| 11:31p |
Недавно попался мне в руки учебник норвежского для второго класса школы. Ну тот, в котором норвежских детей учат читать буквы и складывать их в слова. Говорить о норвежском образовании не буду, ибо все мои мысли заняты этим чудесным креативом норвежских методистов. Вот где обрзец политкорректности! Итак, главные герои сей прекрасной книжки ( изображены на первом развороте ): девочка Лив ( стоит с одуванчиком ), мальчег Али с ярко выраженой североафриканской внешностью - сидит на поставленном вертикально скейтборде и, развернув голову почти на 180 градусов ( в лучших традициях египтян ) озабоченно смотрит на девочку. Для тех, кому еще что-то не понятно, рядом подпись: Вот Али и Лив, которым очень нравится быть вместе. На соседней странице намалеван еще один мальчег, это брат Лив. Он с недоумением взирает на обнимающего его голубого инопланетянина с лицом клоуна, вполне человеческие ноги которого изящно раскинуты в балетном прыжке. Если вы думаете, что таким образом создатели учебника изобразили гомосексуалиста, обломайтесь: это и есть инопланетянин по имени Сиси, а тему гомосексуализма и прочих извращений полностью раскрыли их голландские коллеги в своем учебнике по воспитанию толерантности среди детей ( кто это читал, тот никогда не забудет, а кто не читал, может пока спать спокойно ). Эта сладкая парочка постоянно мелькает на страницах учебника, сидя в какой-то конструкции, изображающей инопланетный космический корабль, иногда ( то есть, почти всегда ) совершенно не в тему. Ну ладно, поехали дальше. А дальше история взаимоотношений Лив и Али выходит на такой поворот сюжета: перед забором стоит Али и внимательно изучает надписи на нем. А на заборе написано: Али + Лив ( надпись заключена в сердечко ). О, хабиб элби! Так, наверное, думает Али, стоя перед забором с неизменным скейтбордом в руке. На заднем плане тетка, направив вперед, как оружие, раскрытый зонтик, смотрит в небо. Но не там ищет она опасность. Опасность поджидает ее сзади - прямо за ее спиной стоит, приготовившись к прыжку, голубой робот с огромными глазами. К сожалению, на следующей странице мы не увидим продолжения этой линии сюжета ( хотелось бы все же узнать, какую смысловую нагрузку она несет и как должна повлиять на неокрепшую детскую психику ) , так как авторам явно интереснее история любви Али и Лив. Али радостно уносится на скейтборде, в то время как из-за забора его взглядом провожает Лив ( из чего можно сделать вывод, что она и есть автор надписи ). Брат Лив со своим другом здесь или явно лишние по замыслу авторов, или просто не влезли ( место их странной конструкции занимает обычный трактор ). Следующий поворот чуркестанской лав-стори: Али, запасшись провизией, плывет в лодке ( видно, он хорошо усвоил уроки предков, сохраненные в сказках 1001 ночи :). Увидев такое дело, с берега навстречу ему выдвигается на лодке самостоятельная норвежская девушка Лив ( о таком предки Али могли только мечтать, даже в сказках не осмелились описать ). Финальная картинка романтического воссоединения влюбленных: закат солнца, вдали видны силуэты Али и Лив в лодке, на переднем плане за ними наблюдают вездесущие брат Лив и его голубой друг на своем приводнившемся аппарате. Внизу подпись: Мы вдвоем, говорит Лив. Мы вдвоем, читает Али. Если мораль всего этого - как хорошо уметь читать, то в данном случае имеется в виду читать по губам, не иначе. Зато на следующей странице Али ожидает облом, а нас с вами - торжество расизма и нацизма. Дети играют в некое подобие тира, все что-то выигрывают, кроме Али. Еще бы - простыми шариками ему кидаться не к лицу, вот если бы они были со взрывчаткой! Далее идут совсем дурацкие картинки, вроде такой: отец Лив и ее брата играет на скрипочке, а Сиси в своем традиционном балетном па ( которое здесь напоминает русккий танец вприсядку ) зажимает руками свои локаторы. Видимо, ему привычнее пение голубой тетки из Пятого Элемента :) Финальная картинка этой темы - путешествие брата Лив и Сиси на летательном аппарате на родину Сиси - планету голубых. Голубые там, в основном, лысые и все поголовно в голубых очках. Все это сопровождается текстом про голубой город. Нет, это не передать словами, если бы у меня был сканер, я бы обязательно отсканировала этот учебник и запостила сюда. Что они всем этим хотели сказать? Что иммигранты из арабских стран так же хорошо интегрируются в общество, как инопланетяне? |