yigal_s' Journal
[Most Recent Entries]
[Calendar View]
[Friends View]
Wednesday, June 20th, 2012
| Time |
Event |
| 12:28p |
Я всё же подозреваю, что национальные особенности - это отличие ебанутых мудаков.
Когда общаешься с умным человеком, общаешься с его интеллектом, который работает здесь и сейчас, а не с многовековыми культурными отложениями.
А вот когда общаешься с мудаками, вот тут оно и надо знать, как там у какой нации принято, и как устроено. Другое дело, что и умный-то человек мозги включает отнюдь не всегда. Но мудак-то не включает даже тогда, когда для этого есть повод. Он даже и не знает, что их можно включить. | | 11:07p |
канадские вундыркинды
Сын в детском саду решил 28 примеров на сложение и вычитание. В пределах первого десятка, без всяких компромиссов. 2 ошибки, из них одна из-за невнимательности (явно перепутал сложение и вычитание). Расстроился немного. Дома немного повсхлипывал.
Ребенку еще пяти лет не исполнилось. Они там не о..ели, часом, с учебной программой?
Т.е. папа-идиот ребенка научил уже давно названиям планет и показал на компьютере как они ездят по орбитам и как выглядят, даже недавно простенькие "уравнения" в уме порешали, но вот такой подлянки как массивное тестирование с проставлением практически оценки со стороны детскада я не ожидал. Интересно, ежели он теперь два-три года будет только сложение и вычитание знать и повторять, заскучает небось от этой "математики". А форсировать это дело в пять лет дополнительным материалом на расширение кругозора в области математических операций с числами тоже неохота. Вот если б у него были какие-то сверхспособности к этому делу, или интерес. Но нет, не похоже. |
|