Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет nargizzza ([info]nargizzza)
@ 2009-03-09 15:02:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Полина спрашивает
вопрос №1: есть ли глаза у земляного червя?

ответ: нет. глаз нет.
подробнее:



Дождевой червь - самый известный червь в Америке.
Тело дождевых червей имеет длину до 2 м и состоит из множества кольцообразных сегментов (от 80 до 300).
При передвижении дождевые черви опираются на короткие щетинки, расположенные на каждом сегменте кроме переднего. Число щетинок изменяется от 8 до нескольких десятков (у некоторых тропических видов).

анатомия червя:


Кровеносная система у червей достаточно хорошо развита, кровь имеет красный цвет. Дыхание осуществляется через богатую чувствительными клетками кожу, которая покрыта защитной слизью. Нервная система дождевых червей состоит из развитого головного мозга и брюшной цепочки. Имеют развитую способность к регенерации.

(что такое регенерация)
Регенерация — свойство всех живых организмов со временем восстанавливать поврежденные ткани, а иногда и целые потерянные органы.
Способность к регенерации широко распространена среди животных. Низшие животные, как правило, чаще способны к регенерации, чем более сложные высокоорганизованные формы. Так, среди беспозвоночных гораздо больше видов, способных восстанавливать утраченные органы, чем среди позвоночных, но только у некоторых из них возможна регенерация целой особи из небольшого ее фрагмента. Тем не менее общее правило о снижении способности к регенерации с повышением сложности организма нельзя считать абсолютным. Такие примитивные животные, как гребневики и коловратки, практически не способны к регенерации, а у гораздо более сложных ракообразных и амфибий эта способность хорошо выражена; известны и другие исключения. Некоторые близкородственные животные сильно различаются в этом отношении. Так, у дождевого червя из небольшого кусочка тела может полностью регенерировать новая особь, тогда как пиявки неспособны восстановить один утраченный орган. У хвостатых амфибий на месте ампутированной конечности образуется новая, а у лягушки культя просто заживает и никакого нового роста не происходит.

Многие беспозвоночные способны к регенерации значительной части тела. У губок, гидроидных полипов, плоских, ленточных и кольчатых червей, мшанок, иглокожих и оболочников из небольшого фрагмента тела может регенерировать целый организм. Особенно примечательна способность к регенерации у губок. Если тело взрослой губки продавить через сетчатую ткань, то все клетки отделятся друг от друга, как просеянные сквозь сито. Если затем поместить все эти отдельные клетки в воду и осторожно, тщательно перемешать, полностью разрушив все связи между ними, то спустя некоторое время они начинают постепенно сближаться и воссоединяются, образуя целую губку, сходную с прежней. В этом участвует своего рода «узнавание» на клеточном уровне, о чем свидетельствует следующий эксперимент. Губки трех разных видов разделяли описанным способом на отдельные клетки и как следует перемешивали. При этом обнаружилось, что клетки каждого вида способны «узнавать» в общей массе клетки своего вида и воссоединяются только с ними, так что в результате образовалась не одна, а три новых губки, подобные трем исходным.
Регенерацией называется восстановление организмом утраченных частей на той или иной стадии жизненного цикла. Регенерация, происходящая в случае повреждения или утраты какого-нибудь органа или части организма, называется репаративной. Регенерацию в процессе нормальной жизнедеятельности организма, обычно не связанную с повреждениями или утратой, называют физиологической.)

Дождевые черви обитают на всех континентах кроме Антарктиды (там судя по всему обитают снежные черви;))).
/хочу попробовать предвосхитить вопрос про снежных червей/
Снежные черви - личинки жуков из сем. Telephoridae (которое иногда считается подсемейством сем. Malacodermata, см. Мягкокожие жуки), принадлежащие к виду Теlephorus fuscus и по всей вероятности к другим близким видам и появляющиеся иногда большими массами на снегу. Telephorus fuscus - жук очень обыкновенный по всей Европе; личинки его (в 1 дюйм длиной) бархатисто-черного цвета с 3 парами ног; голова у них плоская с 2 глазками; из ротовых органов особенно сильно развитыми являются верхние челюсти, что указывает на хищнический образ жизни личинок, которые питаются другими мелкими насекомыми, червями и поедают иногда друг друга. Личинки живут в земле под камнями и на зиму укрываются под листвой и корнями деревьев. Появление их на снегу объясняется таким образом, что вследствие какой-нибудь причины, как, напр., сильного ливня или продолжительной оттепели, личинки принуждены покинуть места своего убежища; если после этого наступает сильная метель, то они уносятся ею на значительное расстояние. Объяснение существованием у личинок особого инстинкта, заставляющего их собираться на снегу, не выдерживает, конечно, критики. Случаи появления С. червей в огромном количестве на снегу известны уже давно: более 200 лет тому назад описан был такой случай в Венгрии, затем наблюдались подобные случаи в Швеции, Швейцарии, Саксонии, а также в России, напр. в Калужской губ. и других местах, хотя большей частью появление червей наблюдается в гористых местностях. Первый, кто исследовал подробно и описал их, был знаменитый шведский энтомолог Де-Геер, занявшийся личинками по случаю появления их в 1749 г. в Швеции.

источники: Википедия, Энциклопедия Брокгауза и Эфрона, а также словарь в картинках


(Добавить комментарий)


[info]gorodskaya@lj
2009-03-09 19:09 (ссылка)
Вот скажи, как раньше наши родители жили? Сейчас такое количество информации и так легко её можно получить. Я просто уверенна, что дети этого поколения, будут намного умнее нас! У них будет доступ к информации!!

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]nargizzza@lj
2009-03-09 19:10 (ссылка)
доступ - это точно!
она сейчас все спрашивает у энциклопедии.... а я в свое время рыскала в детской энциклопедии, но там не так просто найти все:) да еще, если не все тома дома и надо перецо к соседям - уже думаешь о целесообразности метаний ради одного вопроса;)))

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]gorodskaya@lj
2009-03-09 19:16 (ссылка)
У меня тоже была энциклопедия, детская, я её всё время читала. А сейчас так просто, раз и столько всего. Сейчас надо уже другие навыки, навыки поиска и фильтрации нужной и не нужной информации. Я так рада за это поколение!!!

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

навыки поиска и фильтрации нужной и не нужной информац
[info]nargizzza@lj
2009-03-09 19:17 (ссылка)
этому еще научить нужно...

мы учились, когда рефераты писали, я старалась писать не много, но типа самое главное... а сейчас копи-пэйстом можно все подряд "писать"...

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: навыки поиска и фильтрации нужной и не нужной информ
[info]gorodskaya@lj
2009-03-09 19:22 (ссылка)
Да. Но и тогда можно было списать банально не поняв. Я не говорю и том что взял и перепостил, я говорю и том, когда действительно интересно, просто взял и посмотрел. Сейчас уже не нужно много помнить, сейчас надо уметь правильно искать и правильно фильтровать. Есть изменения в отношение к информации, в какой-то момент школьная программа должна будет измениться. Так как в будущем будут другие параметры обучение, другие техники. ВО всяком случае, на это хочется надеяться

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

школьная программа
[info]nargizzza@lj
2009-03-09 19:26 (ссылка)
она таки да...
здесь в США с определенного класса только через интернет домашние задания делают и получают... я еще не знаю как, но то что оно есть - это точно;)

а мне еще как бонус хочется научить ребенка писать рукой и уметь пользоваться книгой-словарем реальным... для меня было целое дело научиться пользоваться словарем (чтоб искать что-то предметно, а не отвлекаться на первое интересное слово-факт);))

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: школьная программа
[info]gorodskaya@lj
2009-03-09 19:50 (ссылка)
Я думаю что писать они ещё будут. А уже будущие поколения, возможно уже и не будут иметь такой надобности.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

уже будущие поколени
[info]nargizzza@lj
2009-03-09 19:54 (ссылка)
ага... будет экзотикой;)

(Ответить) (Уровень выше)


[info]totusya@lj
2009-03-09 19:31 (ссылка)
О как! Честно статью только проглядело, но поразло, что до 2м - прикинуло, как бы я обалдела, если б откопала такого длинного червя. :)

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]nargizzza@lj
2009-03-09 19:55 (ссылка)
я бы в панике была бы;)))
но, думаю, их лопатой лекго пока копаешь на пару тройку частей разрезать, может поэтому не откапываются такие огромные?:)

(Ответить) (Уровень выше)


[info]annafay@lj
2009-03-09 19:45 (ссылка)
ихса, зря я открыла на ночь:))

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]nargizzza@lj
2009-03-09 19:55 (ссылка)
там же написано - дождевые черви;)))))
предупрежден = вооружен;)))

спок.ночи;)))

(Ответить) (Уровень выше)