|
|
Пишет imp_1192 (![[info]](http://lj.rossia.org/img/imported-profile.gif){kind=small} dmpogo@lj) |
> Ага. Гвозди это орудие труда плотника и столяра.
Аналогия про гвозди неверна - языком физики являются не результаты точного интегрирования (зачастую ничего не проясняющие, и полезные только для численных расчетов), а понимание поведения интегралов
(тот слесарь кто взглянув на гвоздь может определить что он не выдержит нагрузки - тот мастер). Тем не менее выработка чувства интегралов включает практику с простыми элементарными (сложные с трюками - достаточно бессмысленны) функциями.
Вы просто уже опытны, и забыли откуда узнали что \int x^-2 dx сходится на нижней границе а \int x^2 dx - на верхней.
А студенты на первом курсе ведь этого не знают.
Аналогия про гвозди неверна - языком физики являются не результаты точного интегрирования (зачастую ничего не проясняющие, и полезные только для численных расчетов), а понимание поведения интегралов
(тот слесарь кто взглянув на гвоздь может определить что он не выдержит нагрузки - тот мастер). Тем не менее выработка чувства интегралов включает практику с простыми элементарными (сложные с трюками - достаточно бессмысленны) функциями.
Вы просто уже опытны, и забыли откуда узнали что \int x^-2 dx сходится на нижней границе а \int x^2 dx - на верхней.
А студенты на первом курсе ведь этого не знают.
Добавить комментарий:
