Жизнь Замечательной TROITSA

Почему русская школа родила всяких революционеров.

Это обычные и коммерческие гимназии стали гнездом смутьянов с молодости, а вот кадетские и женские гимназии не дали почти не одного бунтаря. Отчего же?

...Мои размышления постепенно подталкивали меня к выводу, что эффективность воспитательной системы связана с её удаленностью от учебной. Это просто единственная закономерность, которую я увидел в том, что кадетские корпуса и женские гимназии оказались устойчивее: в обоих этих институциях были личности (ротные офицеры в одном случае и классные дамы в другом), которые не несли собственно образовательной нагрузки, но должны были прививать учащимся правильный уклад жизни, определённые образцы поведения. В гимназиях, реальных училищах и семинариях всё выглядело иначе: там были классные наставники, которые совмещали учебные и воспитательные задачи. И вот как раз их подопечные оказались заражены марксистской пропагандой. Возможно, здесь есть некая тайна дореволюционной школы, урок, не до конца нами усвоенный.

Государство не должно отдавать в руки только родителей воспитание своих будущих граждан. Поэтому и Стругацкие, пока не подхватили вирус псевдолиберализма, в своих книгах ратовали за интернаты для всех детей. Где их обязательно не только учили учёностям, но и воспитывали по максимому.

И СССР точно так же рухнул только оттого, что вирус либерально-демократической лжи всё больше поселялся в наших школьных душах. И в моей школе было так! При якобы патриотическом воспитании в духе КПСС, которое кроме изжоги ничего не будила в молодом человеке.

Так что и Ленина воспитала разболтанная русская школа, и Горби с Ельциным. Там вирус поражает людей массово. Это коронавирус школьного типа.

( Read more... )