ебле, к равенству, к свободе.
мы привязали этого уёбка к стулу и оттрахали его, потом оттрахали его конским хуем, резиновым, в рамках цивилизованного общения, так сказать.
теперь, вне зависимости от того, каким он гадким был, он стал намного покладистей, знания, которыми он владел, передаются намного луше, да и атмосфера поприятней, если он чего-то хочет, то делает это максимально тактично!

Почему преподаватели часто бывают злыми и придумывают всякие издевательства?
на этот риторический вопрос есть хороший нериторический ответ! НЕДОЁБ.
у учеников, впрочем, тоже самое, вот на этом пересечении и возникает работа, помогают друг другу, делятся знаниями да и многими другими штуками.
теперь даже самый большой объём работы приносит удовольствие, выхлоп же
просто потрясающий, любо посмотреть, улыбка и слёзы радости и оргазм на лице. казалось бы, что может быть проще чем изменить действительность?

+1. но не потому что "Ебля с училками к математике отношения не имеет" — ебля очень даже к математике тангенциальное отношение имеет, а потому что она, "пизда-чаморная", математики не знает! и поєтому и ебется со школьниками! и поєтому правильно что посадили! За незнание предмета! И химию єта блядища тоже не знает! Вот сука! Ну пиздец! Ну вообще! Сракотаны - блюдцами выкатила тут! Вот о чем с такими разговаривать,а! Ведь ни одной книжки не прочитала! Камасутру теперь читай в цугундере, падла!

---

"предвестник-и-пахом"