[Recent Entries][Archive][Friends][User Info]
| May 28th, 2013 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 05:32 pm [Link] |     Смоленский губернатор поручил рассказать школьникам о целях «болотных акций» Губернатор Смоленской области Алексей Островский поручил провести в школах и вузах «круглые столы», посвященные митингам на Болотной площади. «Сейчас гремят истории, связанные с Болотной площадью, с митингами протеста, с тем, как их участники друг друга по кругу «сдают». Все это мы видим в средствах массовой информации — интервью Лебедева, других участников этих «болотных акций». Видим, какая на самом деле у них суть, и какие истинные цели, и на чьи деньги все это происходит», — цитирует выступление главы региона на совещании по обеспечению правопорядка в области «Интерфакс». Господин Островский уточнил, что провести эти мероприятия в вузах и школах необходимо, после летних каникул, до конца года. ОТСЮДА Торопится. Еще суда не было. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Comments | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Школьники пошлют губернатора нахуй. (Reply to this) (Thread)
не факт. сейчас пошлют, а потом с егэ проблемы будут... рычагов давления поди навалом
Есть много вариантов послать губернатора нахуй, минуя любое давление со стороны кого - либо. Главное, чтобы паскуда услышала, что его нахуй посылают. (Reply to this) (Parent)
не противно ль всю жизнь просидеть с поджатым хвостом? (Reply to this) (Parent)
что-то мне это напоминает из нашей же истории. 37, 38 год. правда там еще и дети публично от родителей отрекались. ну и да. как только человека забирали он автоматически становился врагом народа, даже если его и отпускали через некоторое время. спешили так сказать с выводами... (Reply to this) (Thread)
Ну, не стоит покамест путать фарс с трагедией. (Reply to this) (Parent)
Да помним мы все эти политинформации. Ну почему они ни хрена нового не могут придумать. Унылые какие-то. (Reply to this) (Thread)
А у воров креатива никогда и не было. У них всего две мысли:спиздить что-то и запретить что-то. Вот и весь креатив.
Согласен. пиичалька. (Reply to this) (Parent)
Сто пудов будет безграмотный пересказ "Анатомии протеста" (Reply to this) (Thread)
Беда в том, что родители хрен соберутся и выебут того мудака, что припрётся в школу на мозгах их детей акт политпедофилии проводить. За поползновения в сторону детей карать надо жёстко… (Reply to this) (Parent) Губернатор дебил. Это все равно, что провести промывание мозгов на тему "не слушайте Голос Америки" - и так по всем школам. (Reply to this) (Thread)
При чём здесь дебил ли он и будет ли успешным то, что он организует? Он поступает как верный слуга режима, вот и всё. Так он идет строго к противоположному результату. Хотя... может быть, сейчас некоторые слуги начинают усердствовать против режима...
А к какому "противоположному результату"? Ему "до лампочки" насколько будут успешны эти "круглые столы" в смысле пропутинской пропаганды. Результативность эту кто замерить может? Никто его в этом плане не упрекнёт. А вот "инициатива" его может быть замечена и отмечена. (Reply to this) (Parent)
Stringer Жириновского оказался обыкновенным путиноидом. (Reply to this) (Thread)
как будто Жирик оппозиционер (Reply to this) (Parent)
Как легко прогибаются под власть! Эх, такая надежда была пожить в нелицемерном обществе! Родилась при коммунист. власти и при ней же помирать! Обидно! (Reply to this) (Thread)
Обидно, конечно. Но и люди, и общество быстро не меняются. (Reply to this) (Parent)
А остальные регионы-подтянутся?Что скажут Кубань и Коми?Попросим! Сегодняшние школьники и студенты это интернет поколение, тупая совковая политагитация с ними не пройдет - они лучше едросовских пердунов агитаторов знают болотное дело, Путин-вора и пр. (Reply to this) (Thread)
Ну, бывают разные. Кто-то мозгами думать научился. А кто-то научился встревать в разговор с воплями "вали-вали", благо чувствует за спиной мощную господдержку. Типа, был никому не нужный Вася, а теперь "потреот и государственик".
да уж, дать самому паскудному отребью почувствовать себя "духовными скрепами", это намного хуже спизженных денег страны… (Reply to this) (Parent)
Истинно так. И тех, кто мозгами думает - меньшинство. (Reply to this) (Parent)
Мне вот интересно, какая же будет официальная версия? На деньги грузинского предпринимателя средней руки группа российских партий и депутатов Государственной Думы решила провести "оранжевую революцию" путём отмены результатов думских выборов и прихода к власти КПРФ, что ли? То есть, я могу понять, когда "раскачивает лодку" Ющенко там или Саакашвили, но здесь я хотел бы понять, как будет внятно сформулировано то, чего же участники митингов добивались. (Reply to this) (Thread)
"Построение четвертого Рейха в Антарктиде, произведшего шестую управленческую революцию посредством привлечения к менеджменту дрессированных пингвинов." А про жизнь и приключения членов кооператива "Озеро" им. Путина, Островский конечно же ничего не хочет рассказать молодежи.
Бггг. Молодец. Вряд ли дети после этого начнут плохо относится к оппозиции, но вот ненависти к власти это им явно прибавит. (Reply to this) (Thread)
Сокол Жириновского бежит впереди паровоза. Пока до этого никто не додумался, он первый!
Только привлекают внимание. Кстати, завтра Жириновский проведет урок для школьников. Сообщение из twitter: "Завтра проведу открытый урок в школе №914. Обсудим и проанализируем самые актуальные события последнего времени." (Reply to this) (Thread)
Я бы своего ребенка постаралась не допускать до Жириновского...как то страшно...неадекватный он какой то...мало ли чего... (Reply to this) (Parent)
На самом деле господин губернатор показывает правильное направление. Не обсуждать несчастный кооператив "Озеро" в узком кругу единомышленников, по типу пикейных жилетов в "Золотом Теленке" (даа, Навальный - это голова!), а разговаривать с теми, кому только предстоит жить вот в этом во всем. Все зависит от того, куда они пойдут - в сторону европейского пути развития , или в сторону самодержавной империи, с полукрепостными рабами. Недаром же Госмудра рассматривает поправки об ужесточении 282 статьи, в части противодействия высказываниям и т.п. Идея служения чему-то великому в этом возрасте выглядит довольно привлекательно...
Да обычный долбоёб и проститутка. У Жирика таких много ещё.А путьке того и надо. Можно подумать Смоленская обл. стала российской Швейцарией.
Это хорошо, чем больше абсурда в их действиях тем лучше! Я насколько себя помню мы не верили нравоучениям учителей, а над теми кто пытался лекции читать о вреде чего-нибудь так - откровенно смеялись. Так что эти действия вызовут только отторжение и высмеивание.
Надеюсь что найдутся нормальные учителя, которые правду расскажут. Не все же в УИКАХ совесть потеряли. (Reply to this) (Thread)
И найдутся нормальные дети,правду распространяющиеся. Вернее,они уже есть (Reply to this) (Parent)
торопится абасраться
Не этот ли Островский координировал действия террористов, сбивших польский самолет 10 апреля 2010 года? Если Островский обвинит США в попытке организовать протесты в Москве и развалить РФ, то дети могут спросить: с какой стати американам разваливать РФ, пока РФ дает им дешевую сырьевую базу, широкий рынок сбыта морально-устаревшей продукции и зависимых от банков США российских депутатов и министров? А если некоторые ученики поверят, что американы хотят и могут развалить РФ.. Ооо!.. На этот случай вспоминаю историю: Завуч говорит ученикам, что учительница сбита автомобилем и погибла, и урока не будет. Класс начинает радостно кричать:"УРРАА!" То есть ученики начнут симпатизировать американцам. Сейчас в Америку поехать трудно, а если американцы кусок РФ аннексируют, то можно оказаться в Америке, не выходя из дома. И закричат:"Уря, даешь развал РФ, хотим дядю Сэма!" (Reply to this) (Thread)
Написал небольшую заметку для прибалтийской газеты (привожу полностью ниже). Редакция мне пишет в ответ: ###Would it be possible for you to make it more exciting, more intriguing, more sensation?### То есть сам по себе факт, что наши завалили 10.04.2010 польский самолёт, для них слишком пресный. Я прям онемел. Типа "мы от России ничего иного и не ждали". Текст заметки (русская версия): В РОССИИ ПРОЛИТ СВЕТ НА ПРИЧИНЫ ГИБЕЛИ ПОЛЬСКОГО ТУ-154 ПОД СМОЛЕНСКОМ. Капитан российских ВВС в отставке Аркадий Протасов, внимательно изучив официальный отчёт Межгосударственного авиационного комитете (МАК) о причинах гибели польского президентского Ту-154 10 апреля 2010 года, обнаружил, что конечные выводы отчёта никоим образом не совместимы с содержащимися в отчёте исходными материалами и безусловно этими материалами опровергаются. Анализ отчёта МАК Протасовым показывает, что такое несоответствие невозможно объяснить иначе, кроме как наличием у МАК злой воли к сокрытию истинной картины гибели самолёта. Кропотливая работа Протасова, изобилующая техническими подробностями, трудна для восприятия неспециалистами – возможно, этим объясняется то, что его сенсационное расследование не стало информационной бомбой, и о нём сегодня знает по преимуществу узкий круг лётчиков и инженеров, связанных с авиацией. Одно из главных расхождений выводов Протасова с выводами МАК – в том, как происходил последний заход на посадку польского Ту-154. Согласно официальному отчёту МАК, лётчики 101-го управляли снижением самолёта (в авиации траектория, по которой снижается самолёт, готовящийся совершить посадку, называется глиссадой, от французского glissade — «скольжение») посредством двух имеющихся в кабине колёсиков (официально они называются рукоятками), одна из которых предназначена для передачи автопилоту приказа изменить угол снижения самолёта (официальное название – рукоятка «СПУСК-ПОДЪЁМ»; сам угол снижения на языке авиаторов называется тангаж), вторая – приказа изменить направление (курс, изменение которого осуществляется с помощью крена; официальное название - рукоятка «РАЗВОРОТ»). Однако Протасов обратил внимание на то, что среди материалов, содержащихся в отчёте МАК, имеются записи бортовых самописцев, доказывающие, что в действительности самолёт при последнем снижении (на языке авиаторов - на глиссаде) управлялся иначе: лётчики не управляли снижением вручную, а только контролировали процесс снижения, проходивший под управлением автопилота, который сам управлял снижением, курсом и скоростью Ту-154 (то есть тангажем, креном и мощностью двигателей самолёта). Авторы отчёта МАК не заметили (или рассчитывали на то, что никто не заметит), что их версия полностью исключает самостоятельные (то есть не связанные с кручением пилотами двух колёсиков-рукояток) действия автопилота по управлению крутизной снижения и креном (это управление автопилот осуществляет через колонку штурвала самолёта), а в материалах отчёта имеются записи самописца, безусловно свидетельствующие о самостоятельных действиях автопилота во время снижения (на глиссаде). Это может значить только одно – то, что самолёт заходил на посадку, находясь под внешним управлением (по радио). Системы, управляющие самолётом при заходе на посадку, давно применяются в авиации – они позволяют воздушному судну осуществлять так называемый автоматический заход, точно подводя его к посадочной полосе даже в плохих погодных условиях (замечание: поскольку одна и та же полоса используется на аэродромах и для взлёта, и для посадки, её на самом деле всегда называют взлётно-посадочной). Точнее говоря, такая система, установленная на аэродроме, не управляет самолётом, а направляет его, позволяя бортовому автопилоту, который и осуществляет в этот момент всё управление, ориентироваться по нескольким радиомаякам. Материалы, опубликованные самим МАК (в составе отчёта), неоспоримо доказывают – польский президентский Ту-154 осуществлял 10 апреля 2010 года под Смоленском именно автоматический заход. Для чего же авторам отчёта МАК понадобилось лгать, скрывая этот факт, тем самым совершая тяжелейшее должностное преступление?
Дело в том, что автоматическая система приведения самолёта к посадочной полосе (по-русски такая конструкция, состоящая из нескольких радиомаяков-локаторов, называется курсо-глиссадной системой, а по-английски – TLS – TransponderLandingSystem) в действительности вела и привела управляемого бортовым автопилотом 101-го, вместо торца посадочной полосы, в поросшую деревьями ложбину, выбраться из которой самолёт попросту не мог: чтобы избежать крушения, самолёту требовалось набрать высоту под более крутым углом, чем позволяли технические данные Ту-154. Каким же образом система, предназначенная для безопасного заведения самолёта на посадку, привела его, по сути, к верной гибели? Что послужило причиной – злой умысел принимающей стороны или ошибка техники? Но кройся причина в технике, зачем бы тогда требовалось фальсифицировать картину происшедшего в официальном отчёте? По мнению Протасова, который тщательно проанализировал все опубликованные Межгосударственным авиационным комитетом материалы, поведение экипажа в последние секунды полёта говорит об абсолютной уверенности лётчиков в том, что перед ними находится посадочная полоса аэродрома. Следовательно, помимо курсо-глиссадной системы, намеренно направлявшей самолёт, вместо полосы, в ложбину, был ещё какой-то фактор, влиявший на лётчиков. Этим фактором могли быть не отражённые в материалах МАК комментарии наблюдавших заход польского судна на посадку членов группы руководства полётами (возглавлявшейся полковником ВВС Краснокутским), ложно обнадёживавших экипаж, но главное, убеждён Протасов, там (на земле в ложбине) непременно были ложные световые сигналы (огни) – именно свет огней исключил у экипажа всякие сомнения в том, что перед самолётом находится посадочная полоса. Это слабое место в аргументации Протасова – если использование при заходе на посадку 101-го курсо-глиссадной системы (TLS) с бетонной неоспоримостью доказывают опубликованные самим же МАК данные самописцев (этим одновременно доказывается и намеренная ложность отчёта МАК в части выводов), то ложные огни, выполнив свою роль, были тут же демонтированы… так что прямых доказательств того, что они были, у Протасова нет. Тем не менее он уверен: лётчики не позволили бы автопилоту снизить самолёт до минимальной высоты (с такой малой высоты самолёту типа Ту-154 непросто вновь уйти вверх, так как в процессе перехода от снижения к набору высоты самолёт «проседает» и может задеть деревья), если бы не видели света обманчивых огней… Над аэродромом был сильный туман, и понять, что вместо гладкой посадочной полосы перед ними находится лесистый овраг, лётчики смогли только на самой малой высоте. ........................................ Значительная часть работы Протасова представляет собой методичное, тезис за тезисом, доказательство ложности всех официально выдвинутых, в связи с катастрофой, положений, каждое из которых оказывается, при внимательном рассмотрении, очередным мошенническим трюком. Однако, при всей значимости работы Протасова, она не даёт ответа на вопрос, что же в итоге произошло с самолётом делегации Качиньского после того, как лётчики обнаружили себя в ловушке (ложбине), в которую их привёл дезориентированный мобильными радиомаяками бортовой автопилот. Исследование, выполненное Протасовым, не даёт ответа на вопрос, было ли причиной разрушения самолёта столкновение с деревьями и землёй вследствие невозможности быстрого набора высоты, или же польский Ту-154 смог, благодаря мастерству экипажа, избежать крушения, и был немедленно после этого разрушен в воздухе искусственным воздействием. Но и с учётом этой оговорки, заслугу Протасова в установлении истинных обстоятельств гибели 101-го невозможно переоценить. (материалы Протасова доступны в интернете: http://flanker20.livejournal.com/22032.h
"Would it be possible for you to make it more exciting, more intriguing, more sensation?" – Вероятно, их интересует не столько научное исследование обстоятельств катастрофы, сколько эмоциональное восприятие случившегося. Попробуйте предложить им вот такой текст: Б. - Диспетчер, вызывает База! Д. - Диспечер аэродрома Северный слушает... Б. - Польский борт 101 уже показался? Д. - Да, вижу его на радаре. Б. - Вы готовы к приему? Д. - Так точно! Докладываю: туман выпущен, завышенное давление сообщили, лампочки выкручены, пулеметчики на местах. Б. - Отлично! Не забывайте добавлать поправку, сообщая им их высоту; почаще подтверждайте то, что им показывают приборы. Д. - База, а если они догадаются? Б. - Когда догадаются, будет поздно. Показания их спидометра уже корректируются, так что для маневра у них просто не будет скорости. Будет Катынь номер два! НЛ. - Номер три! Если считать Сикорского! (едкий смех...) Д. - На всякий случай, что делать, если они выразят сомнения в показаниях приборов? НЛ. - Не волнуйтесь, при ремонте в корпус вмонтированы пиропатроны с дистанционным управлением; что бы клиенты ни делали, они не дотянут даже до территории аэродрома. Кроме того, вас страхуют ЗУРы. Если клиенты вертухнутся, можете просто молчать до тех пор, пока борт не исчезнет с экрана радара, а потом предложите им набирать высоту и уходить на запасной аэродром. Д. - Мы сделаем всё возможное, чтобы ракеты и пиропатроны не понадобились. НЛ. - Пиропатроны сработают, так проще. ЗУРы и мобильные маяки уедут, как только вы подтвердите, что борт исчез с экрана. Повторяю, не волнуйтесь. Мы на четверть часа переведем часы; в официальной версии они будут несколько раз заходить на посадку вопреки вашим указаниям, так что на вашей репутации не будет ни пятнышка! Д. - Спасибо, товарищ! Б. - Скажите ему о трофеях. НЛ. - Каждому из вас полагается один процент всех трофеев этого самолета. Дележ будет в Москве, вашу долю вам пришлют. Д. - Спасибо, товарищ! Б. - За Путина! НЛ. - За Сталина! http://samlib.ru/k/kuznecow_d_j/katyn-2 Или вот эти: http://samlib.ru/k/kuznecow_d_j/rockdes http://samlib.ru/k/kuznecow_d_j/rockdes http://samlib.ru/k/kuznecow_d_j/katyn-2 (Reply to this) (Parent)
Ну почему же торопится? Пара судов уже прошла, тенденция понятна. А вот если подождет, шанс стать первым из первых может упустить: кто тогда заметит и отблагодарит за его благородный порыв?
Больше пихают - быстрее вырвет. Аннексию, как тут правильно написали, цветами встречать будут!
Губернатор Островский своим желанием прогнуться, напоминает тупого городничего из "Ревизора".
Я бы предложил всем школьникам, придя на такие "занятия", достать заранее подготовленный листочек с надписью "болотное дело - позор путинского режима!", "виновные сажают невиновных!", "за бойню на болотной - бастрыкина к ответу!", итп... и показать учителям в самом, чтобы все вопросы сразу отпали)) (Reply to this) (Thread)
Я бы предложил родителям этих школьников придти и поставить на место охреневших политпедофилов.
Есть ещё вариант: пересказать сказку для взрослых про летучий асфальт! _6may.org/letuchij-asfalt/ (Reply to this) (Parent)
Школьников бы от этой грязи оградили.Им то это зачем ? Тем более навязывать точку зрения губернатора | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![[info]](http://lj.rossia.org/img/imported-profile.gif){kind=small}