shayd13: дж дж

дж дж
Нагло проебав четыре пары*, ко мне приперся зловещий басила со своим струментом. по этому случаю мы устроили сонный джем, принесший примечательные результаты - какой бы ритм он не задавал, и что бы я не импровизировал на эту тему, получается у меня все равно какая-то кельтонорвежская псевдофолкня.

КТО ЗОВЛАДЕЛ МОИМ РОЗСУТКОМ?!

-------------------------------------------------------------------------
*афтар ~~мудак~~ цинично замалчивает тот факт, что он проебал те же самые четыре пары.

(Добавить комментарий)

	stiks@lj 2004-11-02 14:40 (ссылка)
	просто такие вещи несложно играются и легко приходят на ум ;) (Ответить) (Ветвь дискуссии)

	shayd13@lj 2004-11-03 09:22 (ссылка)
	Практика показывает, что легко приходят они таки не на любой ум :] На некоторые умы они вообще ни разу не приходят. (Ответить) (Уровень выше)

	ermor@lj 2004-11-02 20:43 (ссылка)
	Правильные студенты лекции игнорируют начиная со второго курса. Остальные додумываются до этого способа экономии времени только к пятому курсу. (Ответить) (Ветвь дискуссии)

Это к чему?

shayd13@lj
2004-11-03 09:28 (ссылка)

Я мегаправильный студент, потому сообразид к концу первого.

Однако, в некоторый момент правильные студенты перестают косить, потому как если предмет секретный, и единственная по нему инфа - это пожелтевший и раздроченный машинописный талмуд тыщща девяццот дремучего года издания, содержащий многоэтажные чертежи, хитровыебанные формульные выкладки и ТТХ совершенно охуенных клапанов и т.д. (короче хуй поймешь) - то правильный студент понимает, какой гемор снимается простым сидением на пару.

(Ответить) (Уровень выше)