Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет Misha Verbitsky ([info]tiphareth)
@ 2017-07-04 11:08:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
верхний пост - 2017
Для связи. Комменты скринятся.

Архивы:
[ 2014-2017 | 2013 | 2012 | 2011 | 2007-2010 | 2006 ]


(Читать комментарии) - (Добавить комментарий)

Re: Корректировка программы обучения.
(Анонимно)
2018-05-08 00:51 (ссылка)
"Логика устарела"

- математик Д. Каледин, 2018

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: Корректировка программы обучения.
[info]kaledin
2018-05-08 01:06 (ссылка)
Стилистически, ок? если вы знаете, что значит это слово.

Ну право слово, 21 век на дворе, какие нафиг "исчисления"? Зачем все эти жуткие навороты на вполне внятные теоремы конечности, например? Теорема Шевалле гласит, что при любом алгебраическом отображении конечномерных многообразий над алгебраически замкнутым полем, образ конструктивного множества конструктивен. То же самое в логической формулировке никакому пониманию не поддается вообще (хотя исходная идея идет из логики). Логики вообще в курсе, что между алгебраическими структурами бывают отображения, и их -- не всегда, но часто -- полезно рассматривать? Мне кажется нет.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: Корректировка программы обучения.
(Анонимно)
2018-05-08 14:20 (ссылка)
Честно говоря не очень понимаю о чём Вы. Можете дать библиографическую ссылку?

Кстати, Вас там безуспешно провоцировал третий человек.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: Корректировка программы обучения.
[info]kaledin
2018-05-08 18:32 (ссылка)
На что ссылки, на теорему Шевалле? Вот, вот и вот. Но это не так важно -- это просто редкий пример логической изначально теоремы, которая существует и в основной математике, так что можно сравнить стиль.

(Ответить) (Уровень выше)

Re: Корректировка программы обучения.
(Анонимно)
2018-05-09 03:03 (ссылка)
Каледин а скажи что нужно изучать после арифметики? Разделов дофига конечно разных но надо бы как-нибудь начать осваивать математику.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: Корректировка программы обучения.
[info]kaledin
2018-05-09 04:02 (ссылка)
Кому надо бы? Зачем?

(Ответить) (Уровень выше)

Re: Корректировка программы обучения.
[info]dolmatt
2018-05-09 13:11 (ссылка)
После какой арифметики? Если имеется в виду десятичная арифметика, и если это всё, что ты выучил, — тогда пизда рулю. Вернись в школу, может еще не поздно.

(Ответить) (Уровень выше)

Re: Корректировка программы обучения.
[info]rex_weblen
2018-05-09 17:40 (ссылка)
Геометрию Киселева и Алгебру Гельфанда?

Если знал бы, что меня отшибет в детское состояние и надо-будет заново самому учиться с уровня арифметики, то я себе эти учебники бы отложил. Но, насчет геометрии Киселева не уверен. Не перегружен ли тот старый курс?

(Ответить) (Уровень выше)


(Читать комментарии) -