|
| |||
|
|
Я танцевать хочу! В тот год в санатории было много больных детей. С утра и до вечера во дворе корпуса № 67 постоянно слышались детские голоса. Мальчики здесь устраивали футбольное поле. Как правило, на „ворота” они ставили самых боевых ребят в колясках. Ходячие же выполняли роль полевых игроков. Я с восхищением наблюдала за происходящим. Очень радовалась, что ребятишки хотя бы в санатории могли так свободно, не стесняясь окружающих, заниматься тем, чем им хочется. Нередко и маленькие девочки, выходя со своими мамами за ручку из корпуса, тут же вырывались, и тоже бежали играть в футбол! Полинка Баштанник делала это с особым рвением. И как ни старалась мама оттащить малышку от мальчишек, девочка все равно добивалась своего: ей разрешали несколько раз кинуть мяч по “воротам”. После чего Полинка садилась на скамейку и принималась считать забитые мячи. Время от времени она подзывала меня к себе и просила: — Давайте считать голы вместе, а то я боюсь, что запутаюсь. Полинке было года три от роду. Худенькая, с туго заплетенными косичками, она резко отличалась от других детей своей любознательностью и общительностью. Ко мне крошка подошла первая и предложила познакомиться. — Тетя Лена, — представилась я ей. — Значит, тетя Леночка, — по-своему повторила она, — а я — Полиночка, а вот моя мамочка — Танечка. У меня есть еще папочка, бабушки и дедушки. И пока не рассказала мне про всех своих родных и друзей, про то, какие они добрые и красивые, не успокоилась. Меня же поразило, что малышка обо всех говорила в уменьшительно-ласкательной форме. — Она, как только начала произносить первые слова, сразу же выдавала их в таком виде, - объяснила Татьяна, - не знаю, хорошо это или плохо? Может быть тоже какая-нибудь патология: — Ну, что Вы, — поспешила успокоить ее я. — Просто девочка окружена любовью, лаской, не слышит грубых слов, не знает обид. Вот и выражает таким образом свое отношение к миру. Я очень полюбила Полинку. Мне казалось, что чем-то она напоминает меня в детстве. По рассказам мамы, я в свои три-четыре года тоже была очень любознательной, разговорчивой и настойчивой. Настойчивость имелась и у Полинки. Приехав в санаторий, девочка заявила: — Все хочу делать сама. И в коляску больше не сяду. Буду ходить ножками. На самом же деле самостоятельно ходить ей, малышке с ДЦП, было сложно. Ножки заплетались, если она уставала от процедур. Однако Полинка не капризничала. А по вечерам еще просилась : на танцы. Через день на санаторской танцплощадке устраивали дискотеку для детей. И Полинка постоянно туда ходила. Все полтора часа, она проводила на ножках - танцевала. И лишь когда ее совсем покидали силы, девочка просилась к маме на руки, чтобы так добраться до корпуса. Пусть на руках, но только не в коляске. Она ведь обещала больше не садиться в нее! Татьяну радовало это желание дочери. Она задумала ее подготовить к обычной школе, где Полинке придется самостоятельно ходить по кабинетам, по этажам. Конечно, многие родители даже не помышляют о таком! Не видят необходимости. Чтобы их больной ребенок ежедневно присутствовал на уроках в школе? Зачем? Обучение на дому - гораздо проще и для них и для детей. Но Таня уже сейчас поняла, что Полиночке с ее общительным характером, не усидеть дома. Да и к чему закрывать ее в четырех стенах? Девочка не боится окружающих, не стесняется своих здоровых сверстников. — Тогда твоя задача, Татьяна, — посоветовала я ей, узнав об ее планах, - не только сосредоточить свое внимание на лечении. Оно, к сожалению, не всегда дает ожидаемые результаты. Нужно, в первую очередь, сделать все возможное, чтобы дочурка с годами не потеряла навыков общения. Главное, не позволь ей и в дальнейшем испугаться своего отличия от соседей, от ребятишек во дворе. Тогда она получит полноценное развитие, сможет найти свою дорогу в жизни. Я чувствую, ее ждет интересное будущее. Ведь она у тебя такая находчивая! А уж находчивости Полиночки можно было позавидовать: Если девочка очень утомлялась за день, но побывать на дискотеке ей все равно хотелось, она приглашала меня поехать с ней к танцплощадке, якобы посмотреть, как она танцует. Только спустя некоторое время мне стало ясно: ей хотелось, чтобы я сажала ее на колени, и на своей коляске отвозила на танцы и возвращала обратно в корпус. Ножки-то после танцев от большого напряжения гудели. Но признаться в этом прямо - не в ее характере: Иногда мне приходилось буквально <полуживую> забирать Полину с танцплощадки и привозить в палату. Но даже в таком состоянии, расставаясь со мной, она успевала спросить: — А послезавтра пойдем вместе на дискотеку? Я танцевать хочу! |
|||||||||||||