 Ребёнок, выросший без телевизора | Feb. 4th, 2014 @ 03:16 pm  |
|---|
Всем желающим предлагается поучаствовать в мысленном эксперименте.
Представим себе родителей (достаточно умных, с высшим образованием), имеющих ребёнка - очень хорошую, живую девочку. Родители достаточно патриотичны, критически рассматривают современную либеральную культуру и полагают, что современные телепрограммы для формирования личности а также правильной системы ценностей вредны. Поэтому они вообще не держат дома телевизора, а ребёнку показывают лишь те мультфильмы и передачи, которые находят на Ютюбе или скачивают на треккерах.
Приведу цитату матери ребёнка дословно: "В современном мире есть много такого, о чем детям лучше не знать. Вырастут - а там уж пусть выбирают надо им это или нет. Например, у нас нет телевизора. А зачем? Там только разврат или президентское вранье, да еще реклама всякой дряни. Зато ребенок воспитывается только на тех мультиках и фильмах, которые мы сами для неё выбираем. А еще она очень любит театр, который мы тоже регулярно посещаем.
...Телевизоры сейчас с выходом в инетернет, чтобы не щелкать по кнопочкам в ожидании, когда тебе что-нибудь хорошее покажут, а взять и самому найти, что хочешь посмотреть. Вот этому и пытаемся научить дочь - выбирать хорошее. Я, конечно, понимаю, что порнушку хоть раз в жизни смотрел каждый человек, в компьютерные игры тоже хоть раз играл. Но некоторым достаточно получить это как опыт, а другие увязают в этом на всю жизнь."
Итак, вопрос к залу. Как будет формироваться личность ребёнка, у которого дома вообще нет телевизора, и родители сами выбирают, что ему смотреть из Сети? Скажется ли это на его социализации? Какие вообще плюсы и минусы отсутствия телевизора в семье?
P.S. Знакомый 14-летний подросток, Антон, высказался по проблеме:
"Я абсолютно согласен, что телевизор это пережиток прошлого. Однако, к отказу от него ребенок должен прийти самостоятельно, а не через запрет. Ребенок, который не смотрел телевизора, лишается части жизни. Какой бы она не была, хорошая или плохая, она важная.
Сам я телевизор не смотрю по ряду причин:
1. Чаще всего смотреть просто невозможно ввиду даунонаправленности передач.
2. Вся показываемая информация спокойно может быть найдена в Интернете. Единственное, что я могу смотреть это канал "Хистори".
Было сказано, что ребенок сначала должен вырасти, и только потом выбирать, что ему надо смотреть. И до какого же возраста он должен "вырастать"? Мнение родителей о том, что ребенку следует смотреть, а что не следует, чаще всего ошибочно.
В более позднем возрасте ребенок конечно же не должен ждать, пока по телевизору покажут что-то стоящее. Вместо этого в интернете можно спокойно найти все интересующие фильмы, при этом пропуская дебильную рекламу, дурацкие передачи и шоу.
Был такой канал 2х2, и моя мама запрещала мне смотреть его. Естественно, я его смотрел. Это к тому, что запрещай не запрещай, а смотреть ребенок все равно будет. 100%.
Ребенок должен смотреть телевизор, чтобы отказаться от него, ибо отказываться вслепую глупо." |
с точки зрения родителей у ребенка будет все в порядке с головой, а с точки зрения ребенка он может быть чудаком и белой вороной среди сверстников. Я думаю перекосы здесь не нужны и даже опасны. Своим разрешаю смотреть телек очень дозированно, некоторые программы просто под запретом, часть каналов удалила, т.к там точно нечего им смотреть.
Так делают во всём мире)))
Интересует проблема "беловоронства" ребёнка, если у него вообще нет телевизора. Насколько оно сильно скажется?
Очень важно в какой коллектив он попадет. Если в воскресную школу, например, то не будет. А в восьмилетке на окраине будет.
Итак, сужаем вопрос про восьмилетку на окраине)) Что будет?
В восьмилетке на окраине ребенок будет изгоем. Если мальчик - будут бить, девочки будут не любить и т.д. Будет желание стать таким же как все, но все равно не получится.
Он будет светлее, спокойнее, чище. Лучше сможет использовать и развивать данный от рождения ум.
Нормально будут развиваться. Сверстники ведь тоже неоднородны, и у некоторых из них тоже умные родители )) Изгоем, белой вороной - вряд ли.
С ребенком будет тоже самое что и с выросшими в стерильной атмосфере - вылетит он из под материнского крыла, а там бац, и *вирусы, бактерии* скандалы, интриги, расследования, манипуляции.
Подозреваю, что у ребенка будет формироваться более здоровое и критичное восприятие окружающей реальности, это подтверждается исследованиями Э. Аронсона, опыты правда проводились с участием взрослых людей и тем не менее (см.Общественное животное. Введение в социальную психологию).
Отец был принципиальным противником телевизора, интернета тогда не было вовсе. Так что я много читал. Тут есть свои плюсы и минусы, наверное. С одной стороны голова не была забита потоком бесполезной информации, книги куда лучше развивают воображение. С другой - были некоторые проблемы с социализацией. Всё-таки сверстники росли в чуть другом информационном пространстве и это чувствовалось даже на уровне лексики и языка.
Что касается патриотизма и пр., то в детстве едва ли обо всём этом сильно задумывался. Этими вопросами серьёзно начал задаваться только лет с 14-ти, прочтя "Тихий Дон".
Не могли бы подробнее рассказать о проблемах с социализацией? Именно это интересует.
Скажем так, рос немного обособленно. Это не сильно смущало, т.к. семья была большая. Со сверстниками же было сложно находить общий язык, те же обсуждения очередной серии какого-то фильма или мультфильма были мне абсолютно непонятны и неинтересны. Рассказывать им о прочтённой мной очередной книге мне в голову тоже не приходило. Отчего-то понимал, что это едва ли кого-то из них заинтересует. В школе был немного белой вороной, общий язык с учителями найти было проще. Сгладилось это уже ближе к старшим классам школы. Самое главное, что какого-то внутреннего дискомфорта я при этом не чувствовал совершенно. Сложно описать, но это примерно как ощущение личного пространства.
Спасибо. Про личное пространство особенно интересно.
| From: | (Anonymous) |
|---|
| Date: |
February 4th, 2014 - 07:36 am |
|---|
|
|
|
|
(Link) |
|
да ничего не будет. как будто подростки сейчас смотрят телевизор и обсуждают, что там показывают. даже мои сверстники (22 года мне сейчас) не особо смотрели его.
фиг его знает, у нас тоже дома ниодного телека нет, мы его сознательно не покупаем, не вижу я в нем нужды
upd соврал, телевизер есть как устройство но используется он вместо монитора, чтоб я мог в свои стрелялки играть :)
Сейчас всё равно почти все отходят от телевизора к интернету. Так что главное чтобы клипы ребёнок смотрел и в игры играл, а в отказе от телевизора никаких проблем не вижу. Акценты уже смещены, телевидение теряет актуальность.
ОК вполне
В сети сейчас полно того барахла, что есть в телевизоре
Родители смогут выбирать, что смотреть а что нет лет максимум до 7-8, дальше ребенок найдет способ обойти все запреты.
Возможно, что будет слабый положительный эффект от того, что ребенок сам будет выбирать что ему интересно, а что нет.
Реклама, кстати, в интернете более агрессивная и противная.
А если после 7-8 запреты не работают, это кое у кого с авторитетом проблемы, или бесконтрольный доступ к интернету. Чаще всего и то и другое.
Кстати, рекламу в интернете отключить очень просто, если так противно.
Спокойно будет развиваться, это никоим образом не скажется отрицательно на его развитии. А белой вороной сейчас вообще может считаться любой ребенок, которого стараются окультурить, облагородить и привить хороший вкус, любовь к чтению и понятия о вечном и правильном.
Не потому что родители большинства детей плохие, а потому что времени недостаточно уделяют детям ввиду быстрого ритма жизни. А если детьми не заниматься, то ими займется окружающая среда, довольно враждебная и очень неоднозначнвя.
Я свтему ребенку тоже телевизор показывать не буду.
Выросли у меня 2 дочери без телека. Много читали, ходили в музеи,слушали классическую музыку, аудио спектакли и пр. Учились экстерном, дабы иметь возможность жить по 5 месяцев на Валдае. Социализация прошла нормально, без проблем.Кстати, не было пресловутого переходного возраста. Всегда легко сходились с людьми, находили общие темы для разговора. Отлично разбираются в музыке(любой),живописи, имеют развитый ум. Закончили университет. Одна работает ведущим аналитиком в очень крупной компании, другая нашла себя в не менее крупной рекламной.
с личной жизнью то как у них?
Одна замужем, вторая собирается осенью.
Кстати, друзья в основном парни, девушек маловато)
| From: | ![[info]](http://lj.rossia.org/img/imported-profile.gif) ftvn@lj |
|---|
| Date: |
February 4th, 2014 - 08:06 am |
|---|
|
|
|
|
(Link) |
|
Если у родителей хватит времени на грамотный подбор информации - всё нормально будет, скорее даже чуть быстрее сверстников развиваться будет. Не будет понимать некоторые расхожие фразы, взятые из рекламы, - но это не должно сказаться, я думаю.
На самом деле таких людей очень много , отказавшихся от телевизора , белой вороной в классе ребёнок не будет , ещё двое - трое найдутся таких , скучкуются . Другой вопрос а не будет ли он тяготеть к телевизору на стороне , у друзей там или родственников ? Не будут ли эти сеансы влиять сильнее на него , чем на постоянного зрителя ?
Мой ребёнок, до 6 лет росший без телевизора, позднее, оказавшись на даче с дедом (который рано засыпал), просто включал телик и смотрел ночью всё. Всё подряд - мочилово, фанатастику, порнуху...
Раскололся только потом, через несколько лет. Когда выяснилось - какой фильм не назови, он все знает)))
В общем создать пространство без телевайзера , вокруг ребёнка не получится , так что всё нормально будет с социализацией . Мне запрещали смотреть сериал Горец , придя в школу все обсуждали усекновение очередной главы , а я нет . Не было проблем , просто сказал что запрещают , никто не осудил и не зашукался . Всё это зависит от многих других факторов , у парней думаю проще с этим чем у девчонок .
Хорошо)) А теперь про девочек подробнее. Ну, и про факторы заодно.
Ну это у них надо спрашивать , там же бабский коллектив , змеиное гнездо ))) А у парней иерархия по силе ( по крайней мере в моём детстве так было ) и здравости что-ли . И тут телевизор не играет особой роли .
Всё, что есть в телевизоре, транслируется и в сеть. Так что получается, всё упирается в родителей.
"Каким будет его общение со сверстниками?"
Все зависит от того кем будут сверсники. Если родителям удастся обеспечить аналогичное по духу и культуре окружение ребенку - все будет замечательно. Если нет - будет культурный шок :)
Я сам в свое время испытал культурный шок когда меня вместо подмосковной дачи стали возить в далекую деревню - за неделю буквально мой запас слов резко обогатился, а культурное непонимание было достаточно велико (хотя, как потом выяснилось, не важно для детской дружбы).
Вы это серьезно, про шок? Если интернет исключат - может возникнуть некоторое недопонимание, это да. Но шока не будет, гарантирую. Культурный шок случается при попадании в чуждую культурную среду, что чаще всего значит переезд в другую страну. И то не у всех и не всегда он случается.
у меня в детстве не было тв и видеоигр, и разговоры/обмены картриджами/видеокассетами мимо меня, соответственно приходилось выбирать другие способы самовыражения, типа курить начать в 8 классе
Мне казалось, что к 8 классу уже половина начала курить)))
Хорошо. А если бы не начали курить, как бы развивались события?
на год-полтора раньше основной массы точно )
вопроса не понял (
Вы пишете: курение было Вашим способом самовыражения. То есть, иными словами - своего рода компенсацией. Что было бы, если бы компенсировать не удалось? Какова общая картина?
Печальная думаю, у меня еще была муз.школа в анамнезе
зависит от соотношения смотрящих и не смотрящих телевизор в целом в выборке
В действиях родителей усматривается намеренное ограничение в том, что уже присутствует и являются частью мира, а именно телевизор и прочие данности, как то, что вы обозначаете как либеральная культура.
На мой взгляд, это означает лишь то, что они скрывают реальность.
В каком масштабе они ее дозируют тоже не совсем понятно.
На мой взгляд крайности всегда вредны.
Внешний запрет сформирует внутренний, что выразится или в диком желании погрязнуть в этой самой либеральной культуре, или сформируется невроз. Бессознательно хочу, но не могу.
В поведении это может выразиться в социальном самоограничении, избегании всего , что несет родительский запрет.
Как следствие или одиночество, или найдет компанию, сверстников со сходными мотивами.
Ничего страшного не будет, сейчас полно семей воспитывает детей, ограждая от ифоядов. Жизнь моих детей и детей моих дру-
зей и знакомых наполнена кружками, секциями, чтением книг, поездками на фестивали и т.д. Малообщительных или сильно застенчивых в этой многочисленной стае белых ворон я не замечала.
Я соглашусь с родителями. Правда, телевизор у меня есть, и дети его смотрят, но выборочно. Как правило, всякие передачи про животных или путешествия. Мультики на компьютере. Ограничения необходимы. В коллектив встроятся. ну, и коллектив тоже надо подбирать.
Александр, так дело не пойдёт)) По условиям мысленного эксперимента, телевизора нет вообще. И не будет даже до 13-14 летнего возраста (когда девочка может смотреть фильмы, запрещаемыми родителями, в Сети, или в гостях у подруг)
Ограничения в просмотре телепрограмм - это не новость, так во всё мире делают. Кто бы спорил, что ограничения необходимы... Тут нечего и обсуждать.
У моих младших сыновей 12 и 10 лет никогда и не было кабельных или антенных каналов, не смотря на огромную плазму. Зато у них есть медиаплеер на 3 Тб, в который благодаря пиратам с торрентов я залил практически все, что можно - советские мультфильмы и кинофильмы, лучшие мультфильмы Голливуда, как полнометражки, так и сериалы (Тома и Джерри, равно как и вудпекера там нет). Залил подборки c ВВС и Дискавери - практически все, что было на прошлый год - Все серии про мою планету, животных, космос, динозавров, немного политики, немного отношений. Все сезоны Выжить любой ценой, Разрушителей легенд, мегаструктуры, Большие машины\стройки\современное оружие. Как ни странно, дети просмотрели всего Хауса и частенько в обычной речи сыпали цитатами из него, про волчанку, МРТ, аутоимунное. К компьютерным играм неравнодушны, в стрелялки\гонки не играют, в основном майнкрафт и бэд пиггес - строят и изобретают. С поиском информации в сети справляются хорошо, английский знают, умеют пользоваться википедией и поисковыми машинами. Наблюдая за логами ничего крамольного пока не обнаружил. Читают, правда, немного, но постоянно. Читалка забита книгами, в основном детской классикой.
Каких-то проблем в отношениях со сверстниками не заметил. Может дальше, как подрастут, что-то и проявится. Но пока меня радует их любознательность, интерес к реальной жизни, умение выстраивать интересные логические конструкции, их критический и исследовательский взгляд на мир, наличие собственного мнения. Как мне кажется, они у меня мало зависят от мнения окружающих, не поддаются стадному инстинкту в школе и на улице, самостоятельны и самодостаточны. По моему, они не выглядят белыми воронами, хотя и держатся обособленно в школе.
Не знаю, на сколько во всем этом виновато отсутствие телевизора, но планов подключить кабель или антенну у нас нет и думаю, что не будет.
У меня такой, самый настоящий белый ворон:)
Без телевизора с тех пор, как мы разъехались с моими родителями, т.е. с 2002 года, сыну тогда было семь с половиной лет. Сейчас ему 19 с половиной.
Я не могу сказать, что мы за него что-то решали. Рекомендовали - да, решали - нет. Если ему нужно было что-то информационное, он сам лез в сеть и искал. Для развлечения - тоже.
Очень заметно было в войну, в 2006: куча детей-истериков и наш "спокойный танк".
Почитал комментарии, просветлился. Такое впечатление, родители боятся запрещать что-то своим детям, "ведь им еще больше захочется! и они все равно дорвутся, хоть в институте!". И вроде кругом они правы, но что ты будешь делать, некоторые вот запрещают - и ничего, вырастают полноценные члены общества.
Скажу из опыта. Чтобы не выглядеть голословным, 89 - мой год рождения, то есть, я неплохо помню, как оно там в нежном тинейджерском возрасте происходит. А еще у меня младший брат есть, которому пришлось уделять много внимания - родители разошлись, мы, понятно, с матерью.
Так вот. Запрещать - можно и нужно. Телевизор тем более. Но при условии: время, высвобождающееся от просмотра телевизора, надо занимать. Это сложно, потому что подразумевает отказ от просмотра телевизора и запрещающим тоже. Сунуть ребенку в зубы книжку, а самому воткнуться в задорный боевичок не получится, потому что ребенок тут же возненавидит книжку, а чуть подрастет - и тебя тоже возненавидит. Отсюда первое и самое важное: без личного примера даже пытаться не надо что-то запрещать.
Едем дальше. Занимать можно чем угодно, хоть мытьем полов. Но у ребенка должно быть четкое понимание, почему мы сейчас моем полы, а не пялимся в задорный боевичок. Или, давясь такой-то матерью, разжигаем костер в сыром лесу. Следовательно, такое понимание должно присутствовать у меня, ну или у того, кто тащит сына/брата/дочку в лес и там священнодействует с газетой и спичками. Отсюда второе, крайне желательное: заниматься взамен запрещенного надо тем, что для вас лично важно/интересно.
К слову, раз уж о запрещении речь. Если грозный запретитель был хоть разочек замечен в состоянии алкогольного опьянения, очень затруднительно будет объяснить ребенку, как же это он такой взрослый в свои пятнадцать не может с пацанами отдохнуть нормально на последний звонок. Не надо корчить оскорбленную рожу, ваш тоже не откажется. И это как раз тот случай, когда в школе, может, и удержите запретом, но в институте наверстает. Примеров у меня есть, причем по секрету скажу - даже шариат пасует, куда уж нам со своим "не смей!".
Кстати, точно такой же эффект возникнет, если ребенок не видел, но много раз услышал от мамы. Или бабушки. Поэтому мамы, держите рот закрытым. Хотите обсудить пьянство папы с фигурантом - дождитесь, пока ребенка дома не будет. И своей маме никогда, ни при каких обстоятельствах не жалуйтесь на мужа. Она ж напоет внучеку всенепременно, какой плохой папа и как он хорошую маму не любит. Папа, может, и впрямь не блещет, но потом сами же наплачетесь, когда дите будет звонить в два ночи с чужого телефона, и заплетающимся языком рассказывать, что заночует у друга, потому что ну поздно же домой добираться.
Поэтому, пьешь сам - надо быть честным с ребенком. Рассказать, что пить стоит лишь с узким кругом людей, иногда и в меру, или когда для дела сильно надо. Рассказать как пить, чтобы при любой дозе держать лицо. Рассказать, почему нельзя мешать. Ну, кого я учу, собственно. Упомянуть, что тебе никто этого не объяснил в свое время, и пришлось набить кучу шишек на своем высоком и красивом лбу. Параллельно обрисовать перспективы, если ребенок спалится.
Запрещайте на здоровье. И телевизор, и бухать, и в интернете время прожигать. Только с себя придется начинать, и запретив - развивать и развиваться. Брат, и я соответственно, уже лет 7-8 лет без телевизора живем. Сейчас ему 16, учится в лицее физико-математическом при киевском университете, живет в общежитии второй год, чему рад несказанно. Учителя иногда жалуются, мол, веселится на уроках в составе организованно-подростковой группы :) Так что никаких проблем в социализации, наоборот, осаживаю. Не пьет, нет. Знает что это такое, и что ему за это светит. С интернетом сложнее, но тоже реально: ограничивать по времени, фильмы предлагать и объяснять почему, а не заставлять смотреть. Значимое событие масс-культуры - ознакомился сам, выработал отношение, потом допускать.
Естественно, не всегда хватает сил и времени, да и надоедает. Но гадить в голову своему брату, или детям, буде таковые появятся, всякой сволочи не дам. Удивляет пассивность иных родителей в данном вопросе.
Видать, плохо вы себя помните, если 16-летнего ограничиваете в пользовании интернетом (и верите, что это работает)
Ваньку-то валять не надо. Тут все умные, все понимают - в 16 уже поздно, ага. Раньше надо запрещать, потом уже сам себе рамки поставит. А объяснять и в 16 много чего надо.
И я не верю, я прямо вот наблюдаю в режиме реального времени. Причем противоположных примеров хватает вокруг. Особенно когда "ребенок будет сам выбирать, что ему интересно". Вот уж где туши свет, кадаврики вырастают презабавные с таким подходом.
Получится очередной Маугли только и всего. :-)
отлично будет расти без телека. У нас дома тоже его нету, сын растет в полном порядке
| From: | b3r5@lj |
|---|
| Date: |
February 4th, 2014 - 12:02 pm |
|---|
|
|
|
|
(Link) |
|
да ничего такого не будет. Уже немалая часть живет без дуроскопа, а если класс подберется исключительно "телевизионный", то несложно будет, мне кажется, выделить отказ от тв и незнание новомодных сериалов как фича, а не серость.
Современная культура не только из телевизора берется- еще есть интернет, игры, аппликации, игрушки, соцсети и т.д. И детям сегоя не так важен телевизор, как все остальное. Если родители изолировали ребенка от ВСЕГО- тогда да, проблема. А телевизор.... Фиг с ним.
| From: | (Anonymous) |
|---|
| Date: |
February 4th, 2014 - 01:48 pm |
|---|
|
|
|
|
(Link) |
|
Я таким рос, но только ближе к пубертату - ровно после 10ти лет. Без телевизора чувствуешь себя в ваакуме, поскольку идя в школу не понимаешь о чем говорят сверстники, что происходит. Телевизора у нас в семье на то время не было в виду переезда в Закавказье из России и настигнувшей нас нищетой, и полукочевой-командировочной настроенности родителей. Зато с тех пор выработалась привычка читать большом объеме, а следить за миром через газеты. Современем начинаешь понимать, что твои сверстники - тупое быдло, маргиналы интеллектом, которым безразлична книжная культура и мир их окружающий. Манера поведения и темы для общения выбивались из круга, что доходило до драки, ну и соответственно желание сверстников по этому поводу опускать по иерархии, но не получалось у них из-за моего занятия единаборствами. Тогда я не понимал, что конкретно выводил из себя людей с затеей побеседовать на тему произведений Гоголя "Тарас и Бульба" (по школьной программе тогда было), потому что воспринималось как... понтовство что-ли, ну и если есть альфа-самей в группе, как в моем случае - мажор, сын владельца сетей столичных гостиниц, который и поныне живет по блату - будет чувствовать угрозу своему положению и всячески будет настраивать своих шестёрок. Вот так. Не знаю, жалеют ли об этом остальные люди, лично не вижу в этом смысла, потому что основная масса школьников 98% - идиоты, кои таковыми и остануться по жизни. Но такие эксперементы проводить опасно, как мне кажеться, чтобы совсем ничего: лучше обыкновенно фильтровать, например заказав канал документалистики и классического кино. Сам я вырос диким человеконенавистником, способным пойти на жестокость, поскольку чувство отсутствия связи с людьми и миром все равно заглушать чувство, что те люди - ты сам. Но это личный опыт, тут и не маловажны множества ругих критериев, как обстановка в семье.
Если школа хорошая, то могут появиться хорошие друзья в старших классах, амбизиозно настроенные на творчество и успех в деле. Если уж абстрагировать детей от масс-медиа и соответствующей культуры, то вернее будет записать в муз.школу или художку, поскольку времени смотреть телеящик и так не будет оставаться, а компенсация нехватки общения со сверстниками там вполне достаточно.
На мой взгляд мальчик Антон прав. Но вопрос: как привить ребенку вкус к хорошему, к различению добра и зла?
| From: | (Anonymous) |
|---|
| Date: |
February 4th, 2014 - 03:12 pm |
|---|
|
|
|
|
(Link) |
|
Пример с телевизором опоздал: сейчас ничего не будет, лет 15 назад - было бы несколько ощутимо. Лучше обсуждать запрет на интеренет, то есть корректней
Лучше Пелевина не скажешь: ".....телевизор — это просто маленькое прозрачное окошко в трубе духовного мусоропровода. Я не имел в виду тех несчастных, которые всю жизнь загипнотизированно смотрят на бесконечный поток помоев, ощущая себя живыми только тогда, когда узнают банку от знакомых консервов..."
Запрещать полностью нельзя. Можно ограничивать по времени и по контенту, предлагая при этом альтернативу.
Привить любовь к чтению, водить в музеи, знакомить с разной хорошей музыкой. Показывать проверенные фильмы и мультики, просмотренное обсуждать.
Пробовать различные виды спорта.
Приобщать ребёнка к тому, что нравится родителям. Если сын заинтересуется, чем занимается папа (а он заинтересуется), брать его с собой на работу, показывать, рассказывать.
Если дочка проявляет интерес к домашним делам мамы, включать её в процесс. Когда мама вечером рассказывает папе, что в приготовлении ужина участвовал ребёнок, а папа при этом уминает за обе щёки и нахваливает, это ведь так здорово! До телевизора ли тут будет? :-)
Задача родителей - показать ребёнку мир во всём его многообразии. Когда есть из чего выбирать, больше вероятность, что ребёнок выберет нечто хорошее и правильное. Сам выберет, осознанно. Потому что показали, объяснили, потому что ему уделяли время, им занимались.
Кроме того, нельзя забывать и о значительном влиянии личного примера родителей. Глупо будет выглядеть запрет на просмотр телевизора, если родители сами с упоением пялятся в него вечера напролёт.
А если в семье принято, например, читать, заинтересуется ли ребёнок телевизором вообще настолько сильно, что бы это могло представлять для него опасность? Вероятнее, напротив, что читать будет и он.
По теме вопроса. Считаю, что полное отсутствие телевизора можно скомпенсировать, но сложнее, чем частичное. Это снова тяжёлый родительский труд.
А если не компенсировать, а тупо запретить - таки да, будет и перекос в развитии, и проблемы с социализацией. Детское общество со страшной силой стремится к однородности. Тем, кто как-то отличается, всегда будет трудно.
Совершенно с Вами согласен. Это ещё взрослый сформированный разум может устоять перед этим напором безумия, и то далеко на каждый как показывает реальность, а как быть ребенку....
Как я считаю в этом основная проблема воспитания детей в современном обществе.
А именно в том, что большая часть воспитания происходит в самом обществе, родители лишь частично могут повлиять на взросление ребенка.
Телевизор выступает лишь как лакмусовая бумажка запретов.
Идеального рецепта всё-равно нет. Либо чрезмерными ограничениями они сами его загубят и превратят в неврастеника или вырвавшись из под их опеки он сам пустится во все тяжкие
из-за ощущения внутренней неполноценности. Чтобы ребенок смог устоять перед современными соблазнами и не скатиться вниз, нужно быть уникальным родителем. Кто это смог сделать, снимаю шляпу.
А именно в том, что большая часть воспитания происходит в самом обществе, родители лишь частично могут повлиять на взросление ребенка.
Да-аааа??? Как интересно.
уникальным родителем- химера. :-)
ИМХО 2 варианта зависящих от целей родитиелей.
1. Если цель выбрать ребенку правильные фильмы и показывать только их и театры. То вполне может получиться история, похожая на историю девочки из расказа про скромное и традиционное воспитание.
2. Если же цель именно в выработке привычки смотреть не поток информации, а получать ее по запросу, то могут быть и хорошие варианты.
Т.е. все в школе смотрят симпсонов или футураму -- вот на компе на 20ГБ все сезоны. Смотрят бешеных бабок по СТС или "Кровавые вопли" по НТВ --вот папка с пополняемым папой или даже самим ребенком списком передач. думаю даже рекламу можно так закачать и положить для просмотра и понимания используемых тусовкой мемов. В этом случае телевизор будет не особо и нужен даже при доступе к нему через друзей или компанию, потому . дает меньше и в менее удобной форме.
Хорошее рассуждение, большое спасибо.
| From: | (Anonymous) |
|---|
| Date: |
February 5th, 2014 - 07:43 am |
|---|
|
|
|
|
(Link) |
|
У меня нет телевизора совсем, примерно, 5 лет. Выкинул его после того, как сын стал регулярно цитировать рекламу и всякую чушь из идиотских передач. Т.к. при мне телевизор не включался, то он смотрел его после школы, пока родители на работе. На тот момент сыну было 11-12 лет. Сейчас 17-ть, когда есть время качает из сети фильмы и смотрит на компе, довольно много (на мой взгляд), просьб купить телек не высказывает.
На социализацию, как мне кажется отсутствие телевизора не повлияло, хотя у сына и есть некоторые проблемы, но они из-за характера.
Хочу отметить, что сейчас, отсутствие телевизора уже не проблема, отказываются от него многие. В нынешнее время белая ворона тот, у кого нет интернета и регистрации в парочке социальных сетей.
Эх,а нас много)) Дочку старательно приучал читать - в 6 лет она мне читала всё лето книжку по 2-3 страницы в день.Мука адская)) Придя в школу она бегло читала и не испытывала проблем с чтением учебников.Так как телек был изничтожен,проблему свободного времени решала глядя на папу - и начала читать сама.Сейчас (11 лет) - отличница. Чтобы занять время(и для здоровья, и для фигуры и повадок)) отдали на танцы. Сам имею некоторое отношение к музыке - отдали в музыкальное.Пока без напряжения и обмороков от усталости. Проблемы с социализацией - есть,но в основном за счет вреднючего и высокомерного характера.Пока не поборол(( По себе знаю - проблемы с обществом не из-за излишней начитанности и эрудиции.Проблема в твоём отношении к людям. Сам являюсь ботаником -боксёром)) Рос среди нормальных гопников(деревня у нас такая)) Дружил в основном со старшими,потому что в своей возрастной группе было скучно. Обожал рвать шаблоны)) Как сейчас помню - служба,курилка,мат-перемат и я стою с книжкой по прикладной математике,совершенно не опасаясь преследований за нетрадиционные увлечения)) Дочке будет нелегко,но это - плата за право быть человеком,о как)
Как будет формироваться личность ребёнка, у которого дома вообще нет телевизора, и родители сами выбирают, что ему смотреть из Сети? Скажется ли это на его социализации? Какие вообще плюсы и минусы отсутствия телевизора в семье?
Телевизор - зло, но. Запрет телевизора должен сопровождаться просмотром мультиков. Обязательно отслеживать, о чем разговаривают в ДС и школе, неизвестные фильмы/мультики/игры - обязательны к изучению! Это важно для социализации.
Для социализации не тв важен, а общение с родителями. Лучше не посмотреть сто мультиков, а сыграть одну сказку, например, про золотую рыбку. Несколько раз, меняясь ролями.
|
|
![[info]](http://lj.rossia.org/img/userinfo.gif){kind=small}