Friday, December 14th, 2007

Time	Event
6:35a	"Под водой плывёт косяк - раскурить его никак!.." (с) Часть два или "Иногда они возвращаются". Для начала дам гиперссылку на начало этой эпической саги - "Под водой плывёт косяк - раскурить его никак!.." (с) Часть раз или, как откомментил Исаев: "Вопрос в количестве ошибок на единицу площади текста и зависимости выводов от ошибочных тезисов". Вы не поверите, но таки да. Шоу маст гоу он. "Парадоксальность активности «антирезунистов» состоит в том, что вся она в лучшем случае укладывается в рамки уточняющей критики (удачной или неудачной – неважно). Но крик при этом стоит такой, как будто толпы народу уже давно концепцию Суворову растоптали и теперь пляшут на костях. Хотя ничего похожего на последовательное опровержение его концепции и близко не появлялось. Ни опровержения ключевых доказательств, ни альтернативной исторической концепции нет. Есть попытки «ущучить» по мелочам. От меня требовали немедленного ответа, почему Суворов ошибается в тех или иных тактико-технических данных и т.п. Справиться с ними в целом оказалось довольно легко, нужно было только попросить высказать обоснованные претензии по поводу данной книги в целом и дюжины ее авторов помимо Суворова. И народ увял. В целом наезд производил впечатление хорошо отработанной методологически акции по травле сторонников Суворова, случайно оказавшихся в поле зрения этой публики..." (с) А мужики-то и не знают... Что с ними "справились". ;) "Многие не без оснований упрекают книги Суворова в ненаучности стиля и формы. Эти недостатки – при желании! – легко упраздняются простой редактурой..." (с) Ага. А головная боль легко упраздняется простым топором. Current Mood: Резун - находка для шпиона (239 Comments | Comment on this)
6:41a	Что такое писец?.. ...Сейчас я это вам объясню буквально на пальцах. Но сперва в качестве вступления - длинный отрывок из предыдущего поста... ...После занятий ко мне заруливает директор: - Андрей Игоревич, у вас же завтра открытый урок? - Да. - К вам зампрефекта приедет... - сообщает директор и уныло вздыхает. В глазах - вся скорбь еврейского народа... Директора можно понять. Он обычно добирается до места работы не раньше урока этак четвёртого-пятого, а тут придётся ни свет-ни заря тащиться к первому. Ибо открытый урок как раз на первом. И не притащиться нельзя... У меня ж сын зампрефекта учится, так что папенька непременно явится на свою кровиночку полюбоваться. Рази ж может директор дрыхнуть, когда по его закромам бесконтрольно будет перемещаться сам зампрефекта? А вдруг тому гимназию похвалить захочется или наоборот - на кукан натянуть? Как же в столь важном деле и без директора? Вот он, заранее предвкушая свою завтрашнюю невыспанность, и вздыхает... - Ну, Андрей Игоревич, вы у нас - человек опытный... Но и открытый урок в присутствии зампрефекта - это вам не просто так! Такой урок подразумевает показ чего-то нового, чему и другому преподавателю научиться не грех. Ведь так? - Угу. - Значит, вы наверняка приготовили что-то новое и необычное? - Угу. - Т.е. - вы задействуете видеоматериалы, технические средства обучения... - Нет, не задействую. - Эээээ... Тогда - это будет какое-то неожиданное аудиосопровождение? - Нет. - Новая форма урока? - Нет. - Новая форма опроса? - Нет. - Тогда чего же необычного в вашем открытом уроке?!!.. - То, что это будет самый обычный урок!.. А дальше было так. Прихожу вчера за энное время до часа "Ч" в свой кабинет. Чтобы, так-зять, провести последнюю рекогносцировку театра военных действий. Открываю дверь, включаю свет и... тихо дурею. Прямо напротив - "в красном углу" класса висит целый иконостас от "Троицы" и до "Серафима Саровского" включительно. В эпицентре иконостаса - распятие и лампада. Под иконостасом на тумбочке - беспорядочная груда книг. Корешки золотятся надписями: "Жития Святых Апостолов", "Библия для детей", "Часослов", "Чудеса в православии и будущее России", "Православие"... И ТыДы. Поверх новоположенных инкунабул скромно присутствуют скуфья, покладенные крест накрест две тонкие свечи и, почему-то, колокольчик, которым у нас традиционно дают "последний звонок". ( Читать дальше ) Current Mood: crazy (100 Comments | Comment on this)
4:54p	Battlefield от Discovery Civilisation. Битва за Крым. Если плюнуть на эпизодически совершенно левый документальный видеоряд - вполне приличный фильм, очень хорошо отражающий точку зрения западной историографии на боевые действия в Крыму в 1941-44 гг. Основой для закадрового текста явно послужили работы Пауля Кареля и мемуары Манштейна... За заброс в сеть фильма - глубокое сенькс svoloch77@lj Current Mood: их глазами (2 Comments | Comment on this)
5:05p	Вынужденный постскриптум... ...К посту "Что такое писец?.." По многочисленным просьбам общественности - маленький постскриптум. После окончания урока и отбыва в светлые дали представителей префектуры, директор всех поставил на уши, стараясь отыскать ту погань, что на видном месте колокольчик бросила. В итоге, методом огульного допроса первой степени и нетравматической дедукции, было выяснено, что искомым нечестивцем оказался наш лепший пастырь - отец Висарион... ...Тот как раз накануне пытался посредством колокольчика дать православному классу наглядное представление о том, что есть сие - "церковныя звоны". Current Mood: crazy (25 Comments | Comment on this)

<< Previous Day

2007/12/14 [Calendar]

Next Day >>