Кен Робинсон о смене парадигмы образования
Очень интересный ролик о образовании. Особенно когда говорится о "синдроме дефицита внимания и гиперактивности" (3.43). А ведь это действительно просто. Современные дети окружены интернетом, приставками, тв каналами, википедий, ютубом и прочим. И в школе им просто тупо скушно. Это с одной стороны. С другой они продолжают оставаться детьми с жаждой активных игр. Помните, как в нашей юности сколько было коллективных игр во дворе, море. И в ножички и в "слона", в "пекаря", в "казаков разбойников", Названия впрочем в каждой местности разные. А инвентарь какой нужен был? Самый распространенный - палка и консервная банка, а то и совсем без ничего.
И современные детишки не слепые, и видят что успехи в нынешнем "классическом" образовании совсем никак не соотносятся с дальнейшей "успешностью" в жизни.
Как выйти из сложившейся ситуации я не знаю. Как сохранить детский потенциал, что бы он не был убит нынешней системой "стандартизированного" образования. Но ответ необходимо найти, или будет очень плохо.