| Мемуарная Биография |
[Dec. 11th, 2015|11:06 pm] |
Ученики маткласса жалуются, что учительница
литературы Надежда Аароновна Шапиро говорит
с ними аккуратно, поясняя слова из более чем
двух одинаковых слогов, как воспитательница
в детском садике.
Встречные истории с родительского собрания,
рассказанные самой Н. А.
(1) Обсуждается "Горе от ума". Класс разделен
на две команды и играет в интеллектуальную
игру. Игроки задают команде противников
вопросы по тексту, те как-то отвечают. Вопросы
нужно придумывать самостоятельно. Мальчик
предлагает команде противников ответить, почему
Софья не хотела выходить замуж за Скалозуба.
Н. А. несколько удивилась, но -- пускай, хотя
не то чтоб этот вопрос остро стоял для Софьи
на повестке дня. Девочки стали говорить:
"Потому что он глупый..." etc, задавший вопрос
мотал головой: "Не то". Н. А. что-то заподозрила
и попросила его подойти после урока. Мальчик
подошел и сообщил ей правильный ответ: "Потому,
что Софья боялась, что он уйдет на фронт".
Ср.: "Куда как мил! и весело мне страх /
Выслушивать о фрунте и рядах," -- во-первых,
слово "страх" указывает нам на то, что Софья
боится. Во-вторых, слово "фрунт" старинное и
значение его неизвестно, но в сноске сказано,
что это "фронт".
(2) Школьникам предложено найти во вступительной
статье В. Э. Вацуро к книге "Пушкин в воспоминаниях
современников" утверждения, которые в принципе
могут быть доказаны посредством выдержек из текста
оных воспоминаний, цитат. Утверждения следовало
превратить в вопросы таким образом, чтобы ответы
можно было найти в книге. Школьники раскрывают
статью, один из них тянет руку: "Правда ли, что
Пушкин в своей Мемуарной Биографии говорит не одним
голосом?" (Прочел в первых же абзацах, что в такой
"мемуарной биографии" (у Вацуро закавычено) нет
единого голоса, ну современников там много же --
и сразу понял, что Пушкин написал о себе книгу
"Мемуарная Биография".)
(3) На вопрос о размере, которым написано
стихотворное произведение, дети отвечают:
"Довольно большого размера". |
|
|